?3大法宝，给害怕写作的孩子“壮胆”

怕!怕!怕……有些同学一提作文就怕。没有“胆量”，当然写不出作文，更写不出好作文。所以，今天我想给害怕作文的同学壮壮胆。那么应该从哪些方面壮大写作文的“胆量”呢?

一、大胆写下第一句话

有的同学在开始写作文时往往表现得非常“胆小”，总是心有怯意不敢写下“第一句话”。写不出“第一句话”，自然就没了“下文”，写作的过程就会僵住了。

　　家长或老师要告诉孩子，写第一句时不能总想着什么“规矩”，也不能被所谓“好的开头是成功的一半”缚住了手脚。鼓励孩子不妨大胆些、随意些，或者干脆就“稀里糊涂”地写下第一句，也总比“胆小如鼠”地不动笔要强些呀。

二、大胆写心里话

作文就是要写心里话，老师要向学生传递出一种信息——不会批评写心里话的同学的，以消除学生的顾虑。也不要让学生害怕别人的嘲笑，勇敢地写出自己心里所想的东西，作文才能有真实性。

有位同学，“大胆”地在作文里写出了对老师的“不满”，大胆地在作文中向老师提出了“抗议”和“建议”。结果怎么样——他的这篇壮着胆子写心里话的作文，得了一等奖。

三、大胆写符合自己个性的话

　 赵小芳是从乡下转到城里来的新同学。第一次作文课上，其他同学都开始依照题目写作文了，她却迟迟没有动笔。

　　原来，赵小芳有自己的顾虑：她刚从乡下来，普通话说得不好，写作时也会出现“土话”，用这样的话写作，大家肯定会笑话她的。

　　其实，赵小芳的顾虑是多余的。诺贝尔文学奖得主莫言，就是用自己的“乡言土语”写小说，结果他的乡言土语小说不但没有被人耻笑，反倒为他赢得了诺贝尔文学奖呢!所以，老师要告诉同学们不能把自己的“乡言土语”当成写作的障碍，反倒应该将其当成自己的“个性语言”来使用。有自己“个性特色”的作文会大受赞美的。

　　后来，在老师的鼓励下，赵小芳敢用自己的“乡言土语”写符合自己个性特点的作文了。她最后写成的作文个性鲜明，富有乡土气息，明显区别于其他同学的作文，很美。