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一.每个人都不应错过一生中的“黄金阅读期” 读书，可以是一生的事情。但读书的黄金期，无疑是在少儿阶段。在此阶段，某本书，某篇文字，某首诗歌，也许会在某个突然而至的时刻，有如神谕降临，深深烙印在脑海里，成为生命中强烈的记忆。 少儿阶段，是坚韧性、自信心和想象力培养的关键时期。在这个一生中的黄金阅读期里，做好阅读储备，会使一个人受益终身。阅读量大的孩子，未来在面对世界时，在如何处理和思考问题等方面，将表现出明显的优势。 然而，对于读书，大多数人的少儿时期是苍白无力的。读书，与家境无关，与命运和个性有关。有时，读书是可遇不可求的，甚至是奢侈的。 幼年贫穷者如莫言，只上了五年小学就失学了。但他从小就迷恋读书，把周围几个村子里流传的几部经典，如《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》之类，全弄到手看了。而这些书，被他的父母视为“闲书”。 美籍华裔、诺贝尔物理学奖获得者李政道，小时候家境比较富裕。对于读书，他整天手不释卷，甚至连上厕所都带着书。成名后，他曾说，对他研究理论物理学影响最大的，是庄子的《逍遥游》一文。 二.如何引领孩子进行大量阅读？ 阅读要趁早。小学一、二年级，属于识字阶段，是开始独立阅读的时候。小学三年级到初中三年级，是大量阅读最好的时间段。 不能到了高中才开始阅读，那样已经晚了。一个人的理解力，取决于他过去大脑中所存储的经验和知识。有丰富阅读经验的人，悟性好，能快速理解新事物。阅读贫乏，理解力就相对较差。这时，就千万不要奇怪为什么有的孩子从小语文一直是高分，到了高中考察课外知识一多，就会导致低分这种现象频频发生了。 那么，该怎样去调动孩子的阅读兴趣呢？这个问题现在看起来比以前要棘手得多。尤其在手机、ipad和电脑早已普及的当下。 其实在买书和阅读这件事上，父母是毫不吝啬的。但是父母做得还远远不够。家长大多都把阅读看成是一项任务，事前就规定了要读什么。结果是，孩子对读书开始有了心理负担。 大人此时更应做的，是指引一条路，让孩子养成读书的习惯。比如，把一本好书有意无意地放在孩子能看到的地方。而不是警告他，“你不能再看手机了，你必须读这本书”，不要用命令去束缚他，要让孩子自己去发现。 要保护好孩子的阅读兴趣，就从那些略带惊奇、幽默风格的作品开始比较好。从《名侦探柯南》、《哈利波特》和《聊斋志异》这类书入手，一点点再过渡到科幻、名人传记和文学名著，未尝不是一条捷径。 这期间，有一部《果壳中的宇宙》吸引了他，说不定从此他会爱上物理；有一部《胡雪岩传》吸引了他，说不定他会喜欢金融。兴趣是无敌的，秒杀一切学习方法和做题技巧。 顺利的话，孩子在初三之前读上三五百本书不成问题。有了大量的阅读经验，孩子的理解力和想象力就会异常活跃，使得他们逐渐显现出效率高、后劲足、文化底蕴深的学习优势。 以循序渐进、潜移默化的教育方式引领儿童阅读，短时间内，不易察觉学习成果，但却在很长一段时期后，常以爆发力量突然呈现出来。 这和蒙台梭利教育法是一致的。蒙台梭利认为，儿童存在着与生俱来的“内在生命力”，这种生命力具有无穷的力量；而教育的任务就是激发和促进儿童的“内在潜力”的发展；儿童不是成人进行灌注的容器，应该在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。 三.一个有关少儿阅读的亲子读书会 千言万语，也抵不过行动。我们想要建个全国亲子共读会，家长和孩子一起参加。 我们的目标，把泛阅读、自由阅读和指导阅读结合起来。家长每年共读六部有关教育、有关经典的作品。孩子每年共读五十二部有关文学、史学、科普、绘本等种类的作品。 这些书，我们将聘请知名作家和儿童阅读推广专家为您精心挑选。非经典不读，非好书不读。 我们拒绝市面上畅销的经管类、励志类、心灵鸡汤类图书。不选《曾国藩的成功学》、《幸福的秘诀》这类书，而会选择《论语》、《传习录》这类原典。更不会随意抛出一本《世界童话大全》、《睡前365个故事》这样的书敷衍了事，而是《爱丽丝漫游奇遇记》、《古文观止》、《人间词话》、《小王子》等各类经典作品。 读书虽然是一个人的事情，但说到底，让家长引领，几日也就懈怠了。更多的父母和孩子在一起共读一本书，会有一个阅读的氛围，为的是战胜懒惰。 这个由“文心馆”举办的线上亲子共读会，是公益的，免费的，地域不限，将从2017年1月1日开始阅读，为期长达一年。在此之前，是会员招募阶段。 加入我们（加入方法在文末），就在此刻！ 以上。 ▼读书会领读人 |
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