点 毛妈carol关注 1200多个绘本音频、儿童歌谣免费听 毛妈始终提倡英文绘本亲子阅读。绘本的可读性和艺术性,带给孩子的熏陶,远比“阅读技能”重要。 但我并不因此排斥分级读物。先学会阅读,再通过阅读来学习。这也是北美很多专家建议的较为有效的阅读线路。 一套权威的分级读物,能帮助妈妈理清启蒙的思路。 但是,若手上已有1套或几套分级读物,孩子也不排斥的话,这篇文章基本上对你没有什么用。 有时候,坚持、认真读一套书,远比三心二意选来选去要重要。 这篇文章是写给那些在犹豫选哪本分级读物的妈妈们看的。 需要再三申明的是,毛妈并不打算直接告诉你选哪套分级读物。我只让你知道怎么选到合适的。 ●●● 选分级读物,你主要考虑什么因素? 要回答这个问题,就要回到我们选分级读物的初衷。 在选书的时候,要厘清不同类别书的功能。 而我们选分级读物,能否渐次地提高孩子的英语阅读能力,当是我们首要考虑的因素。 我们以下面几个分级读物为例,看看它们是怎样系统性提高孩子的自主阅读能力的。 1 牛津阅读树 目前国内引进的含level1-6个级别。基本上能让孩子从简单的两三个单词,进阶到自主流利阅读。 这套书中有非常科学精细的进阶设置。它的系统性体现在以下几个方面: 高频词逐级增加 从level 2开始,在故事中增加了高频词的面孔。每级读完之后,孩子能熟悉5-10个高频词。这样把level6刷完,大概能认识30-50个高频词。基本上达到自主阅读水平。 发音的训练较系统 每一个 level 不仅配有6本故事书,还有6本故事加 Phonics 书。在故事和游戏中练习letter sound、元音、辅音、音节等。 从 level1 可以念出几个 letter sound 到 level6 可以完整念出句子,中间有很好的过渡和进阶。 level1中通过I spy的游戏,让小朋友熟悉letter sound level3 就开始刻意列出一些词的重点发音,并且融入到故事中。比如下面的 ch和 oo. 这是我非常佩服牛津树的一点。很多家长认为阅读不就是认字和理解而已。其实不是这样。 孩子没有语音意识和音素意识,就无法掌握自然拼读。而自然拼读直接影响了孩子以后英语阅读的流利性。掌握发音的重要性不言而喻 阅读技能科学提升,小白妈妈都能学会 牛津阅读树通过各种游戏、提问和互动的设置,提升了孩子的阅读技能。 比如每本书里找一找的游戏,让孩子去注意图中的细节。 (你能找到上面图中的毛毛虫吗?) 文末的提问,让孩子边读边思考,理解句子的含义,形成自己的思维和想法。 到Level6,孩子可以自主地表达自己对于文中故事和人物的看法。 很多爸妈都说自己不会提问,也不能像老师一样教孩子发音。但是牛津树科学而精巧的设计,让父母在家里也能教孩子阅读的技巧和正确的发音。 牛津树是少有的兼顾到语音的训练和阅读思维训练的分级读物。所以爸妈们也要将Phonics部分利用起来哦! 2 Step into Reading兰登分级读物 兰登分级读物共5个等级。它和牛津树又是完全不一样的设计。 它又是怎样系统地提升阅读技能的呢? 重视节奏韵律 前面有提到语音意识影响孩子以后能否流利阅读。现在国外大热的音素意识其实是语音意识的组成部分。 节奏韵律就是训练音素意识最有效的手段。 Level1 的重点是节奏韵律。读一下下面的句子就知道了。
兰登的音频比其他分级读物的音频都要好听有趣。背景音乐轻快、音效丰富。 用节奏韵律来训练发音,让孩子了解语音的规律,同时使用了大量的重复句。这是更为自然和聪明的做法。 丰富的词汇量和句式 在词汇的进阶设置上,兰登无论数量还是词汇的广度,都更为丰富。 兰登level1共32本书,每本单词量50-100。不仅有生活中的常见词。 以下为 level 2 Wake up ,sun! 以下为 level 2 Silly Sara 可以看到就算一些不那么常见的的词汇,也有涉及到。 到level3,甚至1本书就有500个单词(未剔除重复的)。标蓝色的(需要掌握的)一页甚至有7个单词之多。 牛津树 level1 每页2个单词,共20页,出现的高频词比较多,比如“the no.” 相比之下,兰登词汇涉及更广泛一些。 重点掌握高频词,和涉猎更广泛的词汇,哪种对孩子比较好? 只能根据你对孩子的了解去尝试了。 意味深长的故事情节 牛津树的故事就像看老友记一样,生活化,简单又直白。比如 Floppy did this! 里:
兰登的故事却像很多绘本一样意味深长。比如Step1中大狮子和小老鼠的故事:
总的说来,兰登的系统性主要用“润物细无声”的方式展现。在节奏韵律中,在精美的插画和故事情节中…… 喜欢这一风格的孩子,妈妈们也可以考虑。 3 Heinemann 海尼曼 海尼曼这本分级读物有两个亮点。 第一个是通过大量重复句式和插图,让孩子对词汇和句式有深刻的认知。 大家都知道重复句的重要性。小孩子喜欢重复的东西,这种熟悉的感觉带给他们阅读的成就感。同时这种成就感也帮助他们记忆单词。
海尼曼并不将单词打散在故事中。而是用分主题的方式来“刷”词汇。比如交通类、动物类、动作类等等。而重点词汇都有相应的美图展现。 比如下面的 grass 和 flowers. 词汇掌握得越多,阅读必然越流利。 海尼曼很难得是,不死板地帮助孩子记忆单词。而是让孩子了解单词本身的内涵。这一点又是故事性的分级读物没有办法比的。 第二个亮点是海尼曼的知识性。也就是它的non-fiction部分所占比例较大。 《朗读手册》里有提到:
这些科普性知识,构建了孩子的背景知识。 可以一边看精美的插图,一边按类别认识很多单词,又能了解很多科普知识。 嗯,这就是海尼曼。 4 I Can Read I Can Read 可能是最接近亲子阅读理念的分级读物。 可能也是因为这套书太像绘本了。所以大家容易忘记它兼有的绘本和分级读物的特色。在选择分级读物的时候,容易将它遗忘。 作为一本知名的分级读物,I Can Read 又有什么优势? 首先,I Can Read 是根据单词、句子、故事复杂程度严谨分级的。孩子在读的时候会有一个梯度进阶的模式。比父母自己去选书当然会科学得多。 其次,I Can Read 让孩子在享受阅读的过程中,学会阅读。这是 I Can Read 最难得的地方。 怎样让孩子享受阅读呢? I Can Read 里有大量的受孩子喜欢的角色。比如 饼干狗、皮特猫、小毛人、糊涂女佣…… 这些都是后来成为世界知名的受孩子欢迎的角色。这就是I Can Read 的魅力。 其次,I Can Read 里精彩的故事情节,引起了孩子们强烈的认同感,带给他们愉悦的阅读体验。 比如饼干狗这套书,讲述了小饼干日常生活中的一个个故事。小饼干洗澡/找朋友、过生日、玩游戏……有欢笑,有失意,有困难,有胜利。温馨而感人,简直就是小宝宝成长的翻版。 在享受I Can Read 一个个有趣的故事和角色中,孩子们更有兴趣去征服词汇和句式。不知不觉提升了阅读的能力。 另外它还是孩子们成长过程中的好伙伴。 好了,其实写这么多,只是想告诉大家,每个分级读物各有特点。了解这些特点,结合你对孩子的了解,再去选择,更为妥当。 要知道,世界上没有任何一本书是适合所有孩子的。 - THE END - 毛妈微课堂11月份课表如下,既有牛津树的精细讲解,又有亲子口语课堂,还有廖彩杏书单讲解等,快来跟我们一起充电吧!(PS:横屏看效果更佳) |
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