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李长缨 让儿子学钢琴的目的很单纯，仅仅想培养孩子的一种兴趣爱好，静心专注、持之以恒做一件事的毅力，动机就这么简单，所以，天天在学琴方面基本是零负担。 天天三岁时，我们有一段时间经常放一首弦乐版的帕赫贝尔的《卡农》，两三个星期后，突然有一天，他在钢琴上弹出了这首乐曲，当时我们非常诧异，他居然像模像样地把固定低音重复N次，右手则主题不断加花变奏，他完全靠本能记住了这些旋律，把音乐完整地搬到了钢琴上。之后，他只要听到一段旋律，自己左手的和声会配好，虽然织体很简单，他倒也蛮自得其乐，弹得非常开心。平时，我会放古典的、流行的、轻音乐等各种类型的音乐给他听，逐渐地，他不仅能在钢琴上弹出这些乐曲和歌曲，还时不时自发创作一些小曲。四岁那年，上海交响乐团举行了小小演奏家的选拔活动，当时天天个头还没钢琴高，他爬上琴凳，右手弹琴，左手敲鼓，演奏了他自己改编创作的《小星星变奏曲》，一串串可爱的音符从他稚嫩的手上划出。 当然，练琴也有走弯路的时候，天天的听觉记忆非常好，他听过一两遍的曲子，可以凭记忆一音不差地弹下来，因此他不愿在视奏上多花时间和功夫，所以在视奏五线谱方面差强人意。后来我不得不返工，让他从最简单的五线谱开始，边看谱子边弹琴。 我平时也会教一些孩子钢琴，发现开始学琴时，孩子们都在同一起跑线上，差别不会太大，到后来发展就各不相同了，有一些内容和大家分享一下：一、喜爱钢琴的孩子是有，但大多数孩子练琴的自觉性不会太高，需要老师、家长有效地引导和督促，启发和培养孩子的兴趣。二、练琴不光练手指技巧，更重要的让他们仔细感受音乐性，用耳倾听什么样的声音好听，这样，他们感知美好事物的敏锐性会不断增强，审美能力会不断提高，这将一生受益。三、练琴贵在坚持。我六岁学琴，把钢琴当玩具，一天没练一两个小时是不下来的，但到了初中，经历了一个叛逆期，每次上钢琴课前的心理就像赴刑场，但过了这一阶段，我像获得了重生，对钢琴越发痴迷。这真要感谢我钢琴老师范民娟的悉心教导和父母的坚持，让我度过了这个非常时期。四、练琴的方法和习惯很重要，尤其在启蒙阶段，要养成定时定点练琴的好习惯，保持好的手型，不然，错误的手型一旦形成，改起来会非常吃力。五、学琴的动机要单纯，家长不要急功近利。不少家长卯足劲儿让孩子每年考级，有时甚至一年就跳两级，他们理由是孩子年级上去了，学业负担也重，以后就没时间练琴了，早点考级考完。殊不知，这对孩子来说是拔苗助长。其实，当孩子真正喜欢上钢琴、练琴自觉性提高的时候，往往会事半功倍。我的一个学生抒抒，今年刚获得巴塞罗那国际钢琴比赛金奖，她前一阵回国时，我问她究竟什么时候喜欢上钢琴，她说当她意识到美妙的音乐可以从自己的手指间流淌出来时便喜欢上钢琴了！ 爱因斯坦曾说：“我的许多科学成就是从音乐中获取的灵感”，其实，大多数琴童将来不一定走音乐这条道路，但艺术修养、审美情趣会在生命力潜藏，在岁月里生根发芽。音乐包罗万象的情感可以帮助孩子更好地认识自己和世界，完成情感与秩序的建立和平衡，将来无论身处顺境或逆境，都可以在钢琴和音乐中找到温暖，在黑暗中找到亮色。让我们一起快乐地弹琴吧！ 十日谈 学艺路上 从幼儿园开始先学爵士舞，明请看本栏。 |
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