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“顺天致性”是唐代文学家柳宗元的主张，即顺应事物天性，其良好本性才能得到充分发展。在丹灶金沙幼儿园看来，幼儿教育亦然。 站在“树人”的开端，近年来，丹灶金沙幼儿园始终坚持“顺天致性，一树百获”的办园理念，顺应孩子的身心发展规律，打造“百获教育”品牌，以“百”种方式使幼儿收获“百”趣，助他们成为自信快乐、好学多艺的“百获娃”。 生活即教育 品德礼仪树“百获”之本 “老师早上好”“老师辛苦了”……走进金沙幼儿园，一个个孩子礼貌地跟老师打着招呼，如一阵暖风扑面而至。他们也许不知道“辛苦”是什么意思，但轻轻的一句话，就能让老师们笑逐颜开。 “学前教育对一个3~6岁的孩子而言，不是要求他学会课程，而是让他能独立适应环境，养成良好的生活习惯，塑造健康的人格和品格。”园长黄梅芬说，“环境即课程”是金沙幼儿园的指导思想，它将生活教育环境视作品德礼仪课程的其中一环，让幼儿在孩提时学会基本礼仪和道德，这也是“百获教育”的基础。 盥洗、饮水、用餐、午睡……在幼儿园的一天里，这些生活细节占据了幼儿的大部分时间，虽然看似琐碎枯燥，但其实每一个举动都颇具“深意”。“我们按照幼儿的身心发展规律，通过每一个日常环节，将礼仪之道、良好习惯恰如其分地融入其中。”黄梅芬说。 事实上，从进园一刻起，幼儿的一言一行就已经受到老师的关注。譬如他们有没有对园内教职工打招呼；有没有把自己的物品放在指定位置；洗手时有没有节约用水；饭点时进餐是否文明有序，养成良好进餐习惯……“生活即教育，最常见的场景恰恰是促成幼儿养成良好生活习惯和培养个人礼仪的最佳契机。”黄梅芬说，幼儿的学习时间有限，幼儿园能做的，就是寓课程于生活，让他们在潜移默化中不断健全人格。 体育老师开展阳光足球活动。 特色引领 粤剧、足球培育“百获娃” 自开园以来，金沙幼儿园便确立了“一童一世界，百童百梦想；一童一梦想，百童百收获”的办园愿景，打造“有为娃粤剧团”和“趣味足球”两大幼儿特色品牌项目，逐步形成极具本土特色的“百获教育”模式。 “粤剧是最自然的民族文化教育工具，从小培养孩子对粤剧的兴趣，能让中国传统文化扎根和传承。”黄梅芬介绍，近年来，金沙幼儿园以开设粤剧课堂为契机，把幼儿熟悉的童话剧改编成粤剧，通过幼儿熟悉的卡通形象和惟妙惟肖的语言表达，激发幼儿对粤剧的兴趣。同时，让幼儿在每周一节的粤剧课中，学习简单的粤剧身段功、发声和唱腔，在模仿中习练传统技艺，最终寓教于乐。 其中，自创粤剧礼仪操《习礼记》让人眼前一亮。据了解，该礼仪操是一套结合身段功和“十大好习惯”改编的课间操。“这套创新的课间操，不仅融入了粤剧元素，也使孩子们的身体协调性得到更好的提高。”在黄梅芬看来，粤剧既能锻炼孩子的身体、语言表达能力，又能增强自信心和意志力。 除了幼儿粤剧，金沙幼儿园在近年还创新开设了“趣味足球”课程。不仅建造了标准的幼儿足球运动场，还聘请专业体育老师，在每周二、四的足球大课间，全园分年级分时段开展足球练习，打造普及与特色相结合的足球活动模式。 在此基础上，幼儿园成立了幼儿足球队“JS战队”，参加佛山首届幼儿5人制足球邀请赛，并荣获冠军；在南海区首届幼儿三人足球对抗赛、南海区第十二届“双金杯”青少年足球邀请赛中，分别获得一个冠军、两个季军的好成绩。 金沙幼儿园儿童粤剧曲艺节目《卖懒》。 软硬兼备 “以名带新”加强师资建设 金沙幼儿园创办于2011年10月，是由丹灶镇政府投资2000多万元、按照广东省一级幼儿园的标准建设和配备的镇属公办幼儿园。全园占地约9000多平方米，园内布局合理，设计新颖美观，户外活动场地宽阔，设有各种供幼儿学习操作的多功能活动室、藏书丰富的儿童图书室、风格独特的创意美术室和专业的科学实验室等。 目前，幼儿园有大、中、小教学班共16个，在园幼儿500多人，教职工83人，采用小班制教学，每班配有“两教一保”。 金沙幼儿园不仅具备环境优美、设施完备的硬实力，还大力发展软实力，创设了“百获”名师工作室。工作室每学年评选出数名“百获名师”，并以名师带动新星的模式，多次参与省、市、区级的课题研究、教研活动、优质示范课堂等，还根据幼儿园教育教学存在的问题进行探讨、改进和实施。2016年，经过工作室全员的努力，金沙幼儿园取得了南海区指南实验园课题《依托学习共同体促教师共成长》区级立项。 “名师工作室通过课研引领教师成长，为每位教职工提供展示和学习的平台，这既能壮大师资力量，也有助于幼儿园打造品牌金幼的‘百获名师团’。”黄梅芬说。 文/图特约通讯员陈雅静通讯员黄梅芬 |
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