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我很喜欢这样一种说法：每一个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同，有的花一开始就灿烂绽放，有的花需要漫长的等待，不要看着别人的怒放了，自己的那棵还没有动静就着急；要相信是花都有自己的花期，细心呵护好自己的花朵，慢慢地看着他成长，陪着他沐浴风雨；要相信孩子，静待花开。  在我对孩子的教育中，我始终把孩子的品德教育放在第一位。我认为，孩子的学习成绩很重要，但是这个成绩只是孩子学习阶段的一个衡量标志，他整个人生的成功标准应该综合德智体美来衡量，单以成绩来定位一个孩子太片面。高中阶段的孩子正处于人生观、价值观、世界观的塑造期，我们要多引导孩子树立健康向上的心态、积极乐观的人生观、坚强勇敢的人格品质。这些是任何人都取代不了的对孩子最好的保护。  首先要多跟孩子沟通交流，沟通交流不是一味地给孩子灌输自己的观点和做法，而是要多倾听孩子的心声，在这个过程中让孩子把内心的情感充分地表达出来，从而我们能更好地知道孩子的喜好，了解到孩子内心真实的想法和情绪动向，并针对孩子的困惑加以引导。 其次，要理解孩子。现在的孩子社交面广，信息来源渠道多，学习压力大，作为父母要适应新的时代要求，多站在孩子的角度换位思考，理解孩子、尊重孩子。 我的工作很忙，真的很忙。但我认为，陪伴孩子并不是要日夜不停的监管着，而是在有时间的闲暇里多陪陪孩子。比如，我会尽量把工作安排在周一到周五做完，尽量不在周末的时间出差，哪怕一起做一顿饭、打一次羽毛球，这样的时间我都很珍惜。  首先，引导孩子多阅读。我始终认为阅读可以开阔一个人的眼界，增长一个人的见识。但是我不会限制孩子一定要读哪一方面的书，我想书中不一定要有黄金屋，但是书中一定有含金量的知识，孩子会在潜移默化中受到影响。 其次，丰富孩子的课余活动。每个孩子都不喜欢枯燥的学习形式，尤其是男孩。偶尔让他玩玩游戏，偶尔让他打打球，偶尔让他和同学嬉笑打闹，鼓励孩子报名参加书法、乐器、游泳学习或者比赛等等。我觉得劳逸结合的氛围不仅可以更好地让孩子专注于学习，而且能培养孩子广泛的兴趣爱好、乐观开朗的性格，建立孩子良好的人际关系。 最后，多带孩子出去走走。有人说，读万卷书，不如行万里路。其实，哪一样都很重要。孩子的日常生活是一个持续的过程，而多带孩子亲临其境地去接触大自然的风光、去体验不同的民俗风情，去见识不同生活环境下的酸甜苦辣，都会对孩子未来的生活和职业选择产生深远的影响。我几乎每个寒假或者暑假都会陪孩子去不同的地方走走。 我深信，教育不是管，也不是不管，只要把握好管与不管之间的尺度，我想，每一个孩子都是一个可爱的精灵，每一位家长都能与孩子有个很融洽的关系。但愿，我们都能做得更好，护孩子每一天的健康、快乐，终有一天，孩子会许我们一片春暖花开！ 作者为广州市第四中学学生家长 |
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