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276 文叔讲堂:多样化有效提高英语口语和听力

 奇葩酱 2016-11-09
  2016-09-16 遠方国际教育
  遠方国际EwayGlobal
  澳大利亚 留学移民专家
  文叔英语小讲堂口语听力篇开讲了,留学澳洲,academic English skills是获得学业成功的基本。daily communication skills流利的英语听说交流能力更是留学生在国外独立的No1生存技能。
  今天文叔给大家分享几个练习英语口语/听力的好方法和小妙招。
  文叔寄语
  第一,你梦想可以很大,但是应该从小事做起。这是美国人做事的一个准则,应该把眼光放在最小的地方。三册书先从第一册做起,第一册先从第一段开始,这样一步一步才能有好处。
  第二,如果不尝试你就不知道你自己究竟缺陷在哪儿,你的潜能在哪儿?
  第三,大家一定要耐得住寂寞,学英文和学任何东西都是一样的,尤其是掌握一门技能,在你熟练掌握这个技能之前,先不要急于炫耀。
  看英文电影电视练习口语听力
  同一个英文对白的电影,每星期至少看一次,连续三个月以上,不要看不同的,口语一定大有进步。
  推荐:
  《毕业生》
  《阿瑟》
  《漂亮女人》
  《哈里遇到塞丽》
  《老友记》
  《绝望主妇》
  就一段自己感兴趣英文对白模仿三个月左右。掌握语音语调,并领会他的意思。
  看电影是学习的一种方式,看电影必须分成精看和泛看两个阶段,一开始一定要关注一部片子,哪怕三个月只看这一部片子,要看到什么程度,每一句台词都看出来,不是从字幕上看出来,如果有字幕,把字幕遮住,一定要听出来,并且写出来,写到一个小冠词“a”的发音都定的非常清晰,你三个月听这一部,这一部反过来接着听第二部,只有经过这样的阶段,最后完全彻底作为欣赏和学习交互的看,这三个层次如果要做对了,看电影学英文才进入了境界。
  有效的口语练习法
  口语练习最有效的办法,把你现在学到的英文梳理一下,你的程度达到哪儿,哪些是你熟悉的词汇和表达法,对这些东西了如指掌,你在每天选择一个你要谈的东西,也就是说你要传递一个信息,这个信息你怎么传递呢?像你讲演一样,先把大纲列出来,把点写出来以后,你琢磨琢磨这个点,是不是有内在的逻辑,这些逻辑是不是按照英文的思维方式构造成的,然后再逐渐把你所学到的英文搬过来,来表达汉语写出来的提纲,这个过程经过一段时间以后,写提纲的过程可以变成腹稿,这个打完以后,最后第三个阶段就是你现在即时想表达什么,就能迅速从自己的记忆库里呼叫你的英文,这样就能达到口语练习的目的。口语练习也有大概这样三个阶段。最忌讳的是你脑子里根本没有你想表达的思想,就为了说英文,这是永远看不到长进的。
  怎样听新闻学英语
  听新闻有一个问题,因为新闻往往是每天发生不同的东西,所以在单位时间里,它所获得的信息量都是崭新的,非常大,如果你的词汇量没有达到一定的程度,或者是不熟悉它今天谈的话题的话,你就很可能在聆听新闻过程中收获不大,我的建议倒是如果你今天要听现在发生的东西,你最好在网上或者在报刊上先做一些预习,大概知道现在世界上政治上发生什么事情,你必须做到基本熟悉这些信息的内容,然后在听的时候稍微遇到一些生词或者是新的表达法,你就不会太在意,大概内容差不多,这样类似于我们看电影的感觉,电影让你写下来每一句你做不到,但是电影大概意思你可能懂了,因为那些场景、那些画面是我们非常熟悉的,我觉得听新闻应该对初学者有一个预习的过程。
  复述法练口语
  拿出一篇英语文章来先看懂,反复看几遍,争取记住里面的内容(注意千万别背),然后把文章翻扣在桌上,对着墙用自己的英语将刚才读过的文章内容叙述出来(注意是述说,不是背诵),一开始根本记不住,就打开文章再看一遍,然后再翻扣过来用英语述说,遇到卡壳的地方就翻过文章再看一看,看看人家原文怎么说,再翻扣过去述说……直到把整个文章说完,反复练习多遍后,不仅可以流利地述说这篇文章,还可以改换说法,用各种各样的方法述说,如先说开头后说结尾、先说中间后说两头,长话短说、短话长说……不用多,只需几篇文章,就可以练出流利的英语口语,这样练习口语,进步飞速。比和外国人面对面说英语进步还快,因为面对面听不懂还不好意思问人家,现在是自己说了算,有任何不懂的地方马上可以查字典,查一个小时也没人管你。想学医学的口语就拿医学文章来反述,想学军事的口语就用军事文章来反述,想说什么就说什么,直到学会。
  英语口语两个原则、一个技巧
  第一个原则即礼貌原则:'Please'一定不要忘记。请进、请坐------让别人首先对你产生一个美好的印象。
  第二个原则是'五W'原则:Who 、When 、Where 、What 、Why 、How。运用'五W '培养发问的能力,开始你的交流!谈话内容从你从哪儿来?你的国籍?为什么来?等等开始。
  一个技巧:What does it mean?or What’s ‘what’ ?在谈话过程中,如果下一句你不知说什么,就找出对方话中的某个单词或部分,问What does it mean? or What’s ‘what’ ? 这个技巧可以使对方自然会回答你的问题 ,你们的语言交流就顺利地进行下去了。
  口语技巧——学会用外国人思维
  第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧。
  西方人交谈80%是想告诉对方 what is a book 。我们中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说 Where is the book? 很少有人说 What is a book? 而美国的小学生就开始问: What is the book? 这种 Where is the book? 只是描述阶段,连哑巴也能做到。但是我想连大学生也很难回答 What is a book? 因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
  第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练 how to explain things in different ways
  一种表达方式对方不懂,澳洲人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。比如水,世界上就这一个事物,但却有多种符号来表达它。如果一个人懂8种语言,那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说'水'别人不懂,用德语说别人也不懂,但用英语说 water,别人可能就懂了。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如, I love you, 按中国的替换方法就把 you 换成 her, my mother, them 等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。换到最后也不知道到底在 love 谁,现实生活中也不能这么随便 love (笑声)。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂 I love you, 肯定也听不懂 I love her 。如果替换为 I want to kiss you. I want to hug you. I ve a crush on you. I will show my heart to you 等,或者给对方讲电影《泰坦尼克号》,告诉对方 that is love,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。
  第三,我们必须学会澳洲人怎样描述东西。
  从描述上来讲,由于中澳的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但澳洲人对空间的描述总是由我及外,由里及表。而中国人正好相反。澳洲人说'我向雪山走去',中国人就会说'我从雪山走来'。时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,住往最后说的那个地方是最重要的。我们听评书常说,欲知后事好何,请听下回分解,中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式,而澳洲人听到这里可能会把收音机砸了:我听的就是 what happened, 但发生了什么我不知道,还要让我下回再听(笑声),岂有此理!因为澳洲人在时间上描述时先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,澳洲人才在前面加上铺垫。这就是中国人和澳洲人在时间描述上的巨大差别。
  第四,要学会使用重要的英文习语。
  因为任何语言除了标准化的东西以外,不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说“盖了帽了”,老外永远也理解不了,这就是习语。所以和外国人交流时,能适当地运用英文习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语,我认为就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。
  第五,学会两种语言的传译能力。
  这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都觉得学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。这样不仅汉语可能真会变得越来越糟,而且英语也没有说得越来越好。
  第六,要有猜测能力。
  为什么澳洲人和澳洲人、中国人和中国人之间交流很少产生岐义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好英语口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。
  中国人学习口语讲究背诵,背句型、背语调,这样导致的结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻,实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话,我想也就不会出现这种现象。
  以上就是我所说的学会用外国人思维的六个技巧。中国学生如果能做到这六点,用很短的时间肯定能学好口语。
  再说说英语语音的问题吧。我们中国人不需要钻牛角尖,一定追求发音象一个native(本地人),只要我们的发音不至于让对方产生误解,其实就可以了。我们在平时,不需要迷信什么科学方法,只需要记住一点:模仿。但一定要模仿标准的英音或美音。在模仿的基础上,每天,我们每天保持1个小时的自我口语练习,这个练习必须假想一个双向交流的场合,即仿佛有人与你交流一样。
  最后,讲讲英语的用气问题。我们在发音时,尽量气运丹田,而避免用肺发音,这样的结果将使得你的英语发音洪亮圆润。
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