欺负这个词,一下子就将孩子与其他人放在了对立的位置上,孩子是什么心态呢?如果孩子说,我和小朋友玩的很好。恭喜你,你有一个明理的孩子。但是孩子说,有,那个谁谁谁就碰了我了,还把我的胳膊弄疼了。您该怎么回答呢?作为家长,既希望孩子不受欺负又不希望孩子之间有矛盾,所以您纠结了。孩子之间会有一些磨合,会有争执,但不会记仇,还是给孩子空间,让他们自己解决吧! 不要问'今天哭了吗?
妈妈的话就是一种心理暗示,暗示着只要哭闹妈妈就会心软,或是补偿,这样孩子就更不愿意上幼儿园了,所以请妈妈正面积极的面对,可以表扬孩子:'今天只哭了一小会儿,妈妈相信你明天会更好的!'
不要问'老师有没有批评你?',因为这样会让孩子找到借口,只要不顺心就会说老师批评了,再者,会让孩子有负担,缺乏自信,应该鼓励孩子和老师多交流,而作为父母,只需要做一名热情的听众就好。
往往家长提出这样的问题比较笼统,孩子不知道如何回答。她们也不知道如何衡量自己的表现如何,经常对家长的回答就是'表现好''乖'。家长可以多去关心孩子'今天在幼儿园开心吗?''什么事让你开心了?'
回家之后,妈妈可以询问一下孩子:'今天认识了几个新朋友?'或是和孩子一起分享一下班上的趣事,让孩子对好朋友逐渐的形成概念,对幼儿园的生活充满期待。
不要去挑战孩子的语言组织能力,不要给孩子压力。这么小的孩子,要清楚的回答这个问题,太难了!如果问宝宝学到什么了,有时候宝宝会不耐烦的说不知道,如果妈妈坚持问,宝宝就会产生厌学的心理的。
先说,什么叫做喜欢,老师怎样表达的才是喜欢,孩子自己会判断吗?面对这个问题,孩子首先就会困惑的。如果孩子说,喜欢。家长自然很高兴,有的家长会继续鼓励,'嗯,以后继续好好表现啊。'如果孩子说,不喜欢。家长就着急了,为什么不喜欢?你做错事情了吗?这个老师是不是偏心了,是不是别的家长给老师好处了?家长自己焦虑,同时也把老师放在了一个不被信任的位置上矛盾由此产生。 而孩子呢?他心里不会认为这只是你随口一问的问题,他会思考,会观察,他回到幼儿园后,会去观察老师的态度,老师对他和对其他小朋友的态度,他在幼儿园的关注点是老师到底喜不喜欢我啊,老师怎样才能喜欢我啊,他去幼儿园的主要目的是这个吗?
孩子刚入园,情绪肯定不好,必然影响食欲。老师会逐渐的帮助孩子独立,适应新的集体生活,也会细心观察孩子,更会适当的帮助孩子进食,但不会强迫孩子进食,以防孩子身体不适。同时幼儿园刚入园时,本身就容易上火,我们应该多给孩子补充水,多吃蔬菜,少吃大量主食和肉类。
孩子刚开始上学,对学校的一切大多带有敌视情绪,对于这些问题如果宝宝的回答是负面的,那对他上学的情绪肯定影响很大。我们可以多给孩子以幼儿园正面的知识,帮助孩子提早接受和适应幼儿园生活。
孩子刚入园时,因为幼儿园的人和物取代了自己的家人,孩子对幼儿园所有的事物产生了厌恶的心理。如果家长一直强调她喜欢哪个老师,那就是暗示她要更多的跟喜欢的老师在一起,孩子就不愿和其他的老师接触。 |
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