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学习成绩 家长功课 共2126字 建议阅读时长6分钟 开学已经有一个多月了，经常会有家长问睿妈，为什么孩子在小学学习挺优秀的，可是升入初中，却跟不上了呢?有的孩子在小学还是活跃分子，当过班委，可到了初中成绩平平，表现平平，啥都不干，除了学习。就这样，名次能保持在中游，就不错了。
其实这些现象不是特例，家长也不必过于慌张，有教育专家也专门做过这方面调查，结果发现在小学升初中这个阶段，大约有60%的学生成绩会大幅下滑。 为什么会有这种现象发生呢?其中有一个很重要的原因就是，孩子基础不够扎实。另外，孩子在原来班级是优秀的，升上初中，孩子学习压力大了，也许还没有和新同学、新老师熟知过来，对环境有点不适应，成绩暂时的不如意，又很容易导致心理的落差，失去信心，成绩也会不断下滑。
如果是后者，这时就需要家长不要太去注意孩子的成绩，而是要适度的多鼓励一下孩子，从孩子的努力和积极表现入手，肯定孩子的每一点细小进步，慢慢地先帮助孩子恢复自信心。 当然，自信心的恢复不仅需要过程，更重要的是方法得当，态度要好。新东方俞敏洪就曾经讲过，说他老婆是女儿不进前5名就会生气，而他刚刚相反，他女儿第15名他会很高兴。他每次都会对女儿说：“你看你们班40个同学，你15名，后面还有25个人，你多厉害！” 所以，家长要明白成绩不能主宰一切，从孩子一辈子的角度来说，你的孩子成绩是前是后，将来考进北大还是普通大学，没有本质区别，真正能把孩子距离拉大的，是孩子自身的品质。
睿妈其实特别反对家长“包办”孩子学习。很多家长因为很害怕“输”，所以就特别紧张，因为紧张，大脑的弦就整天绷着，思维和眼睛的焦点就不停地落在孩子身上，不停地寻找孩子身上各种可能导致“输”的弱点和缺点。 孩子学习上的每个细节都要干预，这样会导致孩子逐渐产生对学习的无能感，并因此而丧失自信心，上多少补习班都补不上，却越学越不好。 当然，更不是让家长对孩子学习不管不问，任其发展。这样一方面可能会有极少数学习自觉性高，智商高的孩子，会成绩不错，但大多数孩子会产生学习阻力，导致学习基础不牢。 话题又扯远了，抓紧回来，解决另一个问题。那就是上面提到的孩子基础不扎实，导致升入初中以后成绩下滑，这时家长该如何去做呢? 家长要做的一件事就是帮孩子搞清楚每门功课的学习要求是什么，平时做好检查督促工作。当然，任何事情，都是说起来容易，做起来难，这要求家长和孩子都要耐心、坚持。 好吧，说了这么多，睿妈现将对每一门功课的学习要求详细和大家分享一下。 ◆ ◆ ◆ 语文学习要求 字迹工整。这是考试提分的法宝，是“印象分“，写好了是送分，写不好那可就亏大了。家长可以给孩子报个写字班，写一手好字，受益终生。 快速阅读。识字早，识字多，有良好阅读习惯的培养当然是前提了。在阅读过程中，还要积累一定的阅读技巧，体会文章的语言、结构、主题、材料及表达方式等内容。 正确理解文章大意。这就要求孩子要具有概括、理解和表述能力，形成良好的思维方式。家长不防鼓励孩子大声朗读课文，能带有感情朗读更好。朗读对培养孩子的阅读速度、理解能力和语感都非常有好处。 不怕写作文。平时多注意让孩子多背些古诗名句，不要把时间浪费在死记那些千篇一律的“好词好句”和写作模板上。打个比方吧，这就像孩子学画画要先学涂鸦一样，让孩子大胆写，着重培养的是孩子的想像力。 同样，如果孩子对写作有了兴趣，不怕写作文，甚至是喜欢写作文，日积月累，那他最后总也不会写得很差。 ◆ ◆ ◆ 数学学习要求 概念、定理、公式要记牢。其实数学就像一门语言，它有它自己的符号和表达方式。每堂课，老师都会教授一个新的知识点，然后其余的就是大量的练习加以巩固。家长只要与孩子的数材同步，抽空考考孩子就可以了。 因为孩子的精力是有限的，要让他们有独立思考的空间，去培养自己的符号感，培养探索数学问题的兴趣，这个对日后数学的学习会更有益。 快速运算。数学来源于生活，学习数学的根本目的也是为了发现问题，解决问题。如何提高解题效率，培养数学思维就显得尤为重要。 当然平时学校给孩子布置了大量的运算练习，家长只需督促孩子认真完成，对于那些容易出错的题一定要着重标一下，复习时就会有重点，会节约不少时间呢。 如果孩子有精力，家长不防让孩子有选择性得做一些奥数题，帮助大脑多多运动，这是提高数学思维的一个很好的方法。 ◆ ◆ ◆ 英语学习要求 听、指读课文5遍以上。边听，边指读的方法很重要，而且一定要不断重复，即使孩子已经会背了，也要督促孩子这么做。 语言的学习没有捷径，我们不可能为孩子创造一个像母语一样的学习环境，那就让孩子模拟他听到的，看到的都是英语，这个真的真的真的很重要哦。 “复制”原文，背下来。“复制”就是尽量要与原文一模一样，语音、语调、语速都可以“照抄”原文，如果家长能帮助孩子模拟文中的场景，当个“配角”，那一定会很有趣，会减少不少语言学习的枯燥感。 该记的单词一个都别少。其实孩子普遍不愿背单词，如果是在原文中背单词，可能还会好一些。但是专门的单词强化训练是要有的，家长可以采取制作小卡片的方式，寓教于乐，帮助孩子记忆。过程是快乐的，效果就会非常好。 好了，睿妈啰里啰唆说了这么多，希望你会有所获，有所悟，有所行动哦。孩子的好成绩，是我们一起携手向前的动力，加油！！！ |
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