自信与坚毅方能成栋梁
——张崇玺在经济管理学院2016级新生入学教育大会上的讲话
（2016年9月10日）
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亲爱的2016级全体同学们：
你们好！
我叫张崇玺，是经济管理学院的院长，以后可以叫我张院长，也可以叫我张老师。9月15日是中秋节。天上一轮满，人间万里明，祝同学们节日快乐！
欢迎你们来到经济管理学院。经济管理学院拥有经济学、管理学两个一级学科，开设有会计学、财务管理、物流管理、投资学四个本科专业，另外有10个专科专业，设有会计学，财务管理、物流管理、高铁乘务、营养烹饪五个教研室，现有教师70多名，学生4600多名，今年的新生有1700多名，在校生占全学院接近一半，其中财会专业人数最多，占总人数的67%。
有人说经管学院人多是因为女生多、不想当科学家的多，其实不然。管理学是20世纪的第三大发明（科学、技术、管理），被法国的经济学家让·巴蒂斯特·萨伊称之为生产的第四个要素（劳动、资本、土地、和企业家才能）。这些年，经济等热门学科对数理化等基础学科的冲击可谓不轻。据媒体报道，649所本科院校开设会计学；在历年的高考状元中，选择就读“经济管理类专业”的最多，其次才是数理化基础类专业。甚至有学者感叹道：当下的年轻人正在成为与科学家越来越远的一代。此言荒唐。财会专业培养的是经济社会高技术应用型人才，可以考公务员，可以读研深造，可以创业，前景广阔，是离成功越来越近的一代，是聪明、务实的选择。
有人说经管学院，人多会误人子弟，其实不然。大学培养的是能够独当一面、为社会作出贡献的成熟人才。你们中的每一位都是无比珍贵的。我们生而为人，既可以碌碌无为，也可以使自己的生命焕发出美德和智慧的光彩；既可以甘于平庸，也可以不断升华，修炼出圣贤的光辉、臻于善美的境界，这全看一个人如何塑造自己，自己有没有自信与坚毅！
徒步行军20公里，绝对的淬炼，相信绝大多数18岁的孩子都没有经历过。这是清华大学给3000余名新生上的第一堂课。今天我给大家上的第一堂课，讲一讲自信与坚毅，请同学们深思。
一、自信
自信是与生俱来的力量。
千里之行始于足下，万丛之思总起自心头。不久前，一位从高楼跳下离我们而去的少年，在自己日记中说：善待自己，善待爱你的人们，善待身边人，善待属于你的每一天。自尊自爱自信自强自立。可是他没有做到。他列举了8条理由把自己确定为是一个不能自信的人。他的不自信的原因：
①自己一直以来没有好好的生活；
孩子来源于一个家庭，也能独立于一个家庭。在一个健康的家庭里，家庭成员既能保持一定的感情联系，又能保持一定的距离，让我们与孩子享受亲密的同时，也允许孩子成为独立的个体，拥有自己的空间。
②没有多少成就支撑自己；
③没有人爱自己；
④自己经历了太多的挫折和失败，打击地自己遍体鳞伤，失去了生活下去的希望，没有了前进的动力和方向；
⑤自己接受了过多的颓废的、黑暗的、消极的思想的洗礼，装下了太多生活的阴暗面，不能正确的面对生活和自己；
⑥自己经过了多年的生活，自己损毁了自己的很多东西，自己错失了太多的东西，自己失去了太多的东西，自己无法原谅自己，自己无法接受认可自己；
⑦被外界的困难和挫折是怕了；
⑧缺少行动去开创美好生活”
他这8条没有自信的总结很有天赋，但是因为缺乏勇气以致夺去了生命。席巴·史密斯有一段论述：“许多天才因缺乏勇气而在这世界消失。每天，默默无闻的人们被送入坟墓，他们由于胆怯，从未尝试着努力过；他们若能接受诱导起步，就很有可能功成名就。”
自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。人生贵在相信你自己。相信自己有福气，但不要刻意拥有;相信自己很坚强，但不要拒绝眼泪;相信世上有好人，但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生;相信真诚，但不要指责虚伪;相信成功，但不要逃避失败;相信缘分，但不要盲目等待;相信爱情，但不要求全责备。
现实世界中每个人在某一方面都是无能的，而在另一方面却是独一无二的天才，接受自己，相信自己。
承担重任首先需要自信。
自信在你的心中，在时光里，在生活中，在学习中。
心中充满自信，时光里充满自信，生活中充满自信，学习中充满自信。
二、坚毅
什么是“坚毅”？《坚毅：激情和坚持不懈的力量》作者－宾夕法尼亚大学美籍亚裔心理学教授安杰拉·达克沃思在2013年4月的一次演讲中对“坚毅”作出了如下定义：“坚毅是激情，是对长期目标的坚持不懈；坚毅是有耐力，是坚持你的未来目标，日复一日，年复一年，非常努力地使未来目标变成现实；坚毅是把生活当成马拉松，而非短跑冲刺。”坚持不懈，耐力，目标，把生活当成马拉松
2016物流专业新生单重竣，家住昌黎，父亲车祸身亡，母亲有心脏病，且身有残疾，但她很坚毅。8月26日母亲送子报到，对我说：今年儿女都考上了大学，学费全是借的也要上学，知识改变命运，请好好培养孩子。我答应了。我最怕的就是家长，家长的期待和嘱托责任重大！所以，我喜欢《坚毅：激情和坚持不懈的力量》这本书。安杰拉·达克沃思发现：佼佼者和芸芸众生的最大区别是应对挫折、失望甚至无聊的能力；比起智商、学习成绩、体能或者长相，坚毅是最为可靠的预示成功的指标；要想取得重大成就，坚毅和智商同样不可缺少。
达克沃斯认为，智商并不能解释一切，这就是为什么有些聪明人却并非佼佼者，而有些佼佼者并非智商很高。她在一所常青藤学校进行的实验发现，智商略高的学生反倒坚毅力略低；智商略低的学生通过努力以及意志则可以弥补智商的不足。
达克沃思坚信，如果学校可以教孩子学会“更坚毅”，那就可以帮助他们更加成功。但达克沃思也坦承，她并不知道如何塑造坚毅，目前所知最有效的办法就是培养“成长型思维”。此观念由斯坦福大学的卡罗尔·德赖克教授提出，它坚信人的学习能力不是一成不变的，可以通过努力发生变化。大脑就像肌肉一样是可以被训练的。拥有此种思维模式的人更能接受挑战。
把培养坚毅、激情、自制力、乐观态度、感恩精神、社交智力、好奇心作为性格培养的重要方面。所谓天才，不过是最大的毅力而已。
同学们！
自信是心理状态。是成功的必要条件，是成功的源泉。相信自己行，是一种信念。自信是人对自身力量的一种确信，深信自立一定能做成某件事，实现所追求的目标。
坚毅是行动。是对长期目标的坚持不懈，是有耐力，是坚持你的未来目标，日复一日，年复一年，使未来目标变成现实。
作为大学生，自信与坚毅两者不可或缺。每一次细微的成长，都需要经历破茧的挣扎；每一次渺小的收获，都需要成倍的努力。所以，我赞美同学们成为经管学院的主人，因为，每一滴露水在太阳的照耀下都闪现着无穷无尽的色彩，体现着薪火相传的“正德、厚生、笃学、强能”精神，每一个同学的人生也是这般熠熠发光，静静地展示自己的价值。
同学们，作为90后的你们，最大资本是青春。青春宝贵，是一生最美丽的季节，青春的意义在于自信，在于坚毅，在于奋斗，自信与坚毅，方能成栋梁。只有这样，才不会蹉跎岁月，才不会虚度光阴。
希望你们能尽快适应经管学院的环境，好好学习，好好生活。
祝同学们身体健康，花开灿烂！
谢谢大家！
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