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孩子写作业磨叽、注意力不集中，到点该睡觉了，作业却没写完。您会怎么办？ 错误做法：责骂孩子：“你简直气死我了，怎么又没写完，我一下不盯着你都不行，是吧！给我快点写！我盯着你” 结果：孩子一点也不心急，依然慢慢吞吞的做作业 正确做法：语气要严肃平静地告诉孩子：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完也不能写了，到点该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释原因吧。”（适当地让孩子承担自己的行为造成的后果。） 孩子的想法：孩子意识到自己的错误，很后悔，心想：“这下完了，怎么跟老师解释呀，看来明天写作业得快点了，不然还得被老师批评的。” 2.孩子作业写得乱七八糟，您怎么办？ 错误做法：对孩子发脾气：“怎么写得这么乱，你就不能写好点？”甚至气的把孩子的作业撕了。 结果：孩子表情茫然，不知所措。 正确做法：语气要严肃平静地对孩子说：‘’孩子，我已经说过了，写字写的不好要重写，字体不端正，老师看不清楚，这是规矩，不能破坏，所以你必须重写了。你看，你应该好好写字（讲述写字规范，一笔一划，大小一致。）。你只要写得比你刚才的字有进步就可以（和自己比），有信心吗？” 孩子的想法：孩子懂得“规矩”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，简单。”孩子会对自己很自信。 3.孩子正在写作业时，您在做什么？ 错误做法：一边看手机一边监督孩子，嘴里不停念着：“写快点，别磨叽。”“不准搞别的，好好学习。” 结果：孩子心里不高兴：“凭啥你就能看手机，我就不能看，好不公平。” 正确做法：大人也陪着看书，不干扰孩子，营造浓厚的家庭学习气氛。 孩子的想法：孩子心理平衡，心思都会放在学习上。 4.孩子一直看电视，既不睡觉也不写作业，您怎么办？ 错误做法：把电视关掉，怒气冲冲的对孩子说你要么去写作业要么睡觉。 结果：孩子一肚子不高兴地去了，心里很恨你。 正确做法：语气要严肃平静地对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会被批评的。你告诉我你还想看多久？”孩子：“我再看5分钟行吗？”家长：“行，说话要算数，到时间自己就要关电视，好好学习。” 孩子的想法：满足了孩子的需求，讲好规定，时间如果到了，孩子会主动关电视，去睡觉或写作业。 头条号：萌宝冲刺 |
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