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上了初中后，孩子们开始接触几何图形，特别是到初二，一系列的证明题让好多孩子脑袋转不过弯来，上课不能理解这些知识点，课下解题总是会很吃力。 前两天，在微信上碰到这样一位家长，她说他的孩子现在是只要拿到几何类的题，就留一大片空白在那里，不知道从何下手。其实，这样的情况很普遍因为这类似的题型，换一道题就要换一种方法，好多孩子在刚刚接触平面几何和三角形的证明题时，不能够完全理解。 做证明题的一般思路就是，先把所有已知条件摆出来，把要证的结论摆出来，简单的题目这样一摆就看到思路了。难题就需要从中寻找它们的联系了，而这也就是证明题中最难的一部分，通常要靠各种定理、定义、公理，或借签其它题的结论。这部分内容只能自己训练，熟能生巧。 所以，今天我给大家总结了关于初中的一些几何图形概念，我把他们编成了一些小口诀，方便记忆。一起来看看吧，另外，如果有家长需要其他学科资料的，可以在微信上找我。 一、线与角 今天的内容就分享到这里。我每天会在朋友圈分享一些关于学习方法、提分技巧、记忆训练方面的文章，有兴趣的家长可以看看。一个真正好的老师，不是教孩子多少知识点，而是传授好的学习方法。 |
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