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要的节日，在美国甚至已经成了孩子们最期待的节日。 关于“万圣节” 每年的10月31日就是万圣节（Halloween），这个节日源于西欧，主要发源地就在今天的爱尔兰、苏格兰、威尔士一带。这一带的古代人习惯上被称作“凯尔特人 Celt”。 万圣节前夜，凯尔特人的孩子们戴着各种面具，提着刻好的南瓜灯游走在村落间，是一种秋收的庆典。人们要让造访的鬼魂看到圆满的收成，并对鬼魂拿出丰盛的食品。点亮篝火和灯火既可吓走鬼魂，又可以为他们照亮路线，引导其回归。 西方人对妖魔鬼怪的恐惧是相对的，而不是致命的。对宗教的恪守，对上帝万能的笃信，使他们相信，一切存在于世间的妖魔鬼怪都是可以被战胜的，因为邪恶的神是无法面对上帝无所不能的神力的。所以，他们在鬼神面前，表现出很强的自信心。 西方人对墓地的认识要比东方人怀有更多的好感。 万圣节时家庭门前的绿地便被布置成了一片坟地墓场，让东方人感到有点不可思议。
总而言之，万圣节对于西方来说就是一个破除迷信的节日。 而“破除迷信，相信科学”，一直是美国儿童教育的核心理念之一。在美国的基础教育中，有关学生科学素养的培养，一直围绕着三大特点： 1、培养孩子正确的科学观，并建立使用科学的道德规范； 2、培养孩子学习科学的方法，而不是灌输科学知识； 3、培养孩子联系科学和日常生活的关系，并体会科学知识在生活中的运用。 （Childhood Education in the U.S.: An Analysis，Education Week 《一份关于美国儿童教育的分析》，刊载于《教育周刊》） 以这样的教育理念为核心，再加上对于凯尔特人传统的延续，才渐渐形成了今天深受美国家长和孩子共同喜爱的“万圣节”。而如今的万圣节也因为它与众不同的节日习俗而闻名，主要是： “南瓜灯 Jack-O'-Lantern” 说到万圣节，就免不了联想到南瓜灯。南瓜灯的英文名是Jack-o'-lantern，也叫“杰克灯”，也可以用“Halloween Pumpkin”，是万圣节上最重要的道具之一。这一天孩子们会提着“杰克灯”到邻居家串门索要糖果。 “不给糖就捣乱 Trick or Treat” 这是万圣节的另一个重要内容。在那一天，孩子们迫不及待地穿上五颜六色 的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上一盏“杰克灯/南瓜灯” 跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“不给糖，就捣乱”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。 万圣节上的妖魔鬼怪 万圣节的时候，人们会在家里或外面布置很多鬼怪，他们主要是：纸糊的巫婆、黑猫、尸骨、骷髅和一些妖魔鬼怪。窗前和门口则会吊着呲牙咧嘴却滑稽可爱的南瓜灯。 丰盛的晚餐和精美的礼物 万圣节的主要节目还是要准备食物和礼品款待准备前来捣乱的小客人。所以这天晚上餐桌才是最重要的。各位主人都会准备一些水果，点心款待客人，一来避免麻烦，二来也不能让孩子太看不起自己。 宝贝们了解完万圣节的一些小常识后，我们就正式开始本期的学习吧！ 在本期的学习中，我们主要通过三首“万圣节歌曲”，学习涉及到的“万圣节单词”。 相信学习完本期的两首歌曲以后，这些主题单词宝贝们一定能掌握得非常棒哦！ 宝贝们想不想在万圣节的当天，超快速的说出每个好朋友扮演的人物名称？ 1第一首歌曲：Knock Knock 在Knock Knock这首歌曲里，描述的是孩子们扮演了各种各样的人物，挨家挨户的讨要糖果的场景。 整首歌曲都是围绕以下句型展开 'Trick or treat?' （不给糖就捣蛋！） 'Who are you?' （你是谁？） 'I'm a ________.' （我是___） 这里可以替换的词有ghost, cowboy, witch, monster, ballerina, pirate等。 在这首歌曲中，一共出现了12个人物，即是我们本期要学习的“万圣节重点单词”。当然还包括万圣节用到的水果、糖果和南瓜。南瓜的闪卡可以用在以后学习《five little pumpkings》 他们分别如下： 素材均可以打印出来配合学习使用，由于篇幅游戏，只展示MINI闪卡，还有36张大卡，信息量超大。 用A4纸即可。打印获取方式见文末。
想获得以上打印素材？ 方法见文末 这里只做歌曲中的名词解释 1. angel 英[?e?nd?l] 美[?end??l] n. 天使 2. cowboy 英[?ka?b??] 美[?ka??b??] n. 牛仔 3. ghost 英[g??st] 美[go?st] n. 鬼，幽灵 4. astronaut 英[??str?n?:t] 美[??str??n?t] n. 宇航员; 航天员; 5. ballerina 英[?b?l??ri:n?] 美[?b?l??rin?] n. （意大利语）芭蕾舞女演员 6. soccer 英[?s?k?(r)] 美[?sɑ:k?(r)] n. <美>足球; 〈口〉英式足球 闪卡意思为“足球运动员” 7. superhero 英[?su:p?h??r??] 美[?su:p?rh?ro?] n. 超级英雄; 8. monster 英[?m?nst?(r)] 美[?mɑ:nst?(r)] n. 怪物; 庞然大物; 恶魔 9. mummy 英[?m?mi] 美[?m?mi] n. 木乃伊 10. vampire 英[?v?mpa??(r)] 美[?v?m?pa?r] n. 吸血鬼; 吸血蝙蝠; 11. witch 英[w?t?] 美[w?t?] n. 女巫，巫婆; 12. pirate 英[?pa?r?t] 美[?pa?r?t] n. 海盗，强盗 Knock knock, trick or treat? Who are you? I'm a witch. I'm a little witch. Knock knock, trick or treat? Who are you? I'm a witch. I'm a little witch. 之后都是重复，将重点单词替换进去即可。  如何来玩这首歌曲？1. 将闪卡打印出来。 2. 和娃进行“角色扮演”。 3. 角色分别如下： 4. 妈妈可以拿个篮子站在门外（卧室门外即可，不用真的跑到大门外！哈哈）并举起你要扮演的角色闪卡。 说出句子：Knock knock, trick or treat? 5. 娃在室内听到敲门声，问：Who are you? 6. 妈妈回复：I'm a witch. I'm a little witch. （闪卡的那个角色，一共12位。） 7. 回答正确后，“屋主”记得给出糖果哦~ 之后角色反一下。句型也反一下，让孩子在游戏中记住万圣节重点单词以及句型。 给大家准备了扮演角色的面具，用卡纸打印出来，塑封，两边连上松紧带，就可以啦！
有才的妈妈还可以使用以下方法 有才的妈妈还可以使用以下的方法制作出相对的场景。 只需要平时我们常见的牛奶盒即可创造出一座小房子。
将小房子放在桌子上，配合使用闪卡，像有小人上门拜访一样的即视感就对了！
注意还是妈妈+孩子分别扮演哦！ 在将小房子放在桌子上，配合使用闪卡，像有小人上门拜访一样的即视感就对了！
学习完第一首歌，宝贝们都掌握了这些重点单词。 有的孩子比较胆小，会有些许的害怕怪兽等等。 那么我们就开始进行我们第二首歌曲的学习。 2第二首歌曲：GO AWAY! 在进行第二首歌曲学习的时候，家长可以这样告诉孩子： 学习好了这个咒语，我们就可以打败一切的怪兽！ 开始我们今天的学习吧！ Go away, scary witch, go away. GO AWAY! 横线为可替换词。替换词为第一首歌曲的12个重点单词。 在这首歌曲里，还是重复出现第一首歌曲的12个单词。宝贝们可以继续巩固。 这首歌曲的新词只需学习2个前缀形容词。如下 1. scary 英[?ske?ri] 美[?skeri] adj. 使人惊慌的; 胆小的，容易受惊的; 可怕的，吓人的; 2. spooky 英[?spu:ki] 美[?spuki] adj. 鬼似的，幽灵般的; 有点怪的，不可思议的; 令人毛骨悚然的; Go away, scary monster, go away. GO AWAY! Go away, scary monster, go away. GO AWAY! Go away, scary monster. Go away, scary monster. Go away, scary monster, go away. GO AWAY! Go away, spooky vampire, go away. GO AWAY! Go away, spooky vampire, go away. GO AWAY! Go away, spooky vampire. Go away, spooky vampire. Go away, spooky vampire, go away. GO AWAY! Go away, scary witch, go away. GO AWAY! Go away, scary witch, go away. GO AWAY! Go away, scary witch. Go away, scary witch. Go away, scary witch, go away. GO AWAY! Go away, spooky ghost, go away. GO AWAY! Go away, spooky ghost, go away. GO AWAY! Go away, spooky ghost. Go away, spooky ghost. Go away, spooky ghost, go away. GO AWAY! 如何来玩这首歌曲？这首歌的玩法也是进行情景游戏： 妈妈来扮演各种角色，比如：幽灵，女巫，怪兽等等 孩子必须正确说出魔咒（即句型）怪兽才能被打退。 魔咒如下： Go away, scary witch, go away. GO AWAY! 横线为可替换词。替换词为第一首歌曲的12个重点单词。 妈妈同样可以根据闪卡角色扮演。这个里面主要是一些令孩子害怕的角色，故“天使”“宇航员”等正面角色可以去掉。 经过多词练习，孩子不仅掌握了单词，句型，也增加了无限的勇气。
同样准备了此歌曲的闪卡，想获得以上打印素材？ 方法见文末
在宝贝熟练掌握了12个重点单词以后 Ian妈要推荐一个超好玩的“亲子游戏歌曲”给大家~ ~小板凳都搬搬好啰~ 这是一首超魔性的歌曲，宝贝学习好一定会经常不自觉的哼唱起来。 歌曲讲述的是5个万圣节的小伙伴围坐在一起，猜一猜到底是谁从“万圣节糖袋”里拿走了糖果的情景。 歌曲押韵，节奏感强烈，朗朗上口，对于练习宝贝的口腔肌肉有非常好的作用。而且歌曲非常有趣~相信宝贝一定都会爱上~ 爸爸，妈妈，宝贝像视频一样围坐在一起。（人越多越好） 每个人选择几张闪卡放在自己的面前，扮演闪卡人物。 大家闭眼，其中一个人拿一颗糖果藏在口袋，不能发声。 之后开始像视频一样的对话及提问： 妈妈提问：Who took the candy from the trick-or-treat bag? [请像视频一样，拍手和拍腿打出节拍。]
大家一起回复：Then who? [耸耸肩。] 宝贝：The ghost! （指向下一个目标。） 接下来轮流，使用第二句的下划线位置的单词替换人物。 循环，句型重复。 如果最后猜对了是谁拿了糖果，回复如下：
超好玩的游戏一定会让宝贝要求多多玩耍，美妈们可以将12张闪卡重点单词完美的融合进游戏，多多巩固后，相信宝贝一定会将句型+重点单词掌握的很好哦！
班级宝贝请积极提交学习视频，照片均可。 期待宝贝们的出色表现哦！ 快快来加入----- 悠乐创想英语 课程的学习吧！ 精品班3-5岁班级时间安排： 周四18:00-19:30、周日 9:00-10:30 6-8岁班级时间安排： 周三 17:30-19:00、周日10:45-12:15 上课地点：沈阳大东区尚品天城院内 杏坛小学对面 公交线路 113路116路117路147路168路北105路211路213路221路254路258路259路298路250路290路384路385路273路 联系电话：15142522551 13514251112
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