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除了一个因素以外，其余因素都保持不变的实验叫做对照实验。通过设置对照实验，可以排除无关变量的干扰，增加实验结论的可信度和说服力。对照实验的形式有：空白对照、自身对照、相互对照、条件对照等等。 无论哪种方式，对照实验中实验组和对照组之间只有一个因素有别，即进行单因子变量的比较，实现“一因一果”。要进行单因子比较，就必须设法控制其他可能有影响的诸多因素（即无关变量），尽量使这些因素控制在相同且适宜的条件下。 第一，除了不分组的自身对照外，实验需要分组，对装置或材料分组编号。 第二，应用加法原理或减法原理操纵自变量，设置对照实验。 第三，依据单一变量的原则，控制无关变量。 第四，明确表述因变量的观察或测量指标。 第五，依据平行重复实验原则，设置平行重复实验。 第六，统计和分析实验结果，得出实验结论。 试题解析： 首先，明确实验目的：验证甲状腺激素的生理作用。甲状腺激素的生理作用有促进新陈代谢，加速物质的氧化分解；提高神经系统的兴奋性；促进幼体动物的发育。本题材料以幼年小鼠个体为研究对象，所以促进发育也是研究内容之一。 第五，为了避免一个组别中因个体太少带来的偶然因素对实验结果的影响，即减少实验误差，需设置平行重复实验，如设置每个组别的幼鼠数5只。 参考答案： ①实验开始时,测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录（并求平均值）。②将若干只小鼠分为 2 组；甲组：切除甲状腺。 乙组：手术但不切除甲状腺(假手术)。③实验中每隔一段时间，分别测定每组每只小鼠的耗氧量和体长,并记录（并求平均值）。④对测得的数据进行统计分析。 试题解析： 来源：浙江教育考试院浙江考试微信 |
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