我们的人生要用来做什么? ——沉溺于情感的动物级人生vs服务于理想的高级人生 7月19日杭州一对夫妻双双死亡,一个从12楼跳下来,还有一个吃药自杀。死因是他们家的女儿不久前因白血病去世。 宁波慈溪,一位年轻的女护士赵某在家中的楼下被人杀害。死者的孩子今年才5岁,两名嫌犯很快被抓获,其中一人为买凶者,正是死者的婆婆。 驻马店遂平县,一女子因怀疑常丈夫常在外应酬是有了外遇,便杀了他,尽管前十年两人感情都非常好。 …… 每当看到类似于上面的新闻,人们都会感慨:这些人实在疯狂。但仔细想来,我们自己与这些人相比,本质上又是否做的比他们更好呢?——他们之所以为孩子和伴侣而死,因为他们是为此而生,孩子、情爱,便是他们人生的中心。那么我们,是不是这样呢?中国社会上的大部分人,生活都是围着孩子与情爱转,只不过比起前面新闻中的人,他们更幸运、有更好的孩子和爱情而已。 也有一些人,并非为孩子和情爱而生。但可能是为了赚更多的钱、让自己能过上更“高档”、更享受的生活。这些人,可能成为了亿万富翁、过着光彩耀眼的生活,但从本质上来看,这样以钱和享乐为目的的人生,就比前面新闻中以孩子和情爱为目的的人生更有意义和价值吗? 我们的人生,到底应该用来做什么? 前段时间,学堂开办了第一届武道夏令营。武道班的开办,主要目的是帮助更多的孩子们度过青春期。要想让孩子顺利度过青春期,通过武术将他的青春期能量,转化到提高自己上,几乎是必不可少的。但另一方面,孩子也只有树立起明确、坚定而远大的人生志向,才能主动克服青春期生理与心理上的种种欲望,将能量全部用于超越自我。 因此,武道班不仅有武的训练,山长也会时不时通过文的课程,告诉孩子们人的一生应该怎样活。通过这样的文武配合,第一天站二十分钟就会晕倒的孩子们,在结束时的百人战中,体现出了强烈的超越自我的武道精神,让现场的家长们都感到十分震撼;相信如果他们能用这样自强不息的精神,去面对接下来的人生,一定会是荣耀而不凡的人生。 那么,武道班期间,他们到底对人生有了怎样新的认知,才会燃起内在的成长意愿?本篇文章,将与大家分享山长在冬令营期间以《英雄》这部电影为素材,讲了整整四个小时,在场所有人却都仍感到意犹未尽的一节电影课…… >>>> 电影课思维导图 一、第一种人生:书馆师生,用生命捍卫文化与精神 二、第二种人生:残剑飞雪,轰轰烈烈的玩一场情爱游戏 三、第三个故事:无名的选择 vs 残剑飞雪的选择 四、对三剑客来说是否存在更好的选择? 1)大一统到底给我们带来了怎样的影响? 2)看清武的局限性,以文救国 >>>>《英雄》剧情梗概 秦朝时,一位壮士(名:无名)替秦始皇杀了三位刺客(分别名为:长空、残剑、飞雪),为此上朝面见秦始皇,向秦始皇讲述他如何灭掉三位刺客的故事。 他首先讲的故事是:他先用高超的剑术杀了长空,再利用残剑和飞雪的情感矛盾,让他们互相残杀。 而秦始皇听完后,想到残剑飞雪是两位高人,不可能如此心胸狭隘,这个故事必定有假。于是说出了自己的猜测:无名的目的也是刺杀他。他练就了十步便可刺杀秦王的剑法,但必须先杀掉两名刺客,以此获得秦王的信任,趁机靠近秦王。因此长空与飞雪主动牺牲,助他刺杀。 但无名最终讲述了最真实的第三个故事:他的目的的确也是刺杀秦王。长空和飞雪愿为他主动牺牲,但残剑却告诉他秦王不该刺杀。因为他们与秦王虽有私人恩怨,但心中更该怀有天下,而只有秦王才能大一统、停息天下的战乱。 最终,无名关键时刻放弃刺杀秦王,并为此牺牲。而飞雪不满残剑不助她杀掉秦王,杀掉了残剑,并自杀。 >>>> 电影下载链接 (资源来源于网络)网盘:http://pan.baidu.com/s/1hqUSrkw 密码:x8ku 如果您想了解更多内容, 可以长按下图二维码关注“清一书院” 愿中国有真教育,愿父母之邦有佳弟子, 愿天下学子有明师指路。 愿中国博大精深的优秀传统文化能发扬广大。 |
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