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修文县实验小学赋 郝 红
阳明①圣地兮，竞舞凤凰；沛霖②甘泉兮，百年学黉③。始于光绪之年，倾书院以毓秀；发端民国之初，汇灵秀而堂皇。官府之大为，历经方志，修成传统老校；实验之小学，一枕寒山，炼作启蒙新庠④。良师吐哺，崛起于察院之坡顶；英才育犊，腾飞于南麓之龙岗。 校之曰新，教之乃基。十年树木，倾学而不厌之灵韵，为国造才；百年树人，扬诲人不倦之遗风，为民开智。浩浩乎，占地数亩，芳草葳蕤浸润菁菁之校园；泱泱乎，藏书千卷，师资英杰濡染莘莘之桃李。 风之曰正，乐之为趣。传承百年底蕴，蜡炬之功；领航实学德育，春蚕之志。几宕年昔，斗转星移七秩丹霞；一昭载今，日新月异几度苍夕。数千稚子慕名求学，问道之场；几百良师接踵问教，修为之地。 思之曰深，念之系远。贯古今兮，一代精英有思三尺讲台，文气勃勃；通南北兮，八方俊杰哺育万枝桃李，教泽绵绵。学子万千，晨读夜省，翠鸟鸣嘤伴朗朗书声；师者千百，午习暮研，荷池落涟漪孜孜不倦。噫乎！书山有路荟名师，授业解惑兮耳提面命；学海无涯聚群贤，志士求索兮杏坛春满。 教之曰谨，学之勤勉。铭校训：诚实、勤奋、文明、向上，峻业峻梦，践行减负优教；树学风：勤思、善导、乐学，阳光，新猷新机，崇尚幸福童年。慢之艺术，学者开慧；静之花开，师者至贤。砥砺耕耘，名校之高标；春华秋实，优生之寄远。可谓：“千教万教教人求真”，但求卓越；“千学万学学做真人”⑤，不羡桂冠。 务之曰实，求之道严。踏实做人，务实做事，放眼百尺竿头；以实促新，以实强校，静观桃李争妍。赋善从流，注观课、磨课、研课、赛课之青蓝工程；固本培基，倾笃实、求实、修实、信实之文脉承传。循循善诱，润物无声之模式，精以砥芒；孜孜不倦，潜移默化之框架，博以思远。 行之曰善，为之崇融。德固其本，养端茂之人生；才绽其枝，缀绵延之葱茏。心之美兮，礼隆德馨，荧荧青衫；行之美兮，齿过肩随⑥，卓卓稚童。语之美兮，锦心绣口，艺吐其蕊；善之美兮，仁泽敦厚，卉炜从容。比学赶帮时，见贤思齐；知书达礼处，无逸语同。 噫嘻！往昔学府，硕果累累，终成桃李芬芳；乃今学府，奇葩盈盈，得以名扬乡邦。芸芸师者，似半世躬耕之园丁，蹈厉奋发；莘莘学子，如一瞬杏坛之鸿鹄，展翅翱翔。 谨赋。
作于筑丙申(猴)年七月廿四 |
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