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中国传统书信常用语

 东皋有约 2016-11-02
 中国传统书信常用语
1、中国古代书信格式
一、提称语
提称语,用在对方称呼后面,表示尊敬——
称谓后附提称语,用于文言书信,如:
运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》),
虹生十四兄亲家年大人情右(龚自珍《与吴虹生书》)
某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤,
父母:膝下、膝前、尊前、道鉴
长辈:几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴
现将常见提称语解释如下: 
(一)足下,古代最初用为下对上的敬称,后来书信中多用于同辈之间。 
(二)膝下,旧时子女致父母的信,多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁,家书中用“膝下”,既表敬重,又示出对父母的亲爱、眷依之情。 
(三)鉴,鉴即古代镜子,有审察的意思。用作书信提称语,就是请阅看的客气说法。
①垂鉴、赐鉴、钧鉴、尊鉴、台鉴,垂,含居高临下之义。赐,上给予下叫做赐。钧,古以钩陶喻国政,后称宦官多冠以钩宇。
垂鉴、赐鉴、钧鉴,多用于对上、致年高德韶者的信中。
尊鉴,可用于尊长,也可用乎辈。
台鉴,适用较广,“台”有“高”义,对熟识或不熟识的尊长、平辈,皆可使用。 
②勋鉴、道鉴、大鉴、英鉴、伟鉴、雅鉴、惠鉴。对身居高佼、有功勋业绩者,可用“勋鉴”。
对道德君子、望重学者,可称“道鉴”。大、英、伟、雅,含高尚、美好、不凡、不俗的意义,宜用于友朋往来书信。 
“惠鉴”,就是赏阅的意思,但语意分量较“赐鉴”为轻,适用于一般书信,师长对已独立的后辈学子,也可用此客套。 
③慈鉴、爱鉴、双鉴、芳鉴。
致母亲,可称“慈鉴”。
夫妻,或情意亲密的男女之间,可用“爱鉴”。
给友朋夫妇二人之信,可用“双鉴”。
女子间往来书信,可用“芳鉴”。 
④礼鉴 给居丧者信,用“礼鉴”。如,爱国之士李公扑遇害后,周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。 
⑤公鉴 共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函,可于所列人名之后,书“诸先生共鉴”等。 
(四)席,即席位。
道席、讲席、教席、撰席、著席、史席。
道席,多用为学生对师长的尊称。
讲席、教席,也是对从事教育、讲学者的敬称,但用于平辈间,写信人与受信人不必有师生关系。
撰席、著席、史席,都用作对文士的敬称,文人间也常互用。撰,即著述。史,指有著作传世垂史。 
览阅、知悉,一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。
又:
用于父母:膝下、膝前、尊前、道鉴
用于长辈:几前、尊前、尊鉴、赐鉴、尊右、道鉴
用于师长:函丈、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席、史席
用于平辈:足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴
用于同学:砚右、文几、台鉴
用于晚辈:如晤、如面、如握、青览
用于女性:慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览
给父母写信,“膝下”一词用得最多,源出出于《孝经》 :“故亲生之膝下,以养父母曰严。”是说人幼年时,时时依于父母膝旁,后来转为对父母的尊称。
“函丈”源出于《礼记-曲礼》,向尊长请教时,要“席间函丈”,意思是说,彼此的席位之间要空出一丈左右的地方,以便尊长有所指画,故用作对老师的尊称。
二、启辞
启辞,就是信文的开场白,或寒暄客套,或提示写信原委等。
启辞理应属于信件正文的一部分,由于旧时尺牍中,这部分形成了一系列的套语,在现时书信中还常可以看到,所以将此单独提出,分两类举例以供参考:
(1)表示写信人以诚恳的态度,请受信人阅读信文。如:
敬禀者,写信人自称是恭敬地禀陈事情的人,表示下面是所要禀告的话,用于致父母尊长的信,如“母亲大人膝下,敬禀者”。
跪禀者,义同“敬禀者”,用于子孙对尊长。
即禀者,同上。
敬启者,写信者自谦为恭敬地陈述事情的人,表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈,也可用于下对上。
谨启者,谨,是谨慎、郑重的意思。用于同辈。
径启者,径,这里是直截了当的意思,一般公私书函通用。
拜启者,拜,表敬词。用于友朋往来书信。
敬呈者,与“谨呈者”,皆用于下对上的公私书函。
恳启者,用于平辈,表示下面信文将写求助于对方的内容。
兹启者,兹,这里,现在。兹启,意即今在此陈述。态度客观平和,不含明显敬意。
哀启者,向亲友报丧的书信用此。
复禀者,用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。
专启者,用于专谈某实事的书信。
(2)根据具体情况,或作寒喧客套,或提示写信原委等。如: 
棒读惠书,欣慰无量。大札敬悉,稽复乞谅。得书甚慰,千里面目。
得书之喜,旷若复面。昨得手书,反复读之。喜接来函,不胜欢慰。
喜接来函,欣慰无量。幸承明教,茅塞顿开。一别经年,弥添怀思。
谕书敬读,不胜欣慰。展读琅函,甚感盛意。数获手书,至感厚爱。
奉诵钧谕,向往尤深。忽奉手教,获悉一是。惠书奉悉,如见故人。
惠书敬悉,情意拳拳。 惠书敬悉,甚以为慰。接获手书,快慰莫名。 
接阅华简,幸叨莫逆。久不通函,至以为念。久疏通问,时在念中。
暌违日久,拳念殊殷。捧读德音,喜出望外。披诵尺素,谨表葵私。
前此一函,想已达览。前上一函,谅已入鉴。顷奉惠函,谨悉一切。 
顷获大示,井所赐物。顷接大示,如见故人。顷接手示,如见故人。 
顷接手示,甚欣甚慰。顷诵华笺,具悉一切。拳拳盛意,感莫能言。
近屡奉笺,至感厚谊深情。久未闻消息,唯愿一切康适。
别来无恙久不晤见,甚念贤劳。日前曾奉尺牍,意其已抵左右。
日前曾奉一函,谅已先尘左右。久慕鸿才,今冒昧致书,以求教诲。
接获手书,情意拳拳,至不欢愉。顷得手示,欣悉康泰,至为宽慰。
顷奉手教,敬悉康和,至为欣慰。不日前曾奉一函,意其已抵左右。
手教敬悉,词意深美,一启蓬心。数奉手书,热挚之情,溢于言表。
欣奉惠书,敬聆喜讯,不胜忭贺。正切驰思,顷奉华翰,快慰莫名。
台函奉读多日,未即修复,万望海涵。数奉手书,热情诚挚之情,溢于言表。
手书已接多日,今兹略闲,率写数语。接读手书,知君抱恙欠安,甚为悬念。
捧读知已惠书,音容笑颜,历历在目。蒙惠书并赐大著,灿若河汉,拜服之至。
顷接手教,敬悉一切。接奉大札,敬悉种切。
迭接来示,因羁琐务,未及奉复,深以为歉。
昨得手书,反复读之,拳拳盛意,感莫能言。
昨得书笺,反复读之,深情厚意,感莫能言。
三、正文
信的正文,即写信人对收信人说的话,这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写,前面空两字。如果启辞单独成行,正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同,写法上也无需一律,以表情达意准确为原则。一般说来,应先谈谈有关对方的事情,表示关切、重视或谢意、敬意,然后再谈自己的事情。正文写好后,如发现内容有遗漏,可补充写在结尾后面;或写在信右下方空白处,并在附言之前加上“另”、“又”等字样;或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。
四、结语 
结语,即信文的结束语,理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿,旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞,现时各界文化人士的书简中,仍频见使用。这里不妨罗列若干,供参考。
书短意长,不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。 不具。不备。不赘。 书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。
余客后叙。余容续陈。客后更谭。
请对方回信:
盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。 敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处,恭候卓裁。至盼及时示下,以匡不逮,无任感祷。
告诉对方不用劳神回信:
谨此奉闻,勿烦惠答。敬申寸悃,勿劳赐复。
答复对方询问:
辱蒙垂询,略陈固陋,聊博一粲而已。远承下问,粗述鄙见,尚希进而教之。上述陋见,难称雅意,亟祈谅宥。姑道一二,未必为是,仅供参考。不揣冒昧,匆此布臆,幸勿见笑。
请人应允:
所请之事,务祈垂许。以上请托,恳盼慨允。诸事费神,伏乞俯俞(允)。
表示关切:
伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望,不尽依迟(依依思念)。善自保重,至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。
表示感谢之情:
诸荷优通,再表谢忱。多劳费心,至纫公谊。高谊厚爱,铭感不已。
五、祝辞
祝辞,就是书信结尾时,对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语,如“即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中,“即颂”、“此致”、“祝你”等词,紧接正文末尾书写;“近安”、“敬礼”、“进步”等词,另起一行,顶格书写。如果祝颂语的文字较多,也可独立占行,空两字写起,不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分,或者为了突出祝辞,也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行,空四格书写,而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。
以下为常见祝辞:
书信内容主要是谈一件事的,可用:专此,致,专此。
祝,专此,即请,专此布达,即颂,专此奉复,并祝(复信用)。
一般书信,用于平辈、友朋之间: 即颂,即请,顺效,顺祝。
或为:此候,此请,顺致,顺颂,即候。
或为:祝颂请,问致候。
对尊长,可选用:恭叩,恭淆,恭颂,恭候,敬叩,敬祝,故请,敬颂。
平辈间,为强调敬意,也可用:恭颂,恭请,恭候。
为强调郑重其事:谨祝,谨贺。 
对晚辈:此询,顺祝,即问,祝(你)愿(你),盼望,
对祖父,颂祝:起居永福。
对父母辈,颂祝:金安,福安。 
对尊长:康安,钧安,崇安,履福,颐安。
对女长辈:慈安,懿安,坤安,玉安。
平辈友朋间,可按四时颂祝:春社,暑安,秋棋,冬馁。
逢年尾岁首,可贺: 新禧(元旦),春禧(春节),年禧,岁祺,节禧(节日通用),新年快乐新春愉快。
常时可颂:近祺,日祉,时吉,时绥,起居安吉,行止佳胜,工作顺利,台安,大安。
当日可达之信,颂:晨安,早安,午安,晚安,刻安。
对女性可颂:淑安,妆安,阃安。
对未婚女子,颂:闺安。
对父母健在而承欢膝下的平辈,可颂:侍安,侍祉。
对晚辈后生,祝愿:学业锐进,工作好,生活愉快,幸福,健康,进步,侍棋,课祉。
祝收信人全家:阔府康泰,全家幸福。
祝收信人夫妇:双安,俪安,俪祉。
贺有喜庆事者,道:喜安,庆祺。
贺新婚者:燕安,燕喜。
贺生子者:麟安。
对家居者,颂:潭安,潭祺,潭祉。
对行旅者: 客安,行祺,旅,一帆风顺,旅居康乐。
唁丧,请候:礼安,孝履。
问病,祝颂:早日康复,痊安。
对蒙遭意外不幸者,祝祷:否极泰来。
对知识界,可泛颂:文安,道安,研安,文祺,雅祺。
对编辑: 编祺 编安 
对写作者:著祺,撰安,笔健。
对教师:教祺,教安,诲安。
对军界:勋祉,戎安。
对政界:政安,勋安,升安,公祺,钧祺,崇祺。
对工商实业界: 筹祉,财安,吉利,赢祺,盈祺,发祺,运祉,事业昌隆,宏猷大展,行止佳顺,万事顺利遂,百事称心,诸事如意,盛利久发,财源茂盛,日进斗金。
六、署名 
署名,就是在正文结尾的右下方,签署写信人姓名
如果是写给熟识的亲属友人的,可只写名字,不必写姓;或在名字前面,加上自己的称呼,如:弟、侄、晚等。
称呼与名字之间,可略空半字地位;或者将称呼用小字写在名字的左上方。
署名的后面,可加写启禀词,也可不加。常用启禀词如下: 
对尊长:叩,叩上,叩禀,敬禀,叩禀,敬叩,拜上。
对平辈:上,敬上,谨启,鞠启,顿首,亲笔,手书。
对晚辈:字示,白谕,手白,手谕。
在署名或启禀词后面,写上撰信的年月日,也可把日期写在下一行署名的右下方。另外,还可以在日期之后,写上撰信时的处所、氛围、心境等,如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。
七、附候或致意 
如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉,署名后一行或加上这些人的附候,如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的,可加上“请向某某致意”,倘是长辈,可作“请在某某前四名问安”之类

2、古代书信常用语之一
一、接信语
表示接收到来信的用语。
如“来函悉”“来函拜读”“惠书敬悉”“蒙书”“惊悉”等。 
“悉”是知道、了解,“来函悉”讲的是来信己经知道了;
“拜读”是敬语,表示来信恭敬地读过了;
“惠”是敬辞,“惠书”是对来信的敬称;
“敬悉”是表示尊敬地了解来信的内容;
“蒙”也是敬辞,其意是接受,故“蒙书”是一种接到对方来信的敬重;
“惊”,震惊,如“惊悉道涵先生逝世,令人痛悼”。 
二、钦佩语
大示拜读,心折殊深。大作拜读,敬佩之至。 德宏才羡,屡屡怀慕。
恩师才高八斗,学富五车,泰山北斗,谁不思慕。奉读大示,向往尤深。
谨蒙悔语,用祛尘惑。 谨蒙诲教,疑或冰释,胜似春风甘霖灌顶。
谨蒙诲语,用祛尘惑。久慕英才,拜谒如渴。久钦鸿才,时怀渴想。
蒙惠书并赐佳作,浩如河汉,理至还必须真,拜服之至。
顷读诲语,如闻金玉良言,茅塞顿开。顷读惠书,如闻金玉良言。
嗣后如有所见,或有新作,望莫遗愚友之驽,尚请随时见示为盼。
喜接诲教,真解蒙矣。
先生德高望重,文才武略,贯古今之论,晓中外之文,下风引领,敢下拜嘉。
三、思念语
别后萦思,愁肠日转。别后月余,殊深驰系。别来良久,甚以为怀。 
别亦良久,甚以为怀,何日重逢,登高延企。德宏才羡,屡屡怀慕。
多日末晤,系念殊殷。分手多日,别来无恙?风雨晦明,时殷企念。
奉读惠书,宛如天外飞来,回首往事,不啻依稀如昨。
故园念切,梦寐神驰。海天在望,不尽依依。 寒灯夜雨,殊切依驰。
何日重逢,登高延企。何时获得晤叙机会,不胜企望之至。
鸿雁传来,千里咫尺,海天在望,不尽依依。鸿雁传书,千里咫尺。
惠信敬悉,甚以为慰。谨蒙诲教,疑或冰释,胜似春风甘霖灌顶。
近况若何,念念。久慕英才,拜谒如渴。久疏通问,渴望殊深。
久疏问候,多多见谅。久疏问候,想必一切佳胜?
久疏问候,伏念宝眷平安,阖府康旺。久仰大名,时深景慕。
睽违日久,拳念殷殊。离情别怀,今犹耿耿。
前上一函,谅达雅鉴,迄今未见复音,念与时积。
顷读诲语,如闻金玉良言,茅塞顿开。瘦影当窗,怀人倍切。
疏问候,多多见谅。思念之情——岁月不居,时节如流。 
望风怀想,时切依依。握别以来,深感寂寞,近况如何,甚念。
握别以来,深感寂寞。相距尚远,不能聚首。
相距甚远,不能聚首,转寄文墨,时通消息。
相思之切,与日俱增。心路咫尺,瞻言甚慨。
仰慕之情——仰望山斗,向往尤深。
一别累月,思何可支? 云天在望,心切依驰。
长怀盛德,聊吐愚衷,谨凭鸿雁之传,伫望白云之信。
转托文墨,时通消息。自违芳仪,荏苒数月。
昨得笺言,反复读之,深情厚意,感莫能言。
四、问候语
赤日炎炎,万请珍重。春光明媚,想必合家安康。 
春寒料峭,善自珍重,春雨霏霏,思绪绵绵,近况如何?
春寒料峭,善自珍重。春日融融,可曾乘兴驾逰?
春日融融,可曾乘兴驾游?当此春风送暖之际,料想身心均健。
寒风苦雨,恳请厚自珍爱。汗暑无常,伏维珍重自爱。
渐入严寒,伏福躬无恙。渐入严寒,伏维自爱。
近来寒暑不常,恳祈珍重自爱。近来天气变化无常,请多珍重。
近日天寒,谅已早自卫摄。近日天气渐渐寒冷,希望你多加保重。
近闻贵地大风暴雨,家居安否,念念。气候多变,希自珍卫。
秋风多厉,为国珍摄。秋风萧萧,至祈摄卫。秋高气爽,希善自为乐。
秋色宜人,望养志和神。秋雨绵绵,万请自爱。
日来寒威愈烈,伏维福恙躬无。日来寒威愈烈火,伏维福躬无恙。
入秋顿凉,幸自摄卫。 
盛暑之后,继以炎秋,务望尚自珍为盼。盛暑之后,继以炎秋,务望珍摄为盼。
时欲入夏,愿自珍重。朔风突起,寒潮逼至,想寓中均安?
严风极冷,请厚自珍爱。炎暑日蒸,千万珍爱。
阳春三月,燕语雕梁,想必心旷神怡!阳春三月,燕语莺歌,想必神采奕奕。
值此盛夏之际,未知起居如何,请对身体多加珍重。兹际炎暑,好自为之。
五、问病
大示细读,尊蒜极念。贵体新全,望珍摄自重,衣餐增适,动定咸宜。
贵体新痊,诸唯珍重。前遇来函,知尊恙已痊可。顷闻您卧榻数日,心甚系念。
特函问候,祝早日康复。望珍摄自重。闻病甚念,务请安心静养。
闻君抱恙,不胜悬念,特函问候,祝早日康复。闻君欠安,甚为悬念。
闻君甚念,无奈事务缠身,未能前来请安,恳请慎疾自爱。
闻您抱恙,不胜悬念。欣闻贵体康复,至为慰藉。
知尊恙复发,恳祈暂停公务,苓参进,调养莫误,甚念甚念。
知尊恙复发,甚念甚念。重病新愈,望多休息。
重病新愈,望调养有序,节劳为盼。
诸唯珍重,皮之不存,毛岂附焉,来日方长,亟望珍重。
尊蒜大愈否?尊恙已大愈否?尊恙已有起色,甚以为慰。尊恙愈否,念念。
六、自述语
敝寓均安,可释远念。 大示读悉,奖饰过分,实不敢当。
合家老小安好如常,请勿念为要。阖寓无恙,请释悬念。
贱躯如常,眷属安健,聊可告慰。 贱体初安,承问极感。
偶然微恙,幸近已痊愈,希勿念为幸。日前患病,现已复原。
微恙已愈,顽健如往日,免念。惟寓中均平善,可请勿念。
我微恙已愈,现顽健仍如往日,免念。幸寓中均平善,勿念可也。
七、祝贺语
谨具刀笔书遏,恭贺嘉事吉礼。谨以至诚,恭贺你们……
顷闻喜讯,再祝鸿图大展。 喜闻……,由衷快慰,匆致此函,诚表贺意。
喜闻……,由衷快慰,遥祝前程似锦。欣闻……,匆致上函,诚表贺意。
欣闻……,谨寄数语,聊表祝贺。
八、祝新婚
得悉你俩有情终成眷属,至为快慰。附呈微物,聊佐喜仪,忽弃是幸。
恭贺你们喜结百年之好。忽鸣燕贺,且祝新禧。
谨呈不腆之仪,聊以志喜。近闻足下燕尔新婚,特此祝贺。
顷闻吉音,欣逢嘉礼,遥祝如鱼得水,并蒂花开,嘉贺嘉祝。
顷闻吉音,欣逢嘉礼。
顷悉你不日西厢叙情,蓝田得玉,天成佳偶,谨祝秦晋和欢,白头偕老。
顷悉你合卺之喜,谨祝幸福,白头偕老。喜闻你们有缘终成眷属,至为欣慰。
喜闻足下燕尔新婚,特申祝贺。欣闻你们喜结良缘,无限欣慰。
欣闻足下花烛筵开,奉呈薄礼,聊卺之仪。欣闻足下花烛筵开,奉呈薄礼。
九、祝生育
(贺生女)闻尊夫妇喜添千金,热忱致贺。
(贺生女)谨祝母女平安无恙,望代致拳拳。弄瓦之庆,遥以致贺。
(贺生子)弄璋之喜,符君宿愿,谨以为祝。弄璋之喜,可庆可贺。
(贺生子)闻育祥麟,谨此恭贺。

十、祝寿
×日为先生××大寿,遥祝寿比南山,福如东海。
恭祝延年寿千秋。谨具刀笔书谒,恭贺嘉事吉礼。
谨颂受寿家多,长命百岁。谨祝寿比南山,健康长寿。
顷闻嘉讯,再祝鸿猷大展,万里鹏程。
喜贺福寿双全,恭贺全家安好,寿星永照。
喜闻……,由衷快慰,遥祝前程似锦,万事如意。心祷口祝,皆贺高寿。
欣闻……,谨寄数语,聊表祝贺与希望之心。遥祝寿比南山,福如东海。
十一、致谢语
备荷关照,铭五内。承赐忠言,心感何极。承蒙谆谆忠告,铭感铭感。
承蒙存问,不胜感谢;如此厚赠,实深惶涑。承蒙存问,且赠佳品,感恩不尽。
承蒙关照,不胜感激。承蒙关注,特此感谢。承蒙惠赠,忠心感谢。
承蒙惠赠各物,衷心感谢,不胜荣幸。承蒙见教,获益甚多,特上寸笺,以申谢忱。承蒙见教,获益甚多。承蒙谆谆忠告,铭感五衷。承示诚挚之言,佩其感甚。
大示诵悉,深感勤勤恳恳诲人不倦之意。
多劳费心,至纫公谊。高谊厚爱,铭感不已。费神之处,泥首以谢。
奉报先生殷殷之谊,当俟异日耳。感荷高情,非言语所能鸣谢。
感荷高情,非只语片言所能鸣谢。厚情盛意,应接不遑,切谢切谢。
劳神为谢。前承馈赠……,倾感不胜。顷得惠函并照片种种,感谢之至。
请接受我的谢忱。费神之处,不胜感激,来示读悉;十分感谢。
日前既荷盛钱,复蒙躬送,感谢无既。
如此厚赠,实深惶悚,但来从远道,却之不恭,因即拜领。诸荷优通,再表谢忱。
十二、致歉语
奉读惠书,久未作复,甚以为歉;数奉台函,未暇修复,抱歉良深。
奉读惠书,久未作复,罪甚罪甚。关于……之事,一时无以奉闻,歉甚。
惠书敬悉,甚感盛意,迟复为歉。 惠书已悉,近因琐务,未即奉答为歉。
惠书早日收到,因事纷繁,迟至今日奉复,甚歉。
惠信敬悉,甚感盛情,迟复为歉。惠信已悉,近因琐务,未即奉答为歉。
稽回答,幸原谅之。见有睽异之处,幸在知己,尚希见宽降恕。
久未通函,甚歉。久未通信,甚以为歉。前事有负雅意,十分抱歉,尚希恕之。
前事有逆尊意,不胜惭愧,万望海涵。前言……,因事繁忘却,歉甚愧甚。
疏失之处,请少垂宽恕之情。数奉台函,未暇修复,抱歉良深。
所询之事,目前尚难奉复,敬请宽裕为怀。所询之事,目前尚难奉复。
托付之事,未能尽如人意,尚请多多包涵。
音问久疏,抱歉良深。 音问久疏,实深歉疚。
杂务缠身,故托付之事延误至今方作复,歉甚。
十三、致哀语
××逝去,实足哀伤。良友云逝,伤感自多,尚望珍重。
接××长逝之耗,凡在相好,无不同深惋惜。谨函驰陈,藉申慰问。
近闻××逝世,甚哀悼之。死者已矣,生者恳请多多保重。
惊承讣告,悲悼不已,凡在相好,无不同深惋惜。
惊承讣告,悲悼不已,专函致唁,并慰哀衷。
惊闻××作古,家失栋材,悲痛万分。惊闻××作古,家失柱石,悲痛万分。
惊悉××不幸逝世,不胜哀悼。前接×日信,知令×逝去,为之惨然。
前闻令×逝去,为之惨然,人死不能复生,尚望节哀。
顷接仆告,不胜伤悼。死者已矣,生者恳请多多保重。
闻悉××逝世,大出意外,望节哀释念。
闻悉××仙逝,不胜伤悼,足下遭此不幸,伤感必甚,恳请宽辟哀情,善自珍爱。
希高年珍摄,勉抑哀思。尊×猝去,深致哀悼,尚望节哀顺变。
十四、请托语
拜托之处,乞费神代办,不胜感荷。
鉴于此情,望您能大解善囊,尽力相助。
谨布区区,尚希鉴察,费神相助。
冒昧干请,惟望幸许。冒味唐突干请,惟望幸许。
乞赐……,以志厚谊。人生友谊,唯君多谊,切望惠泽大诿,鼎力为之。
如承俯允,无任感荷。岁月悠悠,与君多谊,还望滋润再三,泽被延绵。
所恳之事,若蒙慨允,将不胜感激之至。所请之事,务祈垂许。
倘蒙照佛,铭感无已。特沥寸函布达,祈忽他言推诿。
为书请之,便中还请一询为荷。以上请托,恳盼慨允。
值此情形,望您能尽力相助。诸事费神,伏乞俯俞(允)。
兹有……,谨祈代为转交,费神感荷。
十五、承诺语
承嘱各事,皆一一照办,尽请放心。
但有见示,愿效犬马。
凡有可效劳之处,自当尽力而为。
所言之事,当为设法,请释念。
托付之事,时刻不敢忘怀。
为君效力,由衷所愿,岂有二话?
有何要求,请尽早示知,切勿客气。
有蒙见托,敢不尽心尽力。
十六、婉辞语
蒙惠赠厚物,感谢之至,然实难拜受,尚祈原谅。能力所及,仅此而已。
前信所言,实爱莫能助,容日后再行设法,请谅。区区苦衷,尚祈鉴有。
盛意心领,然非不为也,实不能耳。所托之事,实非绵力所能及。
所需之款,本当尽力筹借,唯我亦有困难,无以为助,殊深抱歉。
所言之事,问题非小,一时殊难决定。
托付之事,因……,不便应命,祈获谅解。
我情况不明,亦无主张,请自行酌定为盼。
无法奉命,尚希鉴谅。无以为之,实非得已,伏乞谅鉴为幸。
因……,故无法遵命,尚乞海涵。
十七、请教语 
得暇望时赐教言为祷!风雨同舟,愿闻明教。
今冒昧呈上拙作,若蒙赐以修正,不胜感激。
苦有所得,祈随时赐示为盼。如何之处,敬候卓裁。
如有所得,祈随时赐示为盼。上述种种,尊意以为如何,请告。
甚盼时赐物,匡我不逮。所言之事,尚希拨冗见示为幸。
倘承不吝赐教,幸甚幸甚。倘蒙见教,没齿不忘,一日为师,终生为父。
倘蒙见教,没齿不忘。倘有所闻,尚祈见告,俾资改进,不胜为盼。
倘有所闻,尚祈见告,恽资改进,不胜盼祷! 
一切恳请详示,万望莫以鄙陋而不堪教也。
拙作幼稚,恳请大加斧正。尊处若有此类资料,希一查见示为感。
十八、商讨语
此等事本不累述,惟既屡承下问,慨然如感,遂略布鄙怀,万乞曲矛谅察为幸。
叨称至好,故敢缄阻,草沥数行,请鉴纳。
叨在契末,斗胆直陈,伏维朗照,不尽缕衷。
肺俯之语,请恕直言。厚蒙雅爱,沥胆直谏。蒙雅爱,沥胆直谏。
微末之言,幸无见阔,不胜大愿。
吾敬先生,尤爱真理,故秉笔直陈,希原谅之为祷。
吾敬先生,尤重真理,故直陈,希谅。
相见以城,请恕不谦。愚直之言,尚祈嘉纳。
缘承下询,草复寸笺,种种尚须斟酌之处,尊意如何?
种种尚须斟酌之处,尊意如何?
十九、赠物语
奉呈薄资,尚望笑纳为幸。
寄奉百元,聊佐薪水,为数甚微,将意而已。寄上薄物若干,尚望笑纳为幸。
略表贺意,请笑纳。千里鹅毛,聊表寸心。
区区微物,聊供途中之需,即乞晒纳。
所奉之物,微不足道,但物轻情意重,望勿嫌弃。
所奉礼品,微不足道,望勿嫌弃。
微物奉上,聊祝吉安,幸祈笑纳。微物两包,聊供途中之需,即乞笑纳。
兹奉上……,聊表祝意,幸祈笑纳。
二十、邀约语
何日来此,愿得晤谈为幸。敬请光临,若蒙光临寒舍,当不胜荣幸之至。
偶得一佳作,愿与君共赏,恳请光临。 祈望一会,共叙友情。
二十一、催促语
奉恳之事,乞速复为荷。敢请便示一二。敬祈不时指政(正)。
立盼速复。请速示知。盼祷拔冗见告。盼即赐复。翘企示复。
如何之处,恭候卓裁。如蒙速复,不胜感激。尚祈便中见告。
万望不吝赐教。万望从速赐复为要。有暇希即函复为盼。
余不尽言,唯乞速复为盼、上述之事,唯希从速示复。
至盼及时示下,以匡不逮,无任感祷。伫候明教。时候教言。
尊意如何,请即示知。
二十二、结束语
草率书此,祈恕不恭。匆此先复,余后再禀。谨申数字,用展寸诚。
敬候回谕。临书仓卒,不尽欲言。请长纸短,不尽依依。日来事忙,恕不多谈。
手此奉复。书不尽意,余言后续。特此致候,不胜依依。言不尽思,再祈珍重。
诸不具陈。谨申微意。专此奉复。专此奉复辟。
二十三、祝颂语
此布——即请冬安,此布——即颂曼福不尽,此复——即请俪安,
此复——即请偏安,此复——即颂时绥,此上——即颂、时绥,
即颂——大安,敬颂——痊安,顺颂——健康,勿复并颂——俪祉,
专此布达——并请春安,专此布达——并请日安,专此布达——并颂时绥,
专此布达——并问好,专此布达——即请冬安,专此布达——即请旅安,
专此布达——即请日安,专此布复——并请暑安,专此布复——并颂春绥,
专此布复——并颂时绥,专此布复——即请春安,专此布复——即请久安,
专此布复——即请日安,专此布复——即颂时绥,专此布复——顺颂时绥,
专此奉答——并请著安。
(1)给尊长的书信祝颂问安语有:
恭叩慈安,恭请崇安,恭请福安,恭请示安,恭请颐安(“颐”,保养),恭请懿安。
谨祝荣寿,敬叩金安(“金”,贵也),敬请福安(父母),敬请福祉,敬请钩安(“钧”,重,古制三十斤为钧),敬请康安,敬请坤安,敬请淑安,敬颂颐安,敬祝安好,敬祝健康。
叩请金安,虔请崇安,顺叩崇祺(“祺”,系吉祥之意)。
师长:敬请教安、敬请教祺、敬颂海安。
(2)给平辈的书信祝颂问安语有:
并颂侍福(为兄、友父母寿致兄、友用),并颂妆安(女辈),此间鹏程万里,此颂近祺,此询康健精进,此祝晨祺百益。
即候日祉,即颂时祉,敬候佳祉,敬候坤棋,敬颂大安,顺贺行止佳胜,顺候起居,顺颂时绥,顺颂侍安,顺询起居健吉,顺询兴居安吉,顺祝曼福不尽,顺祝万事如意。
祝工作顺利,祝你安好,祝你成功,祝你健康,祝你进步,祝你愉快。
(3)给晚辈的书信祝颂问候语有:
此询近佳,即问近好,即问日佳,顺询近祉,望努力学习。
祝工作好,祝健康,祝进步,祝幸福,祝愉快。
(4)给知识界的书信祝颂问安语有:
敬请道安、并询文安;
对教师常用即颂教安、恭请教祺;
对写作者,常用顺候着安、敬请着福、敬颂撰安、敬请撰祺、即颂着祺、敬请文安、敬请文祺;
对编辑,常用肃请编安、即颂编祺;
对学生,常用并询学安、敬问学祺。
(5)给军商界的书信祝颂问安语有:
谨请勋祺、即颂勋祉(“祉”,意为幸福)、敬问戎安、即颂戎绥;顺颂筹安、敬候筹绥、并颂财安、顺询筹祉。
(6)给旅行旅居者的书信祝颂问安语有:
敬请旅安、顺请客安、并颂旅祺、顺候旅社、此祝行安、谨问游安;此贺旅居多福、此问鹏程万里。
(7)贺婚的书信祝颂语有:
祝俪安、敬候俪安、即颂俪祉、恭贺燕喜、顺贺大喜、祝新婚幸福快乐。
(8)贺年的书信祝颂语有:
恭贺新喜、敬贺岁祺、敬贺年僖、顺贺新祺、并颂春禧,祝新年快乐。
(9)有关唁丧问病的书信问候语有:
敬请礼安、即请卫安、顺候痊安、祝早日康复。
(10)对全家的书信祝颂问安语有:
恭请阖府康福、祝全家安好。
(11)四季适用的书信祝颂问安语有:
敬颂春祺、敬颂春安;肃请夏祺、即请夏安、敬候暑安、顺候夏祉;谨颂秋安、顺问秋祺;敬请冬安、敬颂冬绥。
(12)对领导的书信祝颂问安语有:
请复示、请指正、请指示、请教正、妥否请批复。
对尊长,可选用:恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂
平辈间,为强调敬意,也可用:恭颂 恭请 恭候
为强调郑重其事:谨祝 谨贺
对晚辈:此询 顺祝 即问 祝(你)愿(你)盼 望
对祖父,颂祝;起居永福
对父母辈,颂祝:金安 福安
对尊长:康安 钧安 崇安 履福 颐安
对女长辈:慈安 懿安 坤安 玉安
平辈友朋间,可按四时颂祝:春社 暑安 秋棋 冬馁
逢年尾岁首,可贺:新禧(元旦)春禧(春节)年禧 岁祺 节禧(节日通用)新年快乐新春愉快
常时可颂:近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安 大安
当日可达之信,颂:晨安 早安 午安 晚安 刻安
对女性可颂:淑安 妆安 阃安
对未婚女子,颂:闺安
对父母健在而承欢膝下的平辈,可颂:侍安 侍祉
对晚辈后生,祝愿:学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋 课祉
祝收信人全家:阔府康泰 全家幸福
祝收信人夫妇:双安 俪安 俪祉
贺有喜庆事者,道:喜安 庆祺
贺新婚者:燕安 燕喜
贺生子者:麟安
贺生女者:凤祥
对家居者,颂:潭安 潭祺 潭祉
对行旅者:客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐
唁丧,请候:礼安 孝履
问病,祝颂:早日康复 痊安
对蒙遭意外不幸者,祝祷:否极泰来
对知识界,可泛颂:文安 道安 研安 文祺 雅祺
对编辑:编祺 编安
对写作者:著祺 撰安 笔健
对教师:教祺 教安 诲安
对军界:勋祉 戎安
对政界:政安 勋安 升安 公祺 钧祺 崇祺
对工商实业界: 筹祉 财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺
又:
用于父母:恭请○福安。叩请○金安。敬叩○禔安。
用于长辈:恭请○崇安。敬请○福祉。敬颂○颐安。
用于师长:敬请○教安。敬请○教祺。敬颂○诲安。
用于平辈:顺祝○时绥。即问○近安。敬祝○春祺。
用于同学:即颂○文祺。顺颂○台安。恭候○刻安。
用于女性:敬颂○绣安。即祝○壼安。恭请○懿安。
对长辈:叩禀、敬叩、拜上。
对平辈:谨启、鞠启、手书。
对晚辈:字、示、白、谕。
庆贺类:叩贺、拜贺、敬贺、恭贺、谨贺、同贺(多人)、序贺。

二十四、启禀语
对尊长:叩、叩上、叩禀、谨上、敬禀、拜上、百拜、再拜。
对平辈:谨启、手肃、上言、上书、鞠躬、鞠启、脱帽、敬上、顿首、谨肃、谨复、敬启、亲笔、谨献(礼信用)。
对晚辈:示、字、白、谕、手白、手偷、手泐。
二十五、附言语
××附笔致意。不另。××嘱代笔问候。夫人小女均此请安。顺询合家安好,不
二十六、信封格式
在纸张发明以前,古人用帛或竹简、木板作为书写材料,故书信又称书简、尺牍。在今天的书信用语中,还残留着某些早期书简的专门用语,需要先作一些介绍。
所谓"牍",就是将树木锯成段后剖成的薄片。在牍上写信后,为了保密,用另一块木板覆盖在上面,称为"检";在检上书写收件人的姓名、地址,称为"署 "。用绳子将牍和检一并捆扎、再打上结,称为"缄",缄是封的意思(我们今天还用这个字)。如果是用竹简写信,简数较多,就盛在囊中,用绳子扎口。为了保密,在绳结处用泥封住,上面加盖印章作为凭记。
信封的书写,也有很多讲究,要体现出自谦而敬人的原则。书写收信人的称谓,除了一定要用尊称之外,至少还有两种表示尊敬的用法,其一,在收信人姓名、称谓之后用"俯启"、"赐启"等用语,表示请求对方开启信封。俯启,有显示对方高大,必须俯下身子来接信的意思。赐启,是请对方赏光、恩赐启封。
其二,使用"某某先生将命"之类的用语。古人每每用陛下、殿下之类的词语来表示不敢与对方平起平坐,而只能与对方站在丹陛、大殿之下的执事者对话,请他们传话。类似的意思表现在信封上,就有了"将命"、"将命考"等用语。将命,是指古代士大夫家中为主人传话的人。在信封上写收信人的将命者收,是表示不敢让对方直接收信,而只能将信交由传命者转呈,这是一种自谦的表达方式。"将命考"是传命者的副手,让将命考转呈,则是谦中尤谦的表示了。
与上述表达方法相似的还有,"某某先生茶童收"、"某某先生书童收"等等,意思都一样,写信者明知对方并没有将命者、茶童、书童之类的仆人,如此书写,一则是借此表示敬意,二则也可以为书信增添一些雅趣。
顺便说一句,明信片没有信封,所以不能再用"缄"和"启"等字样。

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