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根基讲师家庭故事:管教的“秘密”

 魚悦的图书馆 2016-09-06



小编语:这是根基讲师写“我和我家的故事”第二期,涂怡名老师讲述管教的“秘密”,有故事,有案例哦。你如何看待这个观点?欢迎大家留言哦。


 

 常常遇到家长朋友问我这样一个问题:“如何管教孩子,才能让孩子既听话又守规矩?”我想这也是现在很多父母们面临的一个挑战,因为,我自己也曾被这个问题深深地困扰过。

 


越管教越烦恼


我的儿子是20128月份出生,一直到他2岁多,因为有父母帮忙带,都还觉得比较轻松,基本上小家伙只要吃饱睡足,有人陪伴照顾,就很满足了。


真正的挑战,是从2岁半以后开始的。那时候,父母回老家照顾年迈的外公外婆,我和太太开始了自己带孩子的生活,每次看到孩子身上已经有一些自己看不过去的习惯,就急于想纠正他,可往往效果不理想,还常常引发我们父子间的矛盾,结果孩子越来越远离我,我对他的管教也越来越感到“软弱无力”。

 

我知道,要想改善这种情况,我和儿子都需要做出改变,而改变只能从我开始,我需要用行动告诉儿子:爸爸虽然不完美,但因着对他的爱,我愿意成长和改变。

 

只是,这句话说起来容易,做起来真的很难很难,虽然我一再提醒自己,不要在怒气中管教儿子,但我依然会在反复劝说他无效之后,忍不住对他施以责罚和敲打。


可是,当看到孩子惊恐的眼神,委屈的流水,我内心又会感到深深的自责,“他只是一个孩子,我不能用这种方式让他学会听话,否则,他学到的只是在愤怒中,如何用暴力让别人屈服!”

 

几次失控过后,我终于痛定思痛,下定决心,要用行动做出改变。

 


鼓励孩子自己收拾玩具


很快,新的挑战马上又来了,那天儿子玩玩具,玩了很久,家里的客厅被他弄得非常凌乱。我很想对他“说教”一番,但想想还是忍住了,换了一个口气,于是,面带微笑地跟他说:“宝贝,玩具好玩吗?”儿子兴高采烈地回答:“好玩!!”

 

“哦,那一会儿你玩好了,自己收拾干净,可以吗?”我说,“好的。”儿子头也没抬,就答应了下来。我看他回答如此干脆,不禁暗暗窃喜,“看来我只要态度好一点,孩子还是愿意听话的嘛。”

 

没想到,是我高兴得太早,等到儿子终于玩累了,想睡觉时,他哪里还记得自己要收拾玩具的事,一个劲地跟我说:“爸爸,我好累,我想睡觉……“

 

我听了很不高兴,于是反复提醒他,“是你自己答应爸爸的,玩好以后,要收拾干净的啊!”


儿子也反复强调,“是,可是,我累了,想睡觉呀!”


我们之间的气氛,在几番对话中,逐渐升温,眼看又要“旧戏重演”了。于是,我起身迅速回到房间,让自己先冷静一下,我问自己“除了发怒,我还有没有更好的方法,让孩子听话?”

 

接着,我走出房间,看到儿子呆呆地站在客厅,憋着嘴,手上摆弄着手边的几件小玩具,不知所措的样子。


我走了过去,一把抱住儿子,试着接纳他的情绪,然后温柔地看着他的眼睛,对他说:“宝贝,爸爸知道你很累了,可能你刚刚玩玩具太专注了,没考虑清楚就答应爸爸的要求。这样吧,现在时间也很晚了,爸爸给你两个选择:一是,你先早点睡觉,明天一早起来,你自己再把玩具收拾干净;二是,你先忍耐一下,爸爸帮你一起把玩具收拾干净再去睡觉。你选择哪一个?”儿


子可能没想到我会这么说,想了一会儿,才说,“我跟爸爸一起收玩具。”“好,那我们一起收!”我马上说道。


 

接下来,我请他负责把零散的玩具收拾到在一起,我帮他把各个玩具分类归放,然后,一边放,一边告诉他,什么玩具应该放在哪里,他也很认真地努力记住我的话。


在我们的合作下,没过多久,玩具就被收拾得干干净净,儿子也很有成就感地说:“收拾地真干净啊!”“干净吧!以后自己的玩具,能自己收拾吗?”我顺势问他,“可以。”儿子胸有成竹地回答道。“太好了,不过,如果真的有困难,也可以邀请爸爸妈妈帮忙哦!”我告诉他。“好!”儿子笑着点了下头。

 

后来,儿子邀请我帮忙了他几次,主要是有些玩具他还不熟悉怎么归放。熟悉了之后,就基本上不需要我参与了,也逐渐地养成了自己玩玩具,自己收拾的习惯。偶尔忘记了,只要稍微提醒一下,他就能迅速收拾干净。

 


爱与管教的平衡定律


在管教孩子的过程中,我和太太也经历过很多波折,也常常为孩子不能马上达到自己的要求而抓狂,在这个过程中,我们常常会控制不住自己的情绪,把管教变成了“惩罚”,但结果往往就是“适得其反”,还会造成亲子关系出现问题。

 

后来,我们才发现出现这种情况,是因为我们太过于看重孩子的表现,而忽视了与孩子之间的关系,换句话说:我们只是在训练孩子的行为,而没有训练孩子的心。即使孩子表面上听从我们的命令,但他的心里,并没有认同我们的教导!

 

而真正的管教,不仅会让孩子听话,更会让孩子觉得自己是活在“爱的关系中”的。孩子很多时候,之所以不听父母的管教,是因为,孩子没有从我们的管教中感受到爱。虽然,我们每一位父母都非常非常地爱自己的孩子。但我们在管教中,的确常常让孩子感受到的只有指责和批评。任何人都不喜欢被指责和批评,更何况是一个孩子。

 

所以,我们如果希望培养出既听话,又能守规矩的孩子,我们一定要先让孩子感受到爱。只有在爱的关系中管教孩子,孩子才会明白父母的管教是一种保护,才能让我们的孩子真正的心服口服。也就是爱和管教的平衡定律:“亲密关系+管教=顺服”,这是管教中潜藏最深的“秘密”。

 

最后,跟大家分享最近与儿子的一段对话:

 

“宝贝,你喜欢爸爸妈妈管教你吗?”我问儿子。

 

“嗯,喜欢!因为,管教就是爱,爱就要管教。”儿子很认真的说。

 

“为什么啊?”我有些惊讶地看着儿子。

 

“因为,爸爸妈妈每次管教我都很有耐心,没有发怒,发怒很可怕。”儿子若有所思的回答道。

 

听到这个答案,我们感到十分欣慰。

 


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