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春风是柔的，它吹绿江南岸；春雨是柔的，它孕养出姹紫嫣红；星光是柔的，它点亮整个夜空；月光是柔的，它装扮了整个世界。柔，是一种神奇的力量，更是一种魔法。 回顾自己第一学期的教学，感觉自己太过柔，被一群看上去天真无邪却是小恶魔的一年级娃娃“欺负”了，所以这一学期得知自己又要带一年级新生，心里就暗暗下定决心，我不要再柔柔的，绝不温柔，要严厉地对待他们，然，一个月过去了，这群孩子竟没有我预想的效果，他们并不怕我，即使怕也只是那么一瞬时的事情。慢慢地，我发现他们好像已经适应了这一种“严厉”，他们完全可以扛过去！这群孩子，数学老师也是头疼，“我不知道他们怎么了？刚刚我才发完一通火，而有个平时看上去很乖的小女孩却是若无其事的拿出东西出来吃！天哪......”如果发现严厉不再是一种力量，甚至变成了一把钝刀时，我果断把它插入刀削。 放慢脚步，带着心里的柔来观看他们，我发现虽然他们很皮但是没有那种真正天不怕地不怕的小孩，他们只是知道你虽然凶巴巴但是没有足够的时间管我，我可以短时间忍受你的凶。哎，好！从此刻开始，我慢慢来，话放柔了，语速放慢了，不管是批评还是表扬我都是那么耐心一个字一个字地讲给他们听，他们是智慧的，马上就嗅出了“柔”的魔力，慢慢收敛自己的放肆，在乎起来。在乎老师的每一次的表扬与批评！这真是好现象。 而，我现在做的就是把“柔”的魔力变得更有意义！
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