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一、单项选择题： 1.婆罗门编造说：“从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。”这给种姓制度罩上神圣的色彩。该制度出现在（ ） A．古代中国 B．古代埃及 C．古代印度 D．古代巴比伦 2．通过抓住关键词了解和掌握知识点是学习历史的方法之一。与“悲剧”、“英雄主义”“索福克勒斯”这三个关键词相关的文学作品是( ) A．《荷马史诗》 B．《俄狄浦斯王》 C．《一千零一夜》 D．《哈姆雷特》 3.下列各组知识的连线中，搭配错误的一项是( ) 4．下面图示反映出的西欧封建制度的核心是( ) A．中央集权制度 B．政教合一制度 C．封建等级制度 D．种姓制度 5.《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“（雅典公民）不仅可以享受到阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”从材料中可以看出雅典( ) A.物产丰富，人民富足 B.工商业非常发达 C.民主政治发展到顶峰 D.地中海霸主地位确立 6.有学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是( ) A.世界从专制走向民主 B.世界从战争走向和平 C. 世界从分裂走向统一 D.世界从分散走向整体 7.依据所学知识判断“风能进，雨能进，国王不能进”这一典故所反映的是英国历史上哪一时期公民权利的变化( ) A.《权利法案》颁布后 B.“光荣革命”期间 C.斯图亚特王朝统治时期 D.英国共和国时期 8.有人这样评价一位美国总统：“他是战争时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心中的第一人。”这位总统是( ) A.华盛顿 B.杰斐逊 C. 林肯 D.奥巴马 9.“在欧洲封建统治者的眼里，拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的爆发户。”解读材料，对于材料中“1789年瘟疫”的理解，准确的是（ ） A. 法兰西第一共和国建立 B. 法国资产阶级革命爆发 C. 拿破仑发动的对外战争 D. 《拿破仑法典》的颁布 10.17、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命的共同点不包括( ) A.都推翻了封建统治，处死了国王 B.都具有资产阶级革命性质 C.都促进了资本主义的发展 D.都建立了资产阶级统治 11.如果给右图历史人物配解说词，可以选择的历史情景是（） A．她率领起义军打击西班牙军队 B．她在萨拉托加战役中大败英军 C．她在攻打巴士底监狱的战斗中 D．她率领印度起义军抗击英军 12.在资产阶级革命中，被送上断头台的国王是( ) A．查理一世、查理二世 B．路易十六、路易十八 C．查理一世、路易十六 D．查理二世、路易十八 13.随着新航路的开辟，成为早期的殖民国家并垄断黑奴贸易的是( ) ①葡萄牙 ②法国 ③荷兰 ④西班牙 ⑤法国 A、①② B、②③ C、①④ D、④⑤ 14.经历时代的变迁，新航路开辟以后，欧洲的商路和贸易中心转移到了（ ） A.地中海沿岸 B.红海沿岸 C.大西洋沿岸 D.太平洋沿岸 二、材料分析题： 15.材料一：1、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 4、凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。 6、除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 ——《权利法案》 材料二：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府 ——《独立宣言》 材料三：1.在权利方面，人们天生就是自由、平等的。3.国家主权属于人民。6.法律是公共意志的表达。所有公民都有权亲自或通过其代表参与法律的创立。无论是进行保护还是处罚，法律对所有人都是公平的。所有公民在法律面前是平等的。17.由于财产权是人不可侵犯和庄严的权利，任何人的财产不应当被剥夺，除非是在其主人预先得到公平赔偿的情况下，由于公共的需要和法律的判定，但需要清晰的要求。 ——《人权宣言》 （1） 根据材料一，指出王权受到了哪些限制？（2分） （2）根据材料二，概括美国独立战争的原因。结合所学知识谈谈美国宣布“建立一个新的政府”的标志性事件是什么。（2分） （2） 根据材料三，谈谈该文献表达了哪些民主思想。（2分） （3） 综合上述材料，概括指出三部文献在核心内容上的共同之处。(1分) 16.材料一 “我展开国王的旗帜，公开宣布替我们最幸运的国王占领了所有这些岛屿，岛上的居民无人反抗……我向我们最战无不胜的君王们承诺：如果我能得到他们一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金……和陛下们想要的尽可能多的异教徒奴隶都奉送给他们……” ——哥伦布 材料二 图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图二：2007年10月拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，（注：土著人民即原有人民）他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。
一． 单项选择题 1—5： CBCCB 6—10： DAABA 11—14：DCCC
二、材料分析题：15.（1）国王无权废除法律或停止法律执行；征税权；征兵权（3点答到2点可得2分） （2）英国的殖民统治损害了北美人民的人权（1分）1776年7月4日，《独立宣言》通过（1分） （3）自由；平等；主权在民（3点答到2点得2分） （4）都重视人权等（1分） 16.（1）占领土地，掠夺黄金和奴隶（1分） （2）对西班牙资本主义发展有促进作用（1分） 给美洲土著人民带来了灾难（1分） （3）美洲（1分）三角贸易或黑奴贸易（1分） （4）正是因为材料一中哥伦布发现新大陆，才有后来的三角贸易。所以是因果关系。（1分）
三、简答题 17.（1）英国资产阶级革命（1分） 黑奴贸易（1分） （2）西班牙、荷兰和法国（1分） 海上霸主（1分） （3）随着17世纪英国资产阶级革命的完成，为资本主义发展提供了政治保障；17世纪垄断黑奴贸易、18世纪成为海上霸主；这些都为19世纪英国成为“日不落帝国”奠定了政治、经济基础等（2分） 18.（1）爆发资产阶级革命，开始走上资本主义道路。或资本主义制度逐步建立起来（1分） （2）相同点：都是因为资本主义发展受到了阻碍（1分） 不同点：英国和法国资本主义发展是受到封建王朝阻碍，美国资本主义发展是受到英国殖民压迫阻碍（1分） （3）英国：君主立宪制；（1分）美国：联邦制共和国；（1分）法国：共和制（1分） |
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