分享

四年级奥赛

 甘孜雄鹰 2016-10-07

http://tanglizeng.blog.163.com/blog/static/83142094201171673124150/

鸡兔同笼问题的解法集锦- 我行我素的日志- 网易博客

鸡兔同笼问题是中国古代著名的数学问题。那是已知鸡兔的总头数和总足数,求鸡兔各有多少只的一类典型应用题(本博前面曾多次介绍,为便于阅读在本文最后加了链接,有兴趣可点击查看)。它的题型虽然固定,但解题思路方法却多种多样,如假设法、削补法、转化法、分组法、盈亏法、倍比法、设零法、代数法等等,且解法还在不断创新。下面举一例给出几种解法供参考。    

例:鸡兔同笼,上有40个头,下有100只足。鸡兔各有多少只?  

1、极端假设

解法一:假设40个头都是鸡,那么应有足2×40=80(只),比实际少100-80=20(只)。这是把兔看作鸡的缘故。而把一只兔看成一只鸡,足数就会少4-2=2(只)。因此兔有20÷2=10(只),鸡有40-10=30(只)。

解法二:假设40个头都是兔,那么应有足4×40=160(只),比实际多160-100=60(只)。这是把鸡看作兔的缘故。而把一只鸡看成一只兔,足数就会多4-2=2(只)。因此鸡有60÷2=30(只),兔有40-30=10(只)。

解法三:假设100只足都是鸡足,那么应有头100÷2=50(个),比实际多50-40=10(个)。把兔足看作鸡足,兔的只数(头数)就会扩大4÷2倍,即兔的只数增加(4÷2-1)倍。因此兔有10÷(4÷2-1)=10(只),鸡有40-10=30(只)。

解法四:假设100只足都是兔足,那么应有头100÷4=25(个),比实际少40-25=15(个)。把鸡足看作兔足,鸡的只数(头数)就会缩小4÷2倍,即鸡的只数减少1-1÷(2÷4)=1/2。因此鸡有15÷1/2=30(只),兔有40-30=10(只)。

2、任意假设

解法五:假设40个头中,鸡有12个(0至40中的任意整数),则兔有40-12=28(个),那么它们一共有足2×12+4×28=136(只),比实际多136-100=36(只)。这说明有一部分鸡看作兔了,而把一只鸡看成一只兔,足数就会多4-2=2(只),因此把鸡看成兔的只数是36÷2=18(只)。那么鸡实际有12+18=30(只),兔实际有28-18=10(只)。

解法六:假设100只足中,有鸡足80只(0至100中的任意整数,最好是2的倍数),则兔足有100-80=20(只),那么它们一共有头80÷2+20÷4=45(个),比实际多45-40=5(个)。这说明把一部分兔足看作鸡足了,而把兔足看成鸡足,兔的只数(头数)就会增加(4÷2-1)倍。因此把兔看作鸡的只数是5÷(4÷2-1)=5(只),那么兔实际有20÷4+5=10(只),鸡实际有40-10=30(只)。

通过比较可知:任意假设是极端假设的一般形式,而极端假设是任意假设的特殊形式,也是简便解法。

3、除减法

解法七:用脚的总数除以2,也就是100÷2=50(只)。这里我们可以设想为,每只鸡都是一只脚站着;而每只兔子都用两条后腿,像人一样用两只脚站着。这样在50这个数里,鸡的头数算了一次,兔子的头数相当于算了两次.因此从50减去总头数40,剩下的就是兔子头数10只。有10只兔子当然鸡就有30只。

这种解法就是《孙子算经》中记载的:做一次除法和一次减法,马上能求出兔子数,多简单!

 4、盈亏法

解法八:把总足数100看作标准数。假设鸡有25只,兔则有40-25=15(只),那么它们有足2×25+4×15=110(只),比标准数盈余110-100=10(只);再假设鸡有32只,兔则有40-32=8(只),那么它们有足2×32+4×8=96(只),比标准数不足100-96=4(只)。根据盈不足术公式,可以求出鸡的只数。即鸡有(25×4+32×10)÷(4+10)=30(只),兔则有40-30=10(只)。

5、比例分配

解法九:40个头一共100只足,平均每个头有足100÷40=2.5(只)。而一只鸡比平均数少(2.5-2)只足,一只兔比平均数多(4-2.5)只足。根据平均问题的“移多补少”思想:超出总数等于不足总数,故知:(2.5-2)×鸡的只数=(4-2.5)×兔的只数。因此,

鸡的只数︰兔的只数=(4-2.5)︰(2.5-2)=1.5︰0.5=3︰1

按比例分配可以求出鸡兔各有多少只。即鸡有40×3/(3+1)=30(只),而兔则有40×1/(3+1)=10(只)。

6、布列方程

解法十:设鸡有x只,那么兔有(40-x)只。根据题意列方程:

2x+4(40-x)=100

解这个方程得:x=30  40-x=40-30=10那么鸡有30只,兔有10只。

 鸡兔的头数关系除了“和”的形式外,还可以把“差”和“倍数”作为已知条件。同样,鸡兔的足数关系除了“和”的形式外,也可以把“差”和“倍数”作为已知条件。如果把鸡兔头数关系的三种条件与足数关系的三种条件交叉组合,除了上面的例题,还可以形成以下变式练习题。

1、鸡兔同笼,它们一共有100只,而鸡足比兔足多80只。鸡兔各有多少只?

2、鸡兔同笼,它们一共有84只,而鸡足是兔足的3倍。鸡兔各有多少只?

3、鸡兔同笼,鸡比兔多26只,它们一共有274只足。鸡兔各有多少只?

4、鸡兔同笼,鸡比兔多3只,兔比鸡多28只足。鸡兔各有多少只?

5、鸡兔同笼,鸡比兔少10只,兔足是鸡足的3倍。鸡兔各有多少只?

6、鸡兔同笼,鸡的只数是兔的3倍,它们一共有120只足。鸡兔各有多少只?

7、鸡兔同笼,鸡的只数是兔的3倍,鸡足比兔足多120只。鸡兔各有多少只?

8、鸡兔同笼,鸡比兔的3倍多6只,鸡足比兔足的2倍少24只。鸡兔各有多少只?

附:  鸡兔同笼变式题组的参考答案

以上题组,每道题都有多种解法。下面提供的仅仅是参考答案,其思想方法,还需要读者作进一步的探讨明晰。

1、解一:(2×100-80)÷(4+2)=20(只)----(兔)

解二:(4×100+80)÷(4+2)=80(只)----(鸡)

解三:(100-80÷2)÷(4÷2+1)=20(只)----(兔)

解四:(100+80÷4)÷(4÷2+1)-80÷4=20(只)----(兔)

2、解一:84÷(4×3÷2+1)=12(只)----(兔)

   解二:2×84÷(4×3+2)=12(只)----(兔)

3、解一:(274-2×26)÷(4+2)=37(只)----(兔)

   解二:(274+4×26)÷(4+2)=63(只)----(鸡)

   解三:(274÷2-26)÷(4÷2+1)=37(只)----(兔)

4、解一:(28+2×3)÷(4-2)=17(只)----(兔)

   解二:(28+4×3)÷(4-2)=20(只)----(鸡)

   解三:(3+28÷2)÷(4÷2-1)=17(只)----(兔)

   解四:(3+28÷4)÷(1-2÷4)=20(只)----(鸡)

5、解一:10÷(2×3÷4-1)=20(只)----(鸡)

   解二:4×10÷(3-2)÷2=20(只)----(鸡)

6、解一:120÷(4+2×3)=12(只)----(兔)

   解二:120÷(2×3÷4+1)÷4=12(只)----(兔)

7、解一:120÷(2×3-4)=60(只)----(兔)

解二:120÷2÷(3-2)=60(只)----(兔)

解三:120÷4×3÷(3-2)-120÷4=60(只)----(兔)

8、解一:(24÷2+6)÷(2×2-3)=18(只)----(兔)

解二:(6×2+24)÷(2-3÷2)÷4=18(只)----(兔) 

 公式:鸡数=(兔脚数×总头数-总脚数)÷(兔脚数-鸡脚数)

            兔数=(总脚数-鸡脚数×总头数)÷(兔脚数-鸡脚数).

 例1、 红铅笔每支0.19元,蓝铅笔每支0.11元,两种铅笔共买了16支,花了2.80元.问红、蓝铅笔各买几支?

  分析与解答:本题以“分”作为单位就改为:红铅笔每支19分,蓝铅笔每支11分,两种铅笔共买了16支,花了280分。问红、蓝铅笔各买几支?

我们设想,一种“鸡”有11只脚,一种“兔子”有19只脚,它们共有16个头,280只脚。现在已经把买铅笔问题,转化成“鸡兔同笼”问题了。

利用上面算兔数公式,就有:

蓝笔数=(19×16-280)÷(19-11)=24÷8=3(支).

红笔数=16-3=13(支).

答:买了13支红铅笔和3支蓝铅笔.

    例2、一份稿件,甲单独打字需6小时完成.乙单独打字需10小时完成,现在甲单独打若干小时后,因有事由乙接着打完,共用了7小时.甲打字用了多少小时?

分析与解答:我们把这份稿件平均分成30份(30是6和10的最小公倍数),

甲每小时打30÷6=5(份),乙每小时打30÷10=3(份).

现在把甲打字的时间看成“兔”头数,乙打字的时间看成“鸡”头数,总头数是7,“兔”的脚数是5,“鸡”的脚数是3,总脚数是30,就把问题转化成“鸡兔同笼”问题了.

根据前面的公式

“兔”数=(30-3×7)÷(5-3)=4.5,

“鸡”数=7-4.5=2.5,

也就是甲打字用了4.5小时,乙打字用了2.5小时.

答:甲打字用了4小时30分.

                    

前面在《鸡兔同笼问题的解答》和《用“鸡兔同笼问题”的解题思路解决实际问题》里,所列举的题目都是鸡兔同笼中的总头数是“两数之和”,如果把条件换成“两数之差”,又应该怎样去解呢?

例1、 鸡与兔共100只,鸡的脚数比兔的脚数少28,问鸡与兔各几只?

分析与解答:假如再补上28只鸡脚,也就是再有鸡28÷2=14(只),鸡与兔脚数就相等,兔的脚是鸡的脚4÷2=2(倍),于是鸡的只数是兔的只数的2倍.

兔的只数是:(100+28÷2)÷(2+1)=38(只).

鸡是:100-38=62(只).

答:鸡62只,兔38只.

当然也可以去掉兔28÷4=7(只)这时鸡与兔脚数就相等,兔的脚是鸡的脚4÷2=2(倍),于是鸡的只数是兔的只数的2倍,所以原来兔的只数是(100-28÷4)÷(2+1)+7=38(只)

例2、买一些4分和8分的邮票,共花6元8角。已知8分的邮票比4分的邮票多40张,那么两种邮票各买了多少张?

   分析与解答: 如果拿出40张8分的邮票,余下的邮票中8分与4分的张数就一样多。

 (680-8×40)÷(8+4)=30(张),即余下的邮票中,8分和4分的各有30张。

  因此8分邮票有40+30=70(张).

答:买了8分的邮票70张,4分的邮票30张.

   另外,还存在下面这样的问题:总头数换成“两数之差”,总脚数也换成“两数之差”.

   例3、古诗中,五言绝句是四句诗,每句都是五个字;七言绝句是四句诗,每句都是七个字。有一诗选集,其中五言绝句比七言绝句多13首,总字数却反而少了20个字。问两种诗各多少首?

   分析与解答:如果去掉13首五言绝句,两种诗首数就相等,此时字数相差

      5×4×13+20=280(字).

      每首字数相差:7×4-5×4=8(字).

      因此,七言绝句有:280÷8=35(首).

      五言绝句有:35+13=48(首).

答:五言绝句48首,七言绝句35首.

      对于上述例1、例2和例3三个问题,我们也可以像前面两篇博文那样解答,假设都是兔,或者都是鸡。如下面的做法:

 例1假设都是兔,鸡的只数是(100×4-28)÷(4+2)=62(只)

例2假设都是8分邮票,4分邮票张数是(680-8×40)÷(8+4)=30(张).

例3假设都是五言绝句,七言绝句的首数是(20×13+20)÷(28-20)=35(首).

 请大家注意观察刚才列出的三个算式,把它们与“鸡兔同笼”公式(可点击本文开始列举的两篇查看)对照一下,就会发现非常有趣的事。这三个算式与“鸡兔同笼”公式比较,只是有一处“-”成了“+”。其奥妙何在呢?当你继续学习时,就会明白了。

根据上面的探讨,请你想一想,下面这道题属于“鸡兔同笼”同一类型的问题吗?

题目:有一辆货车运输2000只玻璃瓶,运费按到达时完好的瓶子数目计算,每只2角,如有破损,破损瓶子不给运费,还要每只赔偿1元.结果得到运费379.6元,问这次搬运中玻璃瓶破损了几只?

解:如果没有破损,运费应是2000×0.2=400元。但破损一只要减少1+0.2=1.2(元).因此破损只数是(400-379.6)÷(1+0.2)=17(只).

答:这次搬运中破损了17只玻璃瓶。

玻璃厂委托运输公司运2000块玻璃,每块0.4元,损坏1块赔偿7元,共得711.2元,损坏多少块?

这是一个鸡免同笼问题
先假设未损坏
2000*0.4=800元
与实际差800-711.2=88.8元
损坏一块差0.1+7=7.4元
88.8/7.4=12块
某玻璃厂要为商场运送1000个玻璃杯,双方商定每个运费为1元.如果打碎一个,这个不但不给运费,而且要赔偿3元,结果运到目的地后结算时,玻璃杯厂共得运费920元,求打碎了几个玻璃杯?
(1000×1-920)÷(1+3),
=80÷4,
=20(个);
答:打碎了20个



    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多