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关于节水器的探究 学 校：海口市第一中学 课题小组：高二（12）班 林龙 温芸键 高二（11）班 蒋基俊 指导老师：莫荣光
一、研究目的 探究和教育学生节药用水 二、选题的确定 使用热水器洗澡时，首先从喷筒流出的是未经加热的冷水，而后才会有热水流出，让这些冷水流掉的话，就造成了用水浪费，我们就想到如何用一个装置将这些水回收。 三、设计目的 节水 四、设计思路 既然水是要从喷筒流出的，就要从这里入手，制做一个小开关，将水导入另一条水管中，这条水管再联接一个水箱，就能把水收集回水箱了，再在水箱上装一个水笼头，收集的水有一定量后，就可以从水笼头放出，冲洗其它东西。 五、研究过程 首先发现了热水器使用时的一个缺点，其次思考如何来解决问题，然后提出了制作方案，最后集齐材料进行制作。 完善该项目的设想：可以舍去水箱，直接把水管接在热水器的冷水口的水管上，利用水流产生的压强将收集的冷水抽回管道中去。 六、研究体会 在这里我学会了仔细观察生活，生活就是一个我们学习的第二课堂，在其中学习，发觉之中的一些不足之处。通过这次的学习研究，不但提高了我的动手能力，也增长了知识。水是地球上的宝贵资源，它的储量丰富，但能供我们人类进行生产生活使用的淡水资源却相当的缺乏，所以我们要珍惜每一滴水。这激发了我们进行这次研究的动力，自己动手动脑进行制作。 附：节水器使用说明书 产品简介 本产品是一款为节水而设计的节水器 产品构成 开关、水温计、水箱、水笼头 使用方法 开关上有三个接口，中间的一个接口联接在热水器的热水出水口上，两头对称的两个接口分别接在喷筒上和水箱上。使用时，将开关打开，可以将冷水收集到水箱中，当水温适中时，再关上开关，热水就会从喷筒喷出。 注意事项 使用时避损坏水温计。 |
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