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欢迎并感谢你来参加我校2016年综合评价录取专家面试！ 首先请注意：在你踏进面试教室的那一刻起，面试实际上已经开始了，因为面试专家会注意你的“基本礼仪”，如穿着打扮、走路姿势、说话语气等，标准和要求就一个词、两个字：“得体”。这些东东会给面试专家一种主观的印象，这就是传说中的“印象分”。 接下来，面试专家会和你做些简单的交流，你的回答以及其后对试题的回答展示的是你的“表达能力”。说穿了，表达能力就是能说会道。“能说”就是要有比较积极的表达愿望，既不要咄咄逼人，更不要畏畏缩缩。扯衣服、抖双腿，吞吞吐吐、结结巴巴、低着头不敢直视面试专家，声音细得像蚊子叫，那会让专家觉得你没见过大世面、肚子里没货或者是茶壶里煮饺子。“能说”的另一个要求是让别人听得懂。所以，语速和普通话很重要哦！“会道”就是不要“胡说八道”（你懂的），而是要“说出个道道”，即有逻辑地说出自己的某个看法。所以，一个完整的“能说会道”就是一个公式：1+3+1。开头就说出1个小清新的观点，然后围绕这个观点，一层一层（最好使用第一、第二、第三这样的序数，说到3就差不多啦！），层层相扣，清楚说出你的理由。然后收工，做1个小小的总结。当然，如果你能说得生动有趣，让面试专家喜笑颜开、春风满面，觉得你很阳光、有潜质，那就更好啦！ 上面说的印象和表达似乎还只是面试的外围，接下来就是面试的核心了。南工的面试题不会太出格，因为这所学校整体老实、本分，不以浮夸博眼球（所以，家长们，孩子在这里，您就放心吧！）。这些试题最主要的是测试几个基本能力：
一是“观察分析能力”。说白了，就是看你对试题中所提供的场景、条件等等的感知、认识以及思考、归纳的过程。提醒你注意的是：观察分析能力最重要的是善于发现某种特征、善于发现某种联系、善于发现一般人所不易发现或容易忽略的东西，端的是看你能否独具慧眼、明察秋毫了。但也切忌因此而剑走偏锋，为了求异无中生有。
二是“逻辑思维能力”。逻辑思维能力不外乎抽象、概括、判断、推理、比较的能力。这样说貌似很复杂，那我们可以尝试着掌握它的核心内容“因果关系”：有因有果，有果有因；一因多果，一果多因。假如一个观点是“果”，那么你得说出之所以主张这个观点的原因、理由。说清楚，就逻辑了。否则，就是思维混乱，还可能涉及到心理是否健康之类，那就麻烦了。当然，逻辑思维能力还得加上一点点“质疑”。按照正常的逻辑走不通时，你得学会反过来思考；对一些定论哪怕是权威的定论，你也得放在新的条件、环境、语境下反过来思考。当然，这是有底线的，千万不能没根据、没把握地乱反！否则，过关的小船就翻了。
三是“创新意识和能力”。当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人的创新意识和能力的竞争。这个话是真理！创新意识和能力有许多种分类，如发展战略创新、产品（服务）创新、技术创新、组织与制度创新、管理创新等。简单的分类，就是方法的创新和内容的创新。所以，碰到这种题目时，可以多从这两个方面想一想。还有一点需要注意：创新意识和能力往往是建立在“反向思维”基础上的。创新！创新！创新！（重要的内容说三遍）某种角度说，“综合评价录取专家面试”，就是想把那些更具有创新意识和能力、特别是将来可能成为领袖人才的学生汇聚到Nanjing Tech这个大家庭中来！
说了这么多，还是不很够。说得太多了，大家又迷糊。所以，我们还得弄个兜底的能力，叫做“综合知识与能力”。这是一个框，什么都能往里装。天文地理、政治经济、历史时事、国际国内、人文科技、生活常识，都有可能考到一点点。这玩意儿就看大家的平时积累了，临时抱佛脚？佛把脚收回去了！当然，还是会有些条条框框作为参考的：丰富的想象、独特的看法、富有社会责任感，这些都是回答这一类海量题目的不二法门；遇到不懂的，可以请老师复述一遍，多争取点时间，也许会激发你的灵感；实在不懂的，请诚实相告；遇到会一点点的，可以扯一点，但不要扯得太远；还有就是过于敏感的、冷僻的、艰深的、空泛的、专业的，这些肯定不会考；过于容易的，对不起，也不会考！我们可是一所很靠谱的大学！
哦，对了，还得提醒两下：请学会带块手表掌控时间（对于手机控来说，这有点嘲讽哦）并合理分配每一题的时间；时间到了，面试专家会依依不舍地目送你离开教室，所以请在离别时继续保持“得体”！2016年6月5日星期日
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