如何让孩子轻松的学习音乐知识这是一个困扰许多家长朋友的问题：看似难懂的音乐基础知识要怎样学才能让孩子喜欢、学懂、记牢，并且熟练应用到器乐学习
中去呢?一般建议是参加专门的音乐基础知识培训班，或者选择一套适合孩子看、家长又能依其帮助辅导孩子的音乐基础知识教材。那么选择什么样
的培训班更容易达到学习的目的?挑选教材时又应该注意哪些方面的问题呢?第一、了解孩子的学习心理和兴趣取向。学龄前以及小学中低年级的孩
子，对于漂亮的图案和鲜艳的色彩有着特别的喜好。所以现在一些培训班就会在课程中增加多彩的元素，如乐斯教育智能课堂，即通过教学软件中导
入电影级的炫彩画面和多种多样的场景，来激发孩子的学习兴趣。而对于教材来说，彩色的书页、卡通图案也远比那些布满了文字的纸张更能吸引他
们。让孩子喜欢，让他们愿意学，我们就实现了学习的第一步。第二、采用形象的、联想式的讲解方式。孩子都喜欢听故事，喜欢将他们看到的和听
到的展开联想。音乐基础知识中有较多非常重要的符号，它们的样子抽象、难记。比如，可以把高音谱号想象成盘起身体的蜗牛，把低音谱号想象成
耳朵，八分音符则可以想象成一只拖着大尾巴的松鼠，把音程的根音和冠音与树根和树冠联系起来，孩子们就更容易接受、理解，更容易记忆。而且
，这样的方式也可以大大地培养孩子观察事物的能力，提高想象力。第三、注意学习过程中的全面系统与循序渐进。有的家长会问，我孩子的器乐老
师在上课时也讲一些音乐基础知识，依靠这些是不是就够了?不是的。因传统授课模式的局限，很多老师教授的音乐基础知识往往只针对某一首曲子
，看到哪里就讲到哪里，这样的学习容易缺少连贯性，不够系统。对于年龄小的孩子，由于他们不善于自学和总结归纳，往往是学一点儿忘一点儿。
而一套好的音乐基础知识教材能够将知识点之间的联系与区别明确地写出，并且由浅入深地逐步讲解。第四、看、听、唱相结合的立体式教学。学音
乐就像是学一门语言，看、听、唱一定要结合起来。大多数音乐基础知识教材都只能看，这样就造成了孩子可以很流利地说出每一个音乐符号的名称
，却不能准确地读、唱，学习效果长时间停留在“纸上谈兵”阶段。好的培训课程则可以弥补这一缺憾，乐斯教育除了通过生动形象的表现形式，让
孩子轻松掌握乐理知识，还通过每节课安排一首主题乐曲，让孩子跟着熟悉的旋律边学边唱，从而调动孩子的多项感官，在学习中不断激发孩子的学
习成就感。第五、注意课后进行及时、有针对性的复习。家长都会有这样的体会，一套好的教材都会配有辅助的练习册，孩子可以在课后对所学内容
进行有针对性的练习。那么培训班呢？是否课下只能靠孩子自觉练习了？这里我们要提到，课后练习的方式很重要，只有那些能让孩子喜欢的练习才
能吸引他们，比如，在练习中加入一些故事、游戏，或者针对年龄较小的孩子，将书写的练习方式改换成涂色、连线、贴画等等，在实际演奏中，融
入更多孩子喜欢的元素，比如通过练习软件做一些互动游戏。最好家长能够及时了解孩子学习和理解的情况。除了抓住以上五点，如何引导孩子愉悦
的学习音乐，并持之以恒的继续下去，还需要家长的耐心引导，尊重每一个孩子的选择，兴趣就是孩子最好的导师。 |
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