经典的温度

　　一件经典作品的产生，揭示了一种美感的方式。生活中很多现象，我们常常会疏忽，或者有点感触，但很快就忘却了。一件艺术作品，是将疏忽与遗忘的美感加以揭示，加以凝固，然后我们从这些作品的引导下，来发现我们生活中的美的因素。我们从不同艺术家不同的艺术作品中，可以得到“美不在于存在，而在于发现，在于揭示”。然而成人在学习中，往往被一种“体系”所限制，被一种“方法”所束缚，阻碍了我们对现实生活的感受力。

　　幼儿凭借着自己天生的直觉，把画种的界限打破，通过他们自己的感悟性，拓宽了视野，对一件经典的艺术品，形成自己新的判断，这种判断可能是和成人相一致的，也可能是背道而驰的，这些判断也刺激了他们敏感的神经，启发他们的天马行空的艺术创作。同时，任何人在童年时代，都会产生对外界的好奇与幻想，喜欢探索和有智慧的人，会在心智成熟的年纪里溯寻童年，重温当时的心灵活动。然而大部分人早已忘却与抛弃了这个真正重要的内心世界，一辈子迷失于纷繁的尘世，在烦忧奢望的争逐浮沉。

莲塘 - 徐梓州

日出·印象 - 马羽嘉

舞蹈课 - 姜斐尔

乡村 - 孔一丹

星空 - 章宇琪

有柠檬的静物 - 陈贤西

印第安图腾 - 陈汉星

　　其实无论是莫奈的《日出·印象》、《睡莲》还是梵高的《星空》、《麦田》已然成为经典。孩子们纯真的感触和经典之间的重合、叠加，让经典真正走进他们的内心世界，变成一种温暖的心灵活动，激发他们对美的感触与揭示，是我们积极探究的方向与目的。我们希望孩子们对中西绘画的了解与借鉴，是为了加深一种体验，并最终使这种体验、创作一体化，促进自我认识的提高和人格的完善，并让他们的童年，乃至整个人生都永远保留一种经典的温度！

心与心的交流

情与情的呼唤

一起用心来感受“省实幼”我们爱的小世界！