:中小学教师、中小学校长、教育干部、教育研究者
内容简介
有人说:“一所名校,打造一群英才;一所庸校,毁掉一群人才。”因为学校的重要性,如今许多家长在孩子开始上学的时候,就纷纷踏上了漫长而艰难的择校之途。为了进名校,有些家庭举全家之力,送孩子上学。但就算是这样,还有许多学生只能望名门之门而不得其入。
名校为什么如此吸引家长和学生?名校不同于普通学校之处在哪里呢?教育是一门科学,学校的管理也是一门科学。一所学校以怎样的态度和理念办学,其管理者具备怎样的管理智慧,其教师以怎样的态度教学,其学生以怎样的态度学习,在极大程度上受着学校氛围的影响。而这或许就是名校之所以成为名校的原因。究竟名校成功的背后有着怎样的奥秘?让我们走进这18所全国知名学校,本着学习和探究的精神,深入其中,找到其成为名校的秘诀,从而让更多的学校成为名校,让众多学生和家长不再为择校而烦恼!
全书目录
专题一 上海市建平中学
这是一所处处美景、处处花香的学校。走在这所学校里,在感受美景的同时,你能体会到一种浓浓的文化氛围。这是无数上海学子心向往之的学校,它就是
上海名校建平中学。
名校概貌
办学模式 一、办学理念和育人目标
二、校园文化建设
策略分析
一、“名校+弱校”的互补模式
二、集团化
办学模式 管理智慧
专题二 北京市十一学校
在北京市海淀区玉泉路,座落着一所被称为中国基础教育界的“改革先锋、创新典型”的学校,它就是北京市十一学校。
名校概貌
办学模式 一、办学理念和育人目标
二、校园文化建设
策略分析
一、品牌输入,合作办学
二、特长办学,让因材施教成为可能
三、分层教学,让不同层次的学生都获得发展
管理智慧
专题三 深圳市南山实验学校
这是一所充满魅力的学校,它位于改革开放的前沿城市——深圳;这是一所富有内涵的学校,处处充满生机与活力;这是一所与国际接轨的学校,创新和发展为它打开教育发展之路。它就是深圳市南山实验学校。
名校概貌
办学模式 一、办学理念和育人目标
二、校园文化建设
策略分析
管理智慧
专题四 北京市陈经纶中学
这是一所具有九十多年历史的老校,有着国际友人的身影,也有着国人不懈的追求,它地处繁华闹市而展现出一片沉静的气质。这就是北京市陈经纶中学。
名校概貌
办学模式 一、办学理念和育人目标
二、校园文化建设
策略分析
一、名师策略,培养师资力量
二、特色课程,为学子创造条件
三、体科艺特色,保证学生健康发展
管理智慧
专题五 北京市中关村第四小学
这是位于“中国的硅谷”的一所“村小”。这里有着优越的软硬条件和先进
的办学思想;这里有着现代的时尚,有着古典的高雅,更有着一份让人过目不忘的大气。这就是北京市中关村第四小学。
名校概貌
办学模式 一、办学理念和育人目标
二、校园文化建设
策略分析
一、课程设置“新”
二、管理体现“心”
管理智慧
专题六 江苏省宜兴市实验小学
所谓一方水土养一方人,一方人来建一座校。江苏宜兴这个著名的陶都,人杰地灵。坐落在山清水秀的江南鱼米之乡、风景如画的太湖之滨的宜兴市实验小学,就是江苏省的一所名校。
名校概貌
办学模式 一、办学理念和育人目标
二、校园文化建设
策略分析
一、传承
二、创新
管理智慧
专题七 山东省潍坊第一中学
2012年4月9日,一个消息在《齐鲁晚报》上登出:潍坊一中高63级25班的曾小雨,被世界名校哈佛大学录取了,成为潍坊首个被哈佛大学录取的高中生,并获得四年全额奖学金约120万元人民币。随着这个消息的登出,潍坊一中,这所齐鲁名校,再次进入人们的视野。
名校概貌
办学模式 一、办学理念和育人目标
二、校园文化建设
策略分析
一、以生为本
二、内外兼修
管理智慧
专题八 河北衡水中学
位于北京以南270多公里的河北省衡水市有着便捷的交通,却有着与之不相称的经济发展水平。这里有一所全国知名的学校,那就是河北衡水中学。
名校概貌
办学模式 一、办学理念和育人目标
二、校园文化建设
策略分析
一、立足学生特点,激发学生潜能
二、注重个性中的共性
管理智慧
专题九 浙江省宁波万里国际学校
在东海之滨、甬江南岸的宁波市国家高新区有一所民办学校,以“兼容性”而获得强大的生命力,成为浙江省教育厅批准的省一级重点中学。这个学校被称为“阳光洒满校园”的生态学校,它就是宁波万里国际学校。
名校概貌
办学模式 一、办学理念和育人目标
二、校园文化建设
策略分析
一、课程个性化
二、着眼社会需求
管理智慧
专题十 上海市浦东新区观澜小学
在上海浦东新区,现代化的建筑比比皆是,如果眼前出现了极具历史韵味的建筑,定会让你有种恍如隔世的感觉。然而,有一所学校,就是这样的古色古香。它就是上海浦东新区观澜小学。
名校概貌