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舞蹈表演者1、舞蹈演员 “演员意识” 即“角色意识”。我们在台上跳舞,“跳”的不是自己,“跳”的都是各种不同的“人物角色”。我常说:跳舞要跳“人”,“舞”就是“人物”情感的外现。不能为跳舞而跳舞,而是为塑造“人物形象”跳舞。赵青表演舞剧《宝莲灯》,“跳”的是“三圣母”;陈爱莲表演《春江花月夜》,“跳”的是“闺秀少女”;于晓雪表演《一个扭秧歌的人》,“跳”的是“民间艺人”等等。舞蹈动作只是我们表演的手段,而创造角色才是我们表演的目的。及是你表演各种集体舞、情绪舞也都是塑造不同民族性格和不同人物气质的舞蹈形象。同是“农家少女”,跳《女儿河》是秀美而抒情的,跳《看秧歌》则是乖俏而火辣辣的。可以说,没有一个舞蹈节目“跳”的是同一个“人”,只有不投入角色的演员他跳舞才是“千人一面”的。2、舞蹈表现的主要载体舞蹈表演者通过自身肢体,表情,力度,气息与时空关系传达舞蹈,舞蹈表演者必须具备扎实的基本功。有道是“意为技先、技随意进、珠联璧合、相得益彰,此乃为艺之道也”。当今的黄豆豆在独舞《醉鼓》中可谓舞艺非凡,朋友们看电视时大为惊叹:“哎呀,太棒了!这个演员真象没长腰似的,那么柔软有功夫。”是啊,我们搞舞蹈的都知道“练”到这个水平是多么多么不易,黄豆豆的技功是较全面过硬的,我看他能在“桌子”上连拧三个“旋子”,可见其腾越控制能力很高。在广州比赛时参赛演员都异常疲劳,有一次豆豆在桌子上拧旋子时竟“掉”了下来,可由于他满身有功夫,而人物又处在“醉态”之中,我见他当即灵活地就势一转身又上台接着跳,几乎没有一个观众发现他是出了事故的,这就是他“功底”好的见证。我们也可设想如果是张豆豆、李豆豆的话,准是猛摔下地,一蹶不振,一切表演成效皆前功尽弃了。3、编舞的二度创作所谓编舞的二度创作即在对编舞所想的二次再现,这就需要舞蹈表演者和编舞的沟通和磨合,一味的模仿没有任何情感色彩的舞蹈是不完整的,而全部推翻又失去了编舞的用意,所以与编舞磨合达到的舞蹈共识才是最佳的。 4、情感状态的再现者舞蹈演员充分运用肢体表现的“四张嘴”对人类情感进行表述。这四张嘴分别是“躯干”“上肢”“下肢”“头”。优秀的舞蹈演员已经不简单是动作了,气息,关节,力度,表情都是在表达情感。舞蹈编导者(编,导,排,改,合)想象力和创造力观察力和理解力形象思维和模仿力表达感情的能力把握和控制舞台时空能力排练及组织演出的能力合作能力综合艺术鉴赏能力 会跳舞的人不一定会编舞,但会编舞的人必须要会跳。编舞要有全面文化艺术素养及舞蹈专业知识。这样才能编出不同风格种类的舞蹈。例如古典芭蕾舞强调动作及舞剧结构的程式化编创,现代舞强调即兴及自然状态下的个性编创,整个古典舞强调身体韵律及技巧性的编创。 编舞不是编动作、而是编动作的关系。编舞也像创作文学作品一样,怎样把结构安排好,怎样做到每一个动作不多余赘述,时间空间上的安排是否合理,等等都需要编舞思考。其实,舞蹈表演者和舞蹈编导者所拥有的技能和所需要的技能远不止这些,大到控制整个舞台,小到衣饰穿搭,咱学舞的个个都是全能啊! 作者——heather舞龄4年星座:金牛爱好:跳舞,跳舞,看舞蹈剧 猜你喜欢
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来自: 街心舞苑 > 《舞蹈百科》
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