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4.1物质在溶解过程有能量变化吗（第1课时） 课前自主预习 基础梳理 1．______________是物质运动的一种度量。自然界一切物质都具有能量。能量具有各种不同的形式，并且能够从一种形式转换为__________________，从一个物体传递到另一个物体。在转化和传递过程中，各种形式能量的总量保持____________。这就是____________定律。 2．人类常利用的______、__________、___________和_________的能量，归根结底都是由____________转化而来的，并以_______________的形式储存下来。在食物中能产生能量的营养物质主要是_________、_______________和______________。 3．能源是指能产生________________、____________、______________、___________、 ______________等各种能量的自然资源。能源的分类也具有多样性：①从能源的原有形态是否改变的角度看，可把能源分为________________和____________________。②从能源的形成和来源角度看，可把多年来大规模使用的能源称为____________________，而核能、地热能、海洋能等称为_________________。③ 从能源是否能循环再生的角度看，可把能源分为自然界现成的_________________和一次加工转换而成的___________________。 4．物质的溶解通常有两个过程：一种是溶质分子或离子受到水分子的作用，向水中________ 的过程。在这个过程中，溶质分子或离子要_________________________________________， 需要向外界___________热量。这是一个___________过程。另一种是溶质分子或离子和水分子_______________________________________________的过程，这一过程____________热量，是一个_____________过程。所以，物质溶解时溶液最终呈现的温度是_____________还是______________，取决于_____________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 课堂互动探究 核心突破 1．探究实验：各种物质溶解时温度的变化 只、玻璃棒3支、蒸馏水 实验步骤：3只烧杯依次标记为A、B、C、D。在A烧杯中加入氯化钠固体，在B烧杯中加入氯化铵固体，在C烧杯中加入氯化铵固体。D烧杯作为对照物。往D烧杯中加入水，用数字测温仪测量好室温。然后往A、B、C烧杯中加入25mL蒸馏水溶解固体。数字测温仪依次测量A、B、C烧杯中溶液的温度，并作记录。 烧杯D 温度：_______________ 烧杯A温度：________________ 烧杯B 温度：________________ 烧杯C温度：________________ 思考与讨论：
2．氯化钠晶体在溶解过程中存在几种微粒？ 3．浓硫酸溶于水放出大量的热量，请从溶解过程中热量变化的角度解释。 自我测评 1．处于不同状态下的物质所具有的能量一般是（ ） A．液态>气态>固态 B.气态>液态>固态 C．固态>气态>液态 D.相等 2．氯化钠水溶液中存在的微粒有（ ） A．水合钠离子、水合氯离子、水分子 B．水分子、氯离子、钠离子 C．氯离子、钠离子 D．氯化钠分子、水分子 3．把下列物质溶于适量水中，溶液温度明显下降的是（ ） A.硝酸铵 B.浓硫酸 C.氢氧化钠 D.食盐 4．浓硫酸溶于水使溶液的温度升高，是由于（ ） A．浓硫酸溶于水，只发生扩散过程 B．浓硫酸溶于水，只发生水合过程 C．浓硫酸溶于水，扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量 D．浓硫酸溶于水，扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量 5．氯化钠固体溶解于水时，溶液的温度变化不显著是因为（ ） A．只发生水合过程 B．只发生扩散过程 C．水合过程放出的热量近似等于扩散过程吸收的热量 D．没有热效应 6．有以下10种能源：①煤炭②氢能③电能④石油⑤沼气⑥汽油⑦地热能⑧煤气⑨潮汐 ⑩可燃冰，根据不同的角度对它们进行分类： ⑴ 属于一次能源的是__________________________________________________________；属于二次能源的是__________________________________________________________。 ⑵ 属于可再生能源的是________________________________________________________； 属于不可再生能源的是______________________________________________________。 ⑶ 属于常规能源的是__________________________________________________________； 属于新能源的是____________________________________________________________。 变式训练 1．能否从能量变化的角度分析为什么下雪天没有雪融化的时候冷？ 3．NH4Cl晶体溶于水使溶液温度降低是因为（ ） A．溶于水时只发生扩散过程 B．溶于水时只发生水合过程 C．溶于水时，扩散过程放出的热量小于水合过程中吸收的热量 D．溶于水时，扩散过程吸收的热量大于水合过程中放出的热量 A．硝酸铵 B．生石灰 C．氯化镁 D．食盐 4．食物中产生能量的营养物质主要是糖类、脂肪和蛋白质，他们是人体所需能量的主要来源。下表中罗列了
每克糖的能量__________________；每克脂肪的能量________________；每克蛋白质的能量 _______________。 按提供能量由多到少的顺序：_________________________________________________。 按提供能量的前后顺序：_____________________________________________________。 课后巩固归纳 自主练习 基础题 1． 处于不同状态下的物质所具有的能量一般为（ ） A．液态>气态>固态 B．气态>液态>固态 C．固态>气态>液态 D．相等 2． 氯化钠固体溶解于水时，溶液的温度变化不显著是因为（ ） A.只发生水合过程 B.只发生扩散过程 C.水合过程放出的热量近似等于扩散过程吸收的热量 3． 如右图所示，向盛有水的小试管中分别加入一定量的下列物质， 会出现右侧U型管中a液面比b高的情况是（ ） A．H2SO4（浓） B．NaCl（s） C．NH4NO3（s） D．NaOH（s） 4． 溶质分子（离子）和水分子结合成水合分子（水合离子）的过程是（ ） A.物理过程 B.化学过程 C.吸收热量的过程 D.无热量变化的过程 5． “摇摇冰”是一种即用即冷的饮料。饮用时将饮料罐隔层中的化学物质和水混合后摇动即会制冷。该化合物是（ ） A．氯化钠 B．固体硝酸铵 C．生石灰 D．固体氢氧化钠 6． 下列变化中，只存在放热过程的是（ ） A．NaCl溶于水 B．NaOH溶于水 C．液态水的气化 D．水蒸气的液化 7． 下列各组能源中，均属于一次能源，又属于不可再生能源的是（ ） A．太阳能、煤炭、地热能 B．核能、风能、水利能 C．煤炭、石油、天然气 D．电能、生物质能、煤油 8． 为了配制 4.1物质在溶解过程有能量变化吗（第1课时）参考答案 【自主学习】： 1. 晶态溶质、结晶、溶解、结晶 2. 等于、溶解平衡、饱和溶液、不变、饱和溶液中同时存在溶解和结晶两个过程，并且溶解的和结晶的一样多、改变、饱和溶液中存在溶解和结晶两个动态过程 3. 降温结晶、冷却热的饱和溶液、蒸发结晶、结晶水合物、氯化钠、硝酸钾 4. 室温下、干燥的空气里、一部分或全部结晶水、风化、化学、水蒸气、潮解、物理/化学 5. 略 【探究学习】： 1. 蒸发溶剂结晶法；试管底部有蓝色晶体析出；降温结晶法（冷却热的饱和溶液） 2. 氢氧化钠固体 氢氧化钠溶液 碳酸钠溶液 碳酸钠粉末 【跟我练】： 1. B 2. D 3. 7. 【自主练习】： 1. B 2. C 3. C 4. B 5. B 6. D 7. C 8. 胆矾晶体 |
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