《三字经》（清版） 《三字经》是中国古代影响最大的启蒙读物，20世纪80年代被联合国教科文组织定为世界性的启蒙教材。
2002年人民日报曾刊登了一则报道，说在广东顺德举办的一次历史档案文献展上，展出了一件由清朝咸丰探花、顺德人李文田编辑的《三字经句释》，其封面上“区适子手著”5字表明了《三字经》出自顺德。而宁波学者认定，《三字经》的作者应是鄞州籍大学者王应麟。
《三字经》诞生于元初，直到明代才广为流传，王应麟的文集中虽未见载有《三字经》，但明清人多认定作者是王应麟。这次在洞桥头村发现的王应麟所撰的《碑记》尾部就有《三字经》句式，这无疑为《三字经》作者是王应麟提供了一个佐证。
其成功之处在于，虽然全书只有千余字，但结构严谨，文字简练，内容丰富，涵盖面广；而且此书三字一段，句句押韵，读来琅琅上口，便于少儿记诵。为了更好发挥《三字经》的作用，让小朋友们了解中国灿烂的古文明，作者对这一古老的典籍进行了全面的诠释，结合《三字经》的内容，增加了相应的典故和常识，并配以现代卡通插图和英文翻译，从而使古老的经典散发出现代的气息。知识性和趣味性完善的结合，给阅读带来一种全新的感觉，相信小朋友们在传统文化的沐浴中，一定会不断进步，成为新时代的弄潮儿！
人之初性本善性相近習相遠?苟不教性乃遷??教之道貴以專昔孟母擇鄰處??子不學斷機杼?竇燕山有義方教五子名俱揚養不教父之過教不嚴師之惰?子不學非所宜幼不學老何為玉不琢不成器人不學不知義?為人子方少時親師友習禮儀香九齡能溫席孝於親所當執?融四歲能讓梨弟於長宜先知首孝弟次見聞知某數識某文?一而十十而百百而千千而萬三才者天地人三光者日月星?三綱者君臣義父子親夫婦順曰春夏曰秋冬此四時運不窮?曰南北曰西東此四方應乎中曰水火木金土此五行本乎數?曰仁義禮智信此五常不容紊稻粱菽麥黍稷此六穀人所食?馬牛羊雞犬豕此六畜人所飼曰喜怒曰哀懼愛惡欲七情具?匏土革木石金與絲竹乃八音高曾祖父而身身而子子而孫?自子孫至玄曾乃九族人之倫父子恩夫婦從兄則友弟則恭?長幼序友與朋君則敬臣則忠此十義人所同??凡訓蒙須講究??詳訓詁?名句讀??為學者必有初小學終至四書??論語者二十篇??群弟子記善言??孟子者七篇止講道德說仁義??作中庸子思筆中不偏庸不易??作大學乃曾子自修齊至平治??孝經通四書熟如六經始可讀??詩書易禮春秋號六經當講求??有連山有歸藏有周易三易詳??有典謨有訓誥有誓命書之奧??我周公作周禮著六官存治體??大小戴注禮記述聖言禮樂備??曰國風曰雅頌??號四詩當諷詠??詩既亡春秋作寓褒貶別善惡??三傳者有公羊??有左氏有穀梁??經既明方讀子撮其要記其事??五子者有荀楊??文中子及老莊??經子通讀諸史考世系知終始??自羲農至黃帝號三皇居上世??唐有虞號二帝相揖遜稱盛世??夏有禹商有湯??周文武稱三王??夏傳子家天下四百載遷夏社??湯伐夏國號商??六百載至紂亡??周武王始誅紂八百載最長久?周轍東王綱墮逞干戈尚遊說?始春秋終戰國五霸強七雄出??嬴秦氏始兼并傳二世楚漢爭?高祖興漢業建至孝平王莽篡??宋齊繼梁陳承為南朝都金陵??北元魏分東西宇文周與高齊??迨至隋??一土宇不再傳失統緒??唐高祖起義師除隋亂創國基??二十傳三百載梁滅之國乃改??梁唐晉??及漢周稱五代??皆有由??炎宋興受周禪?十八傳南北混??遼與金皆稱帝元滅金?絕宋世??蒞中國??兼戎狄??九十年??國祚廢太祖興國大明號洪武都金陵迨成祖遷燕京?十七世至崇禎??權閹肆??寇如林至李闖??神器焚清太祖膺景命靖四方?克大定廿一史全在茲載治亂知興衰??讀史書考實錄通古今若親目?口而誦心而維朝於斯夕於斯??昔仲尼師項橐古聖賢尚勤學??趙中令讀魯論彼既仕學且勤??披蒲編削竹簡彼無書且知勉??頭懸梁錐刺股彼不教自勤苦??如囊螢如映雪家雖貧學不輟??如負薪如掛角身雖勞猶苦卓??蘇老泉二十七始發憤讀書籍??彼既老猶悔遲爾小生宜早思??若梁灝八十二對大廷魁多士??彼既成眾稱異爾小生宜立志??瑩八歲能詠詩?泌七歲能賦棋??彼穎悟人稱奇爾幼學當效之??蔡文姬能辨琴謝道韞能詠吟??彼女子且聰敏爾男子當自警??唐劉晏方七歲舉神童作正字??彼雖幼身己仕爾幼學勉而致??有為者亦若是??犬守夜雞司晨苟不學曷為人蠶吐絲蜂釀蜜人不學不如物??幼而學壯而行?上致君下澤民揚名聲顯父母光於前裕於後??人遺子金滿籯我教子惟一經勤有功戲無益戒之哉宜勉力 |
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