教育行业的匠心，沪江15年专注“学以智用”

进入2016年以来，沪江这家已经走过15年历程的在线教育独角兽开始了真正意义上的“跨步前行”，一方面其完成了从教育社区到教育平台的转型，通过移动战略的发力不断的获取更多新的用户，另外一方面沪江四处出手，投资了多家国内外的优秀教育平台，补足短板打造协同效应。

在完成一系列的战略布局之后，沪江终于在2016年9月28日召开了其成立以来的首场产品发布会。在沪江创始人阿诺回顾了15年的创业历程和沪江不断的升级转型之路后，沪江宣布正式推出ET品牌，旨在围绕“学以智用”的主题和行业内广大教育生态参与者，一道探讨互联网与教育如何有效结合的课题和思路。

到底是互联网教育还是教育互联网，多年来互联网和教育的结合话题早已经老生常谈，但为什么今天在这样一个场合，沪江再一次提及，并且升华到一个新的高度。原因很简单：“只有对互联网技术的深度利用和素质教育真正结合，才能通过学以智用的新策略做到最终的学以致用”。

从早期的学习社区，到移动端用户破亿的教育平台，今天的沪江显然不仅仅是一只独角兽企业，更成为中国移动教育的标准制定者，由沪江主导的全新学习理念和平台，正在成为行业学习的模范和对象。

此次的发布会对沪江来说意义非常重大，既是对过去的总结归纳，又通过全新大升级的产品体系和思想理念，有了一个全新的开始。对于使命必达的沪江来说，这个过程中做了什么，还能再做什么，就是笔者今天想要和大家所探讨的。

15年教育匠心完成闭环 树立行业标准

在发布会上，沪江副总裁李骏向外界展示了沪江15年以来深厚的产品积淀：围绕“有用、高效、有趣”的产品体验打造的四款核心应用——开心词场、沪江学习、CCtalk、沪江网校，并且阐述了沪江产品由点及面、覆盖教学练测完整流程，构建卓有成效学习体验闭环的探索和实践以及对行业带来的新影响和共享未来的全新理念。可以说沪江通过工具、资讯、学习社区、网校四位一体，完成了教育的闭环，这个闭环在中国教育乃至全球教育领域都是绝无仅有的先例。

可以说，沪江经过多年发展，由最开始的语言学习交流社区发展为具有四大业务体系的互联网学习平台，涵盖语言、升学、留学、职场兴趣等丰富内容。目前，沪江通过沪江学习、沪江网校、沪江开心词场和CCtalk，沪江的学习产品已经形成一个闭环生态链，即“优质免费内容及工具 → 用户增长和转化 → 课程购买 → 学习社交和传播 → 更多用户与黏性”。

沪江通过四位一体产品打造的教育体系真正树立行业标准，通过切实的解决教育需求的平台，正在通过一系列落地式的服务，成为在线教育的标杆。比如沪江开心词场，语种方面涵盖英、日、韩、法、德、西、意、俄、泰、中文等10国语种，并且针对学前、大学、考研等不同年龄段，包含了不同等级的考试、职场、兴趣为目标的各类词书。现在沪江开心词场的产品模型每次更新后，都成为同行的学习对象。再比如沪江网校，建立起老师授课与用户学习的连接，将线下的学习场景搬到了线上，现在这种方式也成为行业标杆，这两年新出现的教育平台也基本采用这种场景教学的方式。

并且从2016年以来，沪江四处出手，投资了国内外多家在线教育新潜平台，比如沪江在宣布300万美元投资语言教学交易平台italki后，仅仅过去1个月，沪江又完成对中小学在线一对一补习平台海风教育的投资。这些新增加的成员也会和沪江先有的几大教育平台完成融合，进一步为未来全球化的沪江教育闭环打下基础。

迎接移动教育 沪江如何协作产品矩阵

这两年，在移动端沪江重点打造了沪江学习、开心词场、CCtalk、小D词典、听力酷等一系列移动端应用，并且开始探索微课教学等适应移动化碎片化自适应学习需求的课程产品与体系。值得一提的是，继2016年初沪江用户突破1亿以后，沪江的移动用户也在9月份突破一亿，这意味着移动互联网的出现，借助大数据和云服务，让原本由点到面的沪江产品矩阵的协作更顺畅。

沪江的很多产品既是独立的，又可以相互协作起来。以沪江的CCtalk为例，正如沪江CCtalk云总裁陆坚介绍，CCtalk将切实的教学需求融入到直播场景中，通过“直播 录播 互动”方式模拟真实课堂教学场景，并搭载答题、白板、词典等教学工具，解决了实时同步、智能加载及个性化学习等传统线上教学难题。按照陆坚的分享来看，CCtalk不仅仅是一个教育直播平台，更能和沪江旗下的几大产品协作起来，发挥矩阵优势。比如结合沪江学习这个APP，沪江就可以通过开放的学习体系，引入更多的第三方教学者，然后通过移动直播的方式，声文并茂的打通在移动场景下教学练测闭环。

同样以沪江升级后的开心词场6.0为例，全新的MAP(Multiple Level & Automatized Processing Model)背词引擎通过多层次学习内容和练习类型，充分调动人体大脑不同区域的认知能力，辅以智能化复习机制，能显著提升背词效率。并且，引入社交网络体系后，通过社交平台未来又可和沪江网校、直播等体系产品形成联动，完成闭环。

矩阵，不是简单的1 1大于2，更需要通过协作和连接，诞生出一些新的机会，解决过往的教育顽疾。借助产品矩阵优势，沪江才能真正开发符合互联网学习特性的学习系统，串联各类学习工具，通过自适应算法为用户量身定制学习计划，让用户在沪江网校不只是上课，也让用户使用沪江的工具平台能够和外界连接。

沪江开放学习计划 重新定义移动时代学习方法

笔者注意到，发布会上“教育体系闭环”这样的词汇被多次提及，不过相比其他互联网企业完全自我供给的闭环，沪江正在加速谋求开放，让整个教育产业共享沪江发展带来的红利。

在沪江的开放平台体系中，通过碎片化、移动化的学习模型和便捷的课件制作平台，让入驻的老师直接获利，此举意味着沪江继完成学习工具到平台的转型之后，又一开放创举。而且沪江拥有超过亿的用户，学习平台几大产品，势必每时每刻都会产生很大数据，而且相比传统教育平台的“历史性大数据”，沪江更多的时候产生的是“即时性大数据”。而这些即时性大数据又可以反过来指导沪江的开放运作进展。通过开放平台积累的大数据可以让沪江对用户更深度的理解，从而精准的提供教学内容，并且继续为以后多元发展提供参考和助力。

我们经常讲因材施教这个理念，说明我们学生要个体差异，也需要通过个体差异的教学和老师来满足。就此沪江的沪江学习这个APP正是为移动场景下的学习而生的，首先它能够打通在移动场景下教学练测闭环从而保证学习效果。更重要的是它还是一个PGC的学习内容平台，得益于PGC的内容平台，有大量优质的老师给沪学制作课程，让不同需求的学生能和精于此道的老师对接，现在，沪学已经有超过200 语言学习课程，能够满足更多的学习需求。

值得一提的是，沪江通过互 计划，让欠发达地区的小孩也能享受到移动互联网教学带来的便利，而这个过程中沪江的直播平台和社交网络体系又可以发挥助力。总之从开放到互 计划，沪江都在对外宣示一件事情：沪江要通过高效的平台和机制，让互联网教育回归教育本质!