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新套路,”撩”宝宝的正确方式

 文心0007 2016-09-23

开学已经半个多月啦

新小班的宝宝们,你们适应幼儿园的生活了吗?

粑粑麻麻好想了解宝宝们的想法

可是你们就是不肯和粑粑麻麻交流。

要么一声不吭,要么顾左右而言他,要么扭头就跑......

粑粑麻麻表示非常郁闷~

究竟怎样才能从宝宝的口中得知他在幼儿园的情况呢?

有请本期的幼教砖家戴戴老师为你带来

“撩”宝宝新套路

以下为正文,已获作者授权


在开口聊天前,请确认你已拥有“基础装备”


什么是聊天?聊天就是你说说你的想法,我谈谈我的意见,彼此有共鸣,才能有聊头


既然粑粑麻麻是想和宝贝开展一场关于幼儿园生活的聊天,那么当然要对幼儿园的生活有所了解咯!特别是对幼儿园的孩子来说,他们的语言表述本来就还在发展阶段,粑粑麻麻必须在聊天的时候充当“引诱”和补充的角色,又怎么能不了解幼儿园的各项活动安排呢?所谓“知己知彼,百战不殆”讲的就是这个道理。

具体需要了解哪些内容呢? 

  • 班级老师的名字,可以的话,记住一些同伴的名字

  • 学校一日活动的安排,比如户外运动、就餐、游戏、学习

  • 学校方面发布的各项活动通知、消息(甚至是菜谱),可以帮助你每天开发新的话题



在准备聊天时,请先观察宝贝的心情状态


试想一下,我们什么时候最想表达?要么是心情大好、非常兴奋的时候,要么是心情低落、需要宣泄的时候。不过对很多孩子来说,他们经常会“选择性失忆”,也就是说,他们并不像大人那样会主动以聊天的方式来排解心中的消极情绪,而是会选择闭口不谈,假装没发生过。所以和他们聊天的最佳时机,就是他们心情好的时候,可以“套”出不少内容。


至于他们心情不好的时候,如果粑粑麻麻没有十足的把握,还是默默地陪伴就好。强行要求回答,可能会关上宝贝和你聊天的大门哟!


“555,本宝宝好不容易回来了、忘记了学校的伤心事,你却还要我去想、去说…… 烦人不烦人! 不会撩就不要撩我,拜托!!!”

——这个大约就是被强行聊天时孩子的内心os吧!



请注意,请一定先找一个有聊头的话题


什么样的话题是有聊头的呢?

  • 宝宝感兴趣的(比如做过的游戏、玩过的玩具、好吃的食物)

  • 宝宝的朋友们(一起玩了什么?今天穿了什么?)

  • 宝宝的感受(从简单的情绪开始,说说感受、择机追问原因) 


顺便举几个反面例子:

  • 今天老师上了什么课?

(上课哪儿有玩有意思?本宝宝不想聊! 差评!)


  • 今天你做了什么?

(大人都回答不清的问题,是要让孩子写流水账作文的意思?差评!)


  • 今天老师表扬/批评你了吗?

(几个意思?宝宝上学去除了被老师表扬/批评就没意义了吗?差评!)



以下是聊天技巧小贴士


  • 多耐心、少打断——记住,你是想从孩子的口中了解他的幼儿园生活,所以他们说的时候,一定要管住嘴。如果总是打断的话——“好了,你什么都知道,那我还说啥?”


  • 先认同、再表达——谁都愿意和有共鸣的人聊天,对孩子当然也是一样的


  • 问小不问大——孩子的记性有时候真的不太好,所以一定要从细节开始提问


  • 新问题、新话题——如果每天问一样的问题,那你每天就会收到一样的回答:和昨天差不多呀!


  • 适当称赞、引发兴趣——“哇!和你聊天真愉快!觉得自己棒棒的!下次也一起愉快地聊天吧!”


  • 多积极、少消极——如果你总是问宝宝不开心的事儿,那么第二天,他一定不愿意再去幼儿园啊!~

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