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坚守乡村四一载,默默无闻献青春

 南山馆苑 2016-09-28

坚守乡村四一载,默默无闻献青春

     四十一年来,一直从事乡村小学的教育教学工作,几十年里,有许多的人会让我永远记得,有许多的事又会让我终生无法忘却。我幸福与我的职业,我幸福与我和我的学生在一起的快乐时光。虽然有时候我也曾困惑过。也曾被当下物欲横流的欲望吸引过,但一想到那一张张可爱的笑脸和那一串串纯洁的往事,我都能毫不犹豫的拒绝。

古云:亲师信道谈的就是师生关系的重要性。我就一件小事情说说如何巧妙处理师生间的关系,希望能够给同仁们一点启示和帮助。  上学期期中考试结束后,我分析了考试试卷,同时也批评了几个成绩差的学生,谁知快下课时发现班上的一名学生童**正在桌子上贴两张美女的图片。见此情景,我立即责令他到办公室。到了办公室。我狠狠地训了童**一顿,还罗列了他一大堆缺点。最后,童**写了一份不到半页纸的检讨交给我后,才悻悻地离开了办公室。我当时认为,狠狠地批评了他,也写了检讨,下次大概不敢再捣乱了。想不到事隔不久,他又变换方式来发泄自己心中的不满。一天,我批改作业时,练习本封面上,画了幅漫画:一杆冲锋枪瞄准一个人,这个人身旁清晰地写着英语老师  我当时强按怒火,把练习本放进抽屉。很明显,这幅漫画是上一 次事情的继续,是一种报复行为。看来,再把他找来训一顿,再叫他写检讨,已不能解决问题,我决定换一种方式。  

第二天早操后活动,我到教室去看学生出黑板报,发现有几处没有插图,于是,我喊童**你过来,帮他们画几幅插图好吗?”“我画不好。他存有戒心地躲避我的目光。我知道你有这方面天赋,画的不好没关系,试试看吧!童**看到我心平气和地和他说话,就走过来用彩笔在黑板上勾勾画画,几分钟,一幅小插图就画好了。我当时高兴地表扬了他:今后你就是班级黑板报编辑成员了,专门负责插图,怎么样?他笑着点点头,这是上次批评后第一次露出笑脸。不一会,彩笔用完了,我叫童**到我办公室拿彩笔,一路上,我和他谈起了近来的表现,他也不再拘束了,到了办公室我从抽屉里拿出彩笔,并随手拿出练习本递给他,说:童**,这练习本是你的,这封面上的漫画是你画的吗?他瞟了一下封面的那幅画,脸刷地红了。这时我又说:上一次处理贴画片的问题,有点粗暴,挫伤了你的自尊心,我知道你对我有意见,那就大胆给我提提吧!这时的童**,态度很诚恳地向我道了歉。自此以后,我就发现童**在上课过程中逐渐认真听讲起来,作业完成情况也较好,也能和老师在相关问题上积极互动起来,后在,他在期末考试中竟取得了较好成绩。

四十一年,不少同学经过自己不懈的奋斗,已历练得无比的沉稳,成就了不小的事业,我倍感欣慰!

    四十一年不短,红颜已褪去,鹤发已染霜。但老去的是容颜,不老的是思念。同学是不解的缘,师生有无欲的爱,只有品尝过人生的酸甜苦辣,经历过世事的沉浮变幻,才能更真切地体会到同学间纯真的友情,师生间无私的博爱。

    四十一年不长,我就这么浑浑噩噩地过来了,恍若昨日。同学们课堂上专注的眼神,池塘边晨读的身影,小井旁悠然的自乐,操场上逗笑的诙谐,走廊间伴着朝阳的幻想,田埂上陪着夕阳的沉思,还有那巧采的花生,夜挖的山芋……。 一朝朝,一幕幕,历历在目,至今难忘。人是物已非,老校舍已不再,我把它珍藏在心底;小井已深埋,深埋在我的梦里。

四十一年,人的一生能有几个四十一年?往日不可追,青春不再来,我真切地期望同学们把握好人生的每一个成长的接点,带着新的梦想,踏上新的征程,去实现新的辉煌!

俗话说,教师、班主任要嘴勤,有时还得沉默。。 
例一:我现在所带这个班有名男孩,长期以来,在五年级刚分班时很令我头疼:作业不做,与同学极易发生矛盾,几乎天天违反纪律。开始时,我对他除了说教,就是处罚甚至惩罚,但收效甚微。有一天,他又犯错了,我将他叫进我的办公室,但他就是那样不在乎地等待我的批评。正好办公室没老师,我看着他,什么话也没说,就那样平静看着他,因为说实话,我不知道说啥,但是很奇怪那时我一点不生气。我发现,他慢慢有了变化,从刚才的满不在乎到有点局促不安。又过了一会儿,他低下头,偶尔抬头瞟一下我,我知道他在窥测我的内心,但我还是很平静地看着他的脸,就好像在欣赏一幅画。他的头越发低了,也更加不安了。良久,我的声音打破了沉默:知道错了,你就可以走了。他抬起头惊讶地望着我。你可以走了。我重复了一遍。他默默地走了。但这次他竟连着几天表现很好,我不失时机地表扬了他。后来尽管他有反复,但经过我又几次的沉默疗法,他变了。现在,他是个好学生,同班里的其他同学一个样。 
    例二:有一次,班上小测试,我事先说了复习范围,可我发现,学生普遍很自信,认为自己考好没问题,很少有人踏实复习。成绩出来的,整体情况很糟糕。发完试卷后,我发现学生很多都在看我,照常理该是说教的好时候了。我当时只是平静地看着大家,目光慢慢地移过每一个学生的脸庞,最后轻轻说了句:好了,过去了,关键是以后。自那以后,学生复习踏实了许多。 
现在我深深体会到,沉默有时也是一种力量;沉默有时更能使学生明白老师的心。  
     例三:我这么多年一直是班主任,经常带学生打扫卫生。班级有了打扫操场、大道的任务,刚开始学生还很勤奋,拿着大扫把一阵飞舞。后来就没人愿意下去了,尤其到了冬天,手拿着竹子做的扫把,太冷,就更少有人愿意打扫了。看到这种情况,我早上带头下去扫操场,当然,还有几个学生是被我叫去或者主动去帮我的。每天,当我们扫完操场,带着一些微汗,面色红润走进教室,回到教室的时候,面对全班学生,我总是大声对同我一起打扫操场的同学说:劳动使我们快乐,我为你们自豪!现在每天早上,早来的男生争先恐后地下去打扫操场,我相信:他们从中享受到了劳动的乐趣! 我相信:榜样的力量是无穷的,何况这个榜样是自己的老师呢。 
    工作经历,使我深深懂得,教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。

我坚信:我研修、我进步、我快乐!  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索


                                            南山

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