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因为，我们都认识和关心着同一个人：黄有璨。
有璨算不上知名网红或者IT大佬，但却是一个充满温度感的人。 你可能不了解黄有璨，也不知道三节课。没关系，你先听我说个故事。
黄有璨是贵州人，高中没毕业就来到北京打拼。 你想想，在今天这个社会，高中都没毕业来北京打拼会有多难。 可是，有璨楞是从打杂干起，后来到第九课堂做BD总监，又到新浪微米、周伯通担任COO。去年万圣节，他的三节课正式启动；一年后的今天，公司拿到了Pre-A。
你有没有觉得这是一个“学习无用论”，屌丝逆袭的经典案例？ 看，看，看，一个没有上大学的人，现在给上过大学的人办“在线大学”，这是多么大的讽刺啊？（三节课的口号是：一所互联网人的在线大学。）
可是，你不知道的是，有璨在高中可不是作为学渣而辍学的；相反，他是学校中拔尖的学生，所在高中也是贵阳的好学校。但他思想太独立，不喜欢高中那种压抑的氛围，他不认可老师说的“只有上大学才是唯一的出路”，他坚信自己不上大学一样能够闯出一番事业来。 有璨是没有上大学，但是他从来没有停止学习。
有璨，这个初中毕业生，他现在自认为看家本领是“写文章”，做的行业是“教育”，办的公司是给中国受教育程度最高的互联网精英进行“再教育”。罗辑思维CEO脱不花，给黄有璨的新书《运营之光》写的推荐序里面有这样一句评价：“他是一个非常善于学习，而且掌握了学习方法的人”。
你不觉得，他应该是我们研究一个人 “如何学习”的典型样板吗？ 或许，我们能够从这样一个脱离了传统教育序列的人，他如何凭借自身努力获得成功的过程里，获得一些启示。
这就是我今天想要讨论的话题—— 我们总能遇到一些厉害的人，一些在某一领域或某一件事情上取得很大成就的人。对于这些人，我们通常的反应有三种： “哇，好厉害啊~膜拜~” “切，他走狗屎运了！” “哦，关我什么事，做好自己的事就行了。”
但是，我们却很少有人这样问： 他的成就来自哪里？什么可能是他成功的关键因素？有哪些因素值得我学习？
早些年，我在网上看到战隼写过一篇文章，讲他一年能阅读300本书。我和别人说这件事情的时候，他们的反应通常是：“他没工作吧，天天看书。” “他骗人的吧！” “他看的是故事书，漫画杂志吧。。。”但是，却没有一个人问：“他究竟是怎么做到的？” 那时候，我一年读书的量是没法突破50本的，所以我仔细研究了人家的方法，结果自己很快做到了一年读150本书。没有这个过程，我就没有大量的阅读积淀，也就不可能在现在以每周一本书的说书速度在罗辑思维“得到”上开设《成甲说书》节目。
所以，你只有去刻意研究那些真正优秀的人的做法，并想办法模仿他们的思维方式，你才更可能提前避开很多弯路，快速成长。 （严谨地讲：虽然这么做，不一定成功，但是比你自己摸索取得成就的概率要大得多。）
那么，黄有璨和他的三节课成功的原因，究竟是什么？ 我不去讨论他们的具体业务模式、行业前景等等，我就回到我所熟悉的人——黄有璨身上去思考：我身边的这个朋友，他取得的成功里，那些可能的助推因素是什么？
在我看来，有璨没有上大学而能够成功有三个原因： 1、底层学习方法；2、正念价值观；3、做给予者。
三节课做的事情，是培训互联网产品经理和运营人员。这个领域刚刚兴起，其实是没有成熟的方法和理论的。在一个没有路的领域，要教人走路，这个怎么搞？ 其实，依靠的就是底层的方法论。 事实上，所有的行业划分，都是人为的现象划分。在每个行业的背后，都有那些底层通用的规律和方法在起作用，你要做的只是把底层的方法迁移到这个领域里。这就是我的新书《临界知识》中一个核心的观点：少数的规律，影响着广泛的领域。
为什么这么说？让我们看看黄有璨是怎么做的。 在他的运营心得总结《运营之光》这本书中，有一篇文章《我眼中的4个关键性“运营思维”》，教大家的第一个运营思维就是：流程化思维。 书中举了这么一个案例。 有人问有璨：黄老师，我们现在想做一个面向HR的活动，想通过这个活动给我们的微信公众号带粉丝，这个事情我们线下是不是活动现场签到时放个二维码就行了？
如果你是黄有璨，你会给这个人什么建议？ 多做宣传？给用户一对一介绍公众号？把二维码页面做有趣一些？ 我想，类似的建议你能提很多。
但是有璨的回答是： 如果活动目的是给公众号加粉，那么我们可以先来梳理一下这个活动的整个流程，我猜想是这样的： 然后我们再看有哪些事情可以做：
你有没有发现，这样一分析，活动运营的思路和接下来要做的工作就清晰多了。 有璨给出了一个运营领域的思维方法：流程化思维。 看，有璨在新的运营领域里提出了新方法。可是，我的问题是：有璨是怎么想到这个新方法的。 换句话说，我们更要问的是：“流程化思维”是怎么来的？
事实上，所谓的流程化思维，就是我们说过无数遍的“金字塔原理”的变种。 在金字塔原理中，解决问题的逻辑结构有4种：空间结构，时间结构，重要性结构和大小前提结构。而流程化思维正是其中“时间结构”方法在具体场景中的应用。（把一个活动的举办，按照时间顺序梳理成“流程”。）
再比如，我在“得到”上有一期音频节目叫做：《领导突然问了一个你没准备过的问题，该怎么回答？》。大多数人都有过类似的场景，我们的反应多数都停留在前面给二维码建议水平的阶段：先想到什么，就回答什么。 其实，下次遇到这样的问题，你用时间结构、重要性结构进行回答，就要清晰得多。还没大明白？你可以到“得到”App搜索“职场升级必备3个能力”。（处处是广告啊~）
所以，我想说的是：有璨虽然没有上大学，但是他懂得底层知识的迁移，而一个人一旦掌握了底层知识与方法的迁移，他就可以把这些知识拿到自己所在的领域里，构筑竞争优势，碾压别人。 比如，《运营之光》里另一篇文章题目是：《运营背后的客观规律：从“层次感”到“非线性”》。我不看内容就知道有璨在用底层知识：不对称性。
这是我对有璨成功的第一个解释：学习底层的规律，并能够跨界迁移。
如果你接触过黄有璨，就会发现他是一个三观差不多和我一样正的人。我们都属于那种不愿意投机取巧的人。 前一段时间，我和另一个好朋友聊天，我说我身边有很多很厉害的朋友，有很多级别很高的牛人，但是有璨却是少有的我很喜欢的底层价值观一致又很厉害的人。北京这么大，大家又都很忙，所以我很少出去拜会我的“厉害”朋友们。可是，从有璨在酒仙桥办公，到入驻中关村，我都专门跑过去找他。我就是想看看，这样一个和我在价值观上聊得来的朋友，他是怎么成长的。
关于这一点，如果你读过他的公众号文章或者参加过他的活动，都能感受到他的坦诚和真诚。给你举一个小例子。 2012年的时候，有璨还在第九课堂做BD，当时他要策划一个系列课程。我接到他的电话：“我们把第九课堂口碑最好的老师组合在一起，办一个精品系列课，你能不能来讲‘个人知识管理’？”其实我当时很诧异，因为我一直都是小范围分享，没有什么人知道我。我的课程，他能卖掉吗？ 事实上，不仅是我，当时其他几个老师的知名度也比我强不了太多。有璨要把一群没啥知名度、只有小范围口碑的老师整合起来卖大课。如果这个工作交给你，你会怎么写文案，怎么包装老师来卖课呢？
有璨的做法是：坦诚。 他的文案是：我们打包我们口碑最好的几堂课和几个老师做这样一个课程，但是我们不确定到底有多少人对这样的课程感兴趣，所以我们开启了一个预报名通道。如果你感兴趣，可以先交10元完成预报名……
你一定见过在营销文案里写：火爆抢购！速速购买，最后5席！ 可你见过这样写文案的吗：我们不确定有多少人对我们的课程感兴趣。
可是，就是这种真诚和坦诚，反而和大家建立了信任，这个系列课程开设得非常成功。 说到这里，多提一句，也正是有璨的这次课程，让我不得不认真准备《个人知识管理》的课程，而对这次课程准备的大力投入，开启了我对知识管理的学习：从业余水平逐步走向专业研究。这才有了后来的一系列认知革命，有了被小马宋推荐给脱不花，有了《成甲说书》。人生的际遇，真是难料。
有璨后来的“三节课”也是秉承着一贯的做法。在三节课刚起步的阶段，说实话，产品非常不完善，用户体验也不是很好。很多公司在这个阶段就死掉了，有璨却说：我们靠着真诚，靠着告诉大家我们现在做得很不好，但是我们在想办法努力地改进。他们，用真诚去弥补产品的不足，熬过了最艰难的时候。
我有一次外出演讲，聊创业的话题。提问环节有个听众问：“成甲老师，我们创业公司刚开始资本很少，很多事情都做不了，怎么办？” 我说：“资本并不只是钱。看得见的钱，往往不是决定因素。你的真诚、你的努力和价值观以及别人的信任，全是资本。你拥有的比你以为的多得多，只不过没意识到罢了”。 而有璨的成功，正是在于他把他的价值观，投入到了他的事业里。
有璨在他的文章《身为一个运营，我最大的竞争力和“信仰”》中，提到一个他最大的信仰：回报后置。
有些事情，创造用户价值，但不一定一眼看得到回报； 有些事情消费用户价值，但很容易带来成交和转化。 我们最应该相信的是：把可能得到的潜在回报先丢在一边，专注于为用户创造出来一些令他们惊喜的价值。真正把你的用户当作你身边真实的朋友来对待——这样的行事方式终会为你赢得更多的回报。
有意思的是，有璨说，要像对待身边真实的朋友一样对待用户。可是，很多人确实就是这样做的——利用。哈哈，开玩笑。但是，有璨确实是在践行一个回报后置，吃亏是福的理念。 就在上个周六，有璨发布这一轮融资公告前的周六，他一定忙得不可开交，因为我发给他的微信消息“帮我找一个靠谱的产品经理”迟迟没有回复。不过我并不着急，因为有璨很靠谱。果然，等到有璨回复的时候，他已经帮我找好了人，拉好了群介绍我们认识。
其实，在说明有璨是一个给予者的方面，最有力的证据并不是他怎么给予别人的，而是别人会怎么对他。 去年，有璨为他的孩子筹集治疗经费，写了一篇文章《这是一个不靠谱的众筹，仅限3人，每人10万》。在基本上没有特别“靠谱”回报的前提下，短短10个小时，有璨就完成了30万众筹目标，而且给他钱的人，他们素不相识，素未蒙面。 在那次众筹里，有璨的文章在我的朋友圈反复刷屏，转发的时候无数人为有璨的人品背书：“这是我见过最靠谱的人”，“有璨兄非常值得信赖，土豪朋友一定投啊”。 我想，做人做到口碑如斯，也够了。
这是我认为的，有璨能够带着三节课一起成长的第三个原因。
好了，说了这么多，你觉得我在写什么？是黄有璨吗？是他和三节课的成功吗？ No，都不是，我想写的是：你怎么从优秀的人身上学习，获得进步。 你要做的就是，把别人成功背后的原因，条分缕析地梳理出来，仔细地思考：哪些自己可以学习，可以借鉴。
我们太习惯了看别人的起起伏伏，而自己从未全力投入，从未仔细地思考分析别人的成就背后到底是什么。 而这种花时间思考别人成功原因的学习方法，是目前人类已知的、最高效的学习方法。这可不是我说的，而是美国著名心理学家艾利克森在他的经典著作《刻意练习》中说的。 上面对黄有璨的分析，就是一个示范：如何把刻意练习的方法，运用在分析我们身边的优秀人物上来帮助自己成长。 这篇文章其实是个广告，是推荐《刻意练习》的广告。掌握刻意练习的方法后，绝对能帮你开启高效学习的合法外挂！所以，我推荐每个热爱学习的人，都应该好好读一读这本书，一定大有裨益。
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