十种方法，教你过目不忘背诵古诗文

     小猿听说，很多猿宝因为古诗词而感到头痛。那么多篇，记不住就算了，每一篇生僻字还那么多，稍不留神就写错了。今天，小猿请来了吴月光老师，为大家解密背诵古诗词的十个记忆方法，大家做好笔记噢~

1.图片联想法

文学是提升气质的很重要的方面，他跟我们的艺术是融为一体的。

特别是画，我们都知道，诗和画，很多的诗，特别是山水诗，田园诗，把整个读完之后，脑中就能浮现出一个画面，所以我们第一个重要的方法，就是，图画联想法。

一种是给你一幅图，结合这已有的图，来体会他的意境，来辅助你记忆诗歌。

比方说我们最开始的那四个yaomingjian对不对。你看的那副图，可能你，并不能第一时间想到那个诗是什么。可是呢，你如果说背过那首诗，哪怕你忘了，你再看这个图，瞬间就能起来。很奇妙的。

第二个有意思了，就是你根据诗歌来脑补出那个画面，甚至是画出那个场景。

这一点是我是很喜欢的。我之前在国际学校教那边的孩子们，真的是想象力很丰富，所以，你给他一首诗，他能够给你画出很多的作品。

说到诗中有画，我只服王维，在诗中，他其实就是一个画家，你这一点，没法跟大家比啊，他又写诗，又作画，诗中有画，画中有诗，对吧？

你看这首诗，我们一起来看第一句。空山新雨后，寂静的，空荡荡的，山林里刚刚下过了雨，天气晚来秋，天气到了晚秋这个时候，也就是我们现在这个时候，如果大家在山林之中，也能体会到他的美景，明月松间照。

明月松间照，清泉石上流，这情景简直是一个活的画面，竹轩，竹林有着喧嚣，有点声响，竹林发出了笑声，还有，风吹竹林的声音。

这时候洗衣服的姑娘们要回去了，莲花微微地抖动，这时，渔船还在顺流而下，非常的有生活的气息，洗衣服的姑娘还有那打鱼的小舟，随意春芳歇，王孙自可留，春天的芳华，哪怕是要凋落了，凋谢了也没关系。

王孙，也就是我，很愿意留下来，大概是这意思啊，因为今天我们上的是记忆课，不是赏析课，画面非常的帮助我们记忆，空山新雨后，第二幅，天气晚来秋，然后呢？明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女怕，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

好，用八幅画面就能把这八句诗给带出来了，你把这几个画面，你这个时候，比方说我没学过的话多读两遍，结合这图片帮助你记忆，很快就可以下来，非常地有画面是吧？所以我真的好喜欢王维啊。

2.音乐记忆法

作为一个文艺青年，月光老师也是特别喜欢音乐的，弹弹吉他，弹弹尤克里里，唱唱歌，这样子。

苏轼的水调歌头好多同学应该是读会学过的吧，那版本不太一样，没有学过的没关系。

这首诗是说这首词是特别有音乐的美感的，音乐是诗文最好的朋友，它本身你知道哪个词以前啊，就是用来唱歌的那个歌词。

所以呢，以前他是依附那个歌曲的，现在呢成为一个独立的文学体裁，诗经里面的诗也是，以前都是可以唱的，配着曲子就能唱的，后来曲子失传了，没有录音机，没有这个摄影机，只留下来这些刻在竹简上的或者别的一些地方的这个诗文字，留下来，我们把它叫做诗。

今年的诺贝尔奖啊，大家知道吗就是给了一个啊流行歌手他自己作词，他的词就是文学体裁，所以文学跟音乐真的是分不开。

3.关键词句法

说了图说了音乐我们再来看，背诵不是每个字都重要，重要的是首先抓关键句。

考试的精华都是主旨句，他不会考给你一段，比如交代背景的人名地名的，这个没有意义，他一般来考察，首先是那名句家句，反映思想，这样尤其多点时间，别的可以少点时间，这个得多点时间。

将你的考试分跟别人看是吧，那比方说沁园春雪她的，最重要的一个句子去往矣数风流人物还看今朝是吧？岳阳楼记里面的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐都是常考的，特别是首尾，要记住，第一句和最后一句。

你背个演讲稿，中间可能混过去了，但是首跟尾巴很重要，双重否定呀一些排比句，这种句子上多花时间。

特殊的句式，衔接句式，我通常会觉得就卡在一个地方，给你一个提示词你就过去了，你就备注了。

那些卡的地方他的地方往往是一个意思不相关的，如果你是相关的，我上句下句自然而然就出来了最新结局，特别是承上启下的，你把它记下来，你会发现效率高了好多。

关键的字就像是一个渔网，渔网里面还有绳子打结儿的地方，那些关键的点点你提起来，所有的其他的点就能体现，这个叫纲举目张。

4.整体部分法

毛主席打仗呢，就是特有战略的，他不会这一团和你这一团打，而是把兵力分到敌方的后侧。

他呢，前后切断，切成三四段，把这段打了再把这段打，这就叫做整体部分法，化整为零。

各个击破，把这个国军可能都吃掉了，那么，你想吃掉这篇文章，你就化成一段段的，这段已经背下来了，这段比较难背，这段我喜欢的，把他分到一边，把他的关键句或衔接句先挑出来。

分成几个段，不一定按他的段来分，按你自己喜欢来分，你把段分完之后再去背，背牢，再结合到一起先有一个总的意思，然后分成几段，然后分着背，然后再合起来。

有一些小细节的要注意，比方说，蒲松龄的<狼>"止增笑耳"的那个止，容易写成只，有些容易错的，也容易混淆的，也要留个神，比如说出师未捷身先死是陆游的还是杜甫的。

可能有些人都会懵，因为他们都写过相似的，在杜甫蜀相中是出师未捷身先死，长使英雄泪满襟，陆游，你把这个爱混淆的可以放到一起，细节还是蛮重要的。

5.主题归类法

在生活中，比方说，我把同样的事情放在一起，会比较有条理。

那么诗也一样，送别的，抒情的，各放在一起，都把他们分开。

现在考试也有这种趋势，我们猿辅导上也有这样的按主题来讲的，我记得好像宋北平老师就有类似的课，写景的，抒情的，大家可以查一下。

例如关于月的，我是月光老师，都喜欢那些月，有月的都很有意境的，例如明月几时有，明月松间照，你也积累积累，把他归在一起。

我曾经也搞过，在课后给大家一个小彩蛋，就是关于月的，大家都接了好久。

6.对比记忆法

放在一起，那么还要把他分开。

对比这个呢，就是课文中有些反着写的，例如口技中的安静，动，安静，再动，利用刚才的分段，然后进行一个总分总把他记下来。

律诗中的无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，都是对仗的，无边，不尽，都是对仗的，你可以把他放到一起对比，对比更能显示他的不同。

比如说一个人很帅，单说他帅还不行，说他比谁谁谁帅，这样一对比，效果就出来了，就更鲜明更突出。

我们的岳阳楼记，我特喜欢的两段话，一段是，若夫淫雨霏霏，就是阴天下雨，天气很不好。另外呢是春和景明，波澜不惊，这两个一对比，背的时候，就会有一个更加鲜明的印象。

下雨了怎么样？就会淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，春和景明呢，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，多么美丽祥和。

那么，其其喜洋洋者矣，感极而悲者矣，也是对比的。

7.逻辑顺序法

接下来，既然说到了对比，那么也有一定的顺序是吧。

之前的口技有时间顺序，那么，任何文章，都要有一个线索，都要有一定顺序的，你不能写，今天，我很开心，然后呢，这个电脑坏了，紧接着我出门买菜，他得了冠军，这没有任何意义，这不叫文章。

例如，桃花源记，是以行踪为线索，扁鹊见蔡恒公呢，是以疾病为线索，核舟记呢，是以描写船空间为线索，你先把这个线索写下来，然后接着背。

你背完了，然后你会发现，我读完了这个，在几乎，我该在肠胃了，在肠胃，就该在骨髓了，这样，你思路就会有一个绳索牵着你往前走。

这一段，是非常有他的顺序的。顺着小溪走，忘了路，然后呢，到了桃花林，再按着走几步，没有别的树，然后来描写一下这个树林，然后呢，很惊讶，穿过这个树林，有水源，有山，有口，有光，舍船，从口入。

你把这几个重要的词写下来，你可能对这一段话就会有印象了，按着文章的顺序来那么你记的时候就会有逻辑，更快，更有效率。

8.全身心记忆法

记忆的时候，你就挑一个时间，没人打扰，精力很充沛的，反正这个必须得记得，逃不掉的，那还不如花一个时间好好感受一下。

脑子要去记，眼睛要去看，手最好也要去画抄，这个是我自己在考试的气候，我也经历过很多考试了，我跟大家都是同龄人，那我考试怎么办？

我做笔记，我就抄他，抄课文，你在抄的时候你可能自己不走心，可事实你已经记住他了。

你在写到这的时候，你会想，哎，这个字有点似曾相识，你会有这样的感觉，而且你再怎么看不如写一遍，而且有一些难写的字，你看起来简单，但事实落笔的时候就会发生提笔忘字的情况，所以真实的写一遍，口到手到心到是很重的。

而且我鼓励大家大声朗读！环绕立体声，自己背的东西自己听，相当于背一遍读一遍是吧？

当然啦，也要尊重每个同学，不同的同学有不同的学习方案嘛，没有对错哈~没有优劣，喜欢默读的，走心的，也可以。

你可以静静地在心里反复地咀嚼，反复地回味，也是极好的。

9.分散记忆法

此外，跟这个全身心记忆法，还有个分散记忆法，这是我很喜欢的。

首先，空间分散，空间分散什么意思呢？我在教室背，我在走廊背，我在操场呗，在家里背，利用一切碎的时间，做个小小的卡片把那个填空，或者那个列表，关键字，列上去。

有个什么诗词的积累本，还有的同学手机壳后面是诗你知道吗？而且我小时候特爱吃糖，在糖果盒上贴着诗，我一定忘不掉。

还有的同学在冰箱上贴着诗，在拿吃的时候就看见了。你看一遍，可能只要几秒，你多看几遍，自然而然你就把诗背下来了，一点也不痛苦哈，吃着糖就把诗背下来了，进去脑子里了。

此外，动作记忆法也在精神方面，精神方面呢，我刚才说了，有全身心集中的，全身心的呢，是适合那种安安静静的。

我刚才说了，我还喜欢听个音乐什么的，我自己锁门完之后我都有强迫症你知道吗？每次锁完之后都要推一下，这有仪式感，所以这个动作连接着记忆~

所以大家需要这个仪式感，有的同学背书的时候就转笔，家长和老师就特别反感，但我觉得这可以吖，自己有自己的喜欢是吧？但是不要影响到别人，这个不好。

你自己有自己的习惯这个没大的问题，有些同学喜欢摇头晃脑，他恍的时候，其实他自己背的这句话跟他的动作在一起就会有联系，你让越多的器官，感官参与你就背得越踏实。

10.活动记忆法

最后一个，活动记忆法，你一个人背，不好玩，你要跟着别人来一起做活动

比方说，互帮互助，我喜欢这个，我以前跟我的同桌，我的前后位关系都很好。那我们怎么背呢？互相背，我背你听，你背我听，我们来纠错，可能大家有没有一种感觉，背的人背了老半天都不会，听的人都会了。

就好像下棋的人，这一步应该这样走，可是当局者迷，有没有这样的同学，你可能听别人背你都背会了，可是别人还没背会呢，你互相帮助互相检测，能够换一种思路。

此外呢，有一些背诵的竞赛，你可以和班里的同学比，小组，甚至在全校搞这种比赛，看谁背得准，背得牢，竞争的时候背得一定会更有效果，更快，给自己一个压力，人是需要压力的。

除了竞争，还需要合作。

合作除了刚才的互帮互助，还有诗词接龙的小游戏，一句话，一段话，你上句我下句，我上句你下句这样换着顺序来，一人背一部分，或者我们一个小组来一个展示，我们要演讲，我们要背诵这一整篇。

看完了此篇攻略，不知道你有没有收获，小猿希望所有同学能把古诗词成功踩在脚下耶~了解更多请戳下图！