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努力了却没进步,原因很可能是......

 W锦衣卫 2016-10-02

努力了却没进步,原因很可能是......

努力了却没进步,原因很可能是......

(作者:李文龙)

【福利】国庆期间咱是停课的,因此给大家布置了一些 《相似三角形》真题。过几天我将陆续的 免费视频讲解的形式呈现给大家,敬请期待!

这几天很多学校月考了,我的学生里成绩自然是有好有坏。跟一些成绩不理想的同学聊天之余发现他们有这样一个困惑:明明很努力,我为什么成绩还是差强人意,实在不解!

拜托,努力的是明明,又不是你……(好冷)然后我就问他是怎么学习的,学生说:上课认真记笔记,回家对着笔记看。看课上讲过的题目的笔记,多刷题。想必绝大多数同学也是这么学习的。看起来很全面,实则有很多问题。接下来我一一分析。

1,关于记笔记:绝大多数同学的做法是老师一边讲课,他一边整理笔记。然后老师讲完了,他也记完了。回家一看,恩。。这笔记记的挺好挺全,以后留着看。然后就没有然后了……我想说的是,这是典型的浪费钢笔水的行为,老师的精华都在讲解的过程中:如何思考这道题,里面用到什么知识点也都体现在老师的言语分析上,而这时候你只记了标准答案,还不如去学霸君搜一下来得快。最致命的是老师说的是什么你完全没记住。就好比你在那打王者荣耀,你老妈跟你说好好学习啊什么的,你都会当耳边风(好像平时也当耳边风),完全记不住。。也就是说你上课和在家用学霸君学习是一样。

因此正确的记笔记方式是:老师讲,你不要记,不要记,不要记。就认真听。听懂精髓再去记,不记答案,就记精髓,比如我记笔记的话会把辅助线画出来,其他过程什么的一概不写。顶多再写点老师的分析思路,就是老师是怎么想。如果老师给留的时间短,这么记最合适了。如果留的时间长,可以再自己在心里顺一遍整体的过程。但我的书上一般就只有那么几根线,等到回家的时候我再做。

这样的做的好处是:老师讲的时候你听一遍,自己能够总结出精髓相当于又马上复习了一遍,然后回家之后发现笔记残缺,还得整理好,就是复习第三遍了。而那种老师边讲你边记,你是第一没听,第二没思考,第三回家也不会看。相当于一遍都没学到。基本上消耗了同样的时间,结果却 高下立判。

2,关于做题:我们做题时一定要有充足的思考时间, 最忌讳的就是想几秒钟,哎呀,好难,我看答案吧。。。或者读完题直接看答案的,然后嘴里念念有词的说:恩。。跟我想的一样。如果你是这种做题方式,你会发现每道题的答案永远都跟你想的一样(你去编书吧)。然而后果就是考试的时候你还是不会做。就是感觉眼熟。。而你还一直标榜说自己没少看题。。只看看就能会吗?你在大街上天天看别人骑自行车,你就能学会骑车吗。必须得自己尝试,撞两次墙就学会了。做题也是一样,无论什么题都要自己去认真做,碰几次壁就会做了。所以做题一定要自己亲自尝试着去做,认真思考后或实在不会了再去看解析。同时这道题要标记并整理下来, 定期的再去做几遍,你会发现第一次重做时还是不会。第二次,第三次慢慢的就会了。毕竟学习学的是熟练度。别人给你灌输的你会忘,长时间不学的知识点会忘。

3,关于总结:要知道,数学的题是永远刷不完的,但其实考点就那么些。如何能在有限的题中学会四两拨千斤,能解决其他陌生的题?需要的就是总结,也就是举一反三。 我平时做完一道比较有营养的题都会思考一小会,这道题考察的什么知识点?采取了什么方法?我学到了什么?和以前做过的哪个题目很像。我会把此时心里想的都记在题目的旁边。就像是记日记一样。日后翻阅起来的时候会有很大的收获,能够帮助我快速梳理题目的核心架构,而不是只看到了一堆因为所以的证明。

我有一个 【活页的数学模型本】,只要碰到我能有收获的题目我都会记录下来,写上心得。详细归类,并定期反复的做这些题。以至于现在上课都可以不用任何书,张口就能出一道题。讲一个知识点就可以拓展一整节课还不够。读一个或者几个条件就知道这题考什么,辅助线应该怎么做,你以为我是天才吗?其实几年前我也不会。。都是慢慢积累出来的。

最后想说的是,虽然你平时可能真的努力了,但方法不对确实事倍功半。 你需要掌握正确的课上记笔记的方式;以及耐得住寂寞的思考习惯;还得有及时写心得善于归类的技能。这都是能提升学习效率,提高学习成绩的好方法。 当然,寥寥数语还不足以讲学习方法讲得十分透彻,学习是包含很多因素的,比如怎么问老师题才能最有收获?如何平衡学校与补习班的学习内容?等等。这些内容以后龙哥再分享给大家,今天的文章希望对大家有帮助。有什么问题可以留言探讨。

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【注】文章来自公众号“李文龙数学”,由作者李老师授权转发。

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