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拟题求得点睛效 芝兰 我们经常说，眼睛是心灵的窗户。可见眼睛对于表现人的心理有多么重要的作用。那么，对于一篇文章而言，可以发挥眼睛作用的，是它的哪一部分内容呢？当然是文章的题目。今天，我将与大家探讨的就是，如何根据写作材料的内容和要求，选择一个不落俗套的、夺人眼球的好题目。 人教版七年级语文上册有这样两篇课文：史铁生的《秋天的怀念》和海伦·凯勒的《再塑生命的人》；前者是回忆自己的母亲的，后者是感恩自己的老师的。但是，当我们拿文章的题目与《怀念我的母亲》、《回忆我的老师》这样的题目进行比较的时候，很容易就能感觉到作者所拟的题目更加有深意。而我们在写作中的拟题，就要朝着这样的目标而努力。 今天，我以两篇课外阅读中的文章为例，来谈一下一个好的题目所具有的一些特点。 最温暖的墙 女友是一名中学教师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。 几年下来，她的右手拇指和食指结了厚厚的一层老茧。尤其是冬天，天冷的时候，她手上的老茧裂开了口子，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋捂住冰凉疼痛的手指。 有一堂课，女友需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血，染红了手中的粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。那点点血迹像梅花一样，竟将白色的粉笔点缀得分外引人注目。 女友拿出纸擦掉手上的血，继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。教室里静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。 第二天上课时，女友一走进教室，发现学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动，那种神情意味深长，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现。班长喊起立，全班学生向老师问好，他们并没有把目光放在老师身上，眼睛全盯着讲台上的粉笔盒。这让她感到很蹊跷，莫非今天是什么特殊的日子?当她从粉笔盒里拿出粉笔准备书写时才发现，那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套，一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来，像花园里多彩的花枝。 女友以为学生们在和她开玩笑，准备撕掉包裹粉笔的彩纸时，学生们异口同声地喊：老师先不要撕，请先看看那些字!那纸上面有字。 轻轻撕开纸，纸上密密麻麻写着：“老师，天冷了，我们看到你板书时手上流血，就用纸把粉笔包起来。这样你写字时手就不会疼了!”在那些粉笔中有一支特别独特，没有包纸，被一个硬壳的彩色笔筒包着，拿起来仔细一看，原来是一个已经用尽、可以随意拧着伸缩的唇膏筒!这是多么诗意美好的创意啊!这些纯真的孩子，把母亲用来化妆的唇膏筒也给拿来了。 几十双眼睛盯着女友。女友的眼睛湿润了，泪水像地下泉水，慢慢地涌了出来。她微笑着向学生们道谢。转过身，书写。粉笔灰像雪花一样飘落，竟使这寒冬的教室显得格外婆娑和妩媚。握着那细细的粉笔，她感觉自己握着的不是一支粉笔，而是一双双温暖的小手，一支支有力的橹桨，在爱的海洋里划呀划。他们用薄薄的一张纸，在寒冬，给老师筑起了一堵最温暖的墙。此刻。她的心里涌动着一种说不出的力量。她知道，那些孩子的心，像细微的炭火一样，默默燃烧着…… 综合全文我们可以看出，“最温暖的墙”指的并不是一面实实在在的墙，作者赋予了“这面墙”一种喻意，这堵墙表面上是指学生用来包裹粉笔的彩纸，但实际上这些纸包含了学生对老师的那份关爱。所以，这篇文章其实是来表达“师生情”的。但是，“最温暖的墙”这个题目要比“师生情”这样的题目更加有深意。 从文章中我们也可以看出，作者所写的是自己女友的某段经历。但是，作者并没有从 “女友”的这个身份出发，来选取写作题目，而是在提炼这个感人故事中最根本的元素。所以我们说，“最温暖的墙”这个题目不仅寓意深刻，而且耐人寻味，很能调动读者的阅读好奇心，甚至于在读完故事之后，仍有那种意犹未尽的感觉。这就是一个好题目所带来的益处。 下面，我再来展示一篇文章。这篇文章的作者是中央电视台著名主持人柴静，大家了解一下她的工作性质，这对于了解文章内容也有一定的帮助。 礼物 那是个夏天。晚上上班的路上，细细碎碎地下起了雨，等到深夜下了节目，雨已经大了。匆忙下了楼向右拐时，忽然有个人迎上来，犹疑地叫我的名字，我怔了一下，借着一线灯光看见他身着军装，才安下心来。他那么大的个子，脸却很稚气，期期艾艾地说他是国防科大的学生，就要毕业了，来看看我是他几年来的心愿。我一时也不知该说些什么，只将手里的伞移过去给他遮雨，他马上后退了几步：“不不，不用，我走了。” 我看他的身影消失在漆黑的雨夜里，转身欲走，他气喘吁吁又跑回来，脸涨得通红，从裤兜里掏出一个火柴盒交给我，并拢双脚刷地敬了一个军礼，转身走了。火柴盒里装的是一只小乌龟，那是我收到的最可爱的礼物。 春节回家过年时，同事转寄给我一封信，信是从西藏寄来的。我在炉火边拆开细读，信中写道：“那天夜里你没有问我毕业后去哪里，我也没有告诉你，我选择的是遥远的雪域高原。这里人迹罕至，十分寒冷。有一夜出去巡哨，看着月光下连绵起伏的雪峰，我忽然明白了为什么你在节目里说，‘人的存在犹如电光石火’。” 远赴忽然传来鞭炮的脆响，我顿了顿，继续看下去，“但在这个世界上还是有很多东西值得用生命去护卫……那只小龟可好?它很怕冷，所以我把它留给你。它是去年我生日那天路过教育街市场时捡到的，也是同一天，我在收音机里听到了你的节目。我一直认为，这都是上天送给我的礼物。”膝边的炉火渐渐升起来，给严寒的世界增添了一点儿暖意。水仙已经开了两朵，满室清香。 从表面上看，“礼物”这个题目很普通。我们很容易会发现，文中记录的是一位军人送给了柴静一只小乌龟做礼物。其实，他也收到了特别的礼物，那是柴静在节目中传递出的关于人生意义的一些信息。所以，“礼物”这个词，在这篇文章中是一语双关的，因此说， “礼物”这个题目在这篇文章中也是意蕴丰富的。 从以上两篇文章中我们不难发现，一个好的题目对于一篇文章的重要性。它可以是一条线索，也可能是对文章主旨的揭示。就像透过人的眼睛可以了解人的心灵一样，一篇文章的题目也可以成为我们把握文章的关键性途径。所以，在我们的实际写作中，大家一定要在拟题上下一番功夫。 |
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