1、不能有粗俗的语言和行为 孩子的模仿能力强，但自制力弱，而且缺乏是非判断能力，假如受到不良动画片，或身边成人的影响，孩子就会出现粗俗的语言和行为，比如骂别人“笨猪”、“我要打死你”，或者在跟小朋友玩得不愉快的时候动手打人。 当孩子出现粗俗言行的时候，家长必须要明确地告诉孩子，这是不被允许的。当然，家长不能用批评、打骂的方式，而应该耐心地跟孩子说清楚为什么不能那样做。 2、不私自拿不属于自己的东西 6岁前孩子的自我意识处于萌芽阶段，分不清什么东西是自己的，什么东西是别人的，只要喜欢，就会毫不犹豫地拿过来，常常认为在自己手上的东西就是属于自己的。 孩子有这样的行为时，家长要有目的地培养孩子的自我意识，比如在家里拿出一家三口的私人物品，告诉孩子：“这是你的，这是爸爸的，这是妈妈的。”帮助孩子区分“你的”、“我的”“他的”概念。 3、遵守“先来后到”的规则 很多孩子从小在家被家人宠着，想吃的、想玩的都能第一时间得到，由此导致了孩子以自我为中心，即使跟小伙伴玩，也不懂得遵守“先来后到”的规则，因此常会出现跟小伙伴争吵的情况。 懂得遵守游戏、活动、社会行为规则，对孩子的人际交往非常重要。家长可以常和孩子玩带有规则的游戏，或利用生活情境和绘本，向孩子介绍要遵守哪些规则，以及为什么要遵守这些规则，比如绘本：《为什么要守规矩？》、《红绿灯眨眼睛》等。 4、不可以打断别人说话 孩子的自控能力较差，当有想说的话、想做的事，就要立刻说或者去做，比如妈妈在超市遇到朋友想要聊一下，孩子却因为想去买玩具，不理会妈妈正在聊天，硬是拉着妈妈的手说要走。 打断别人说话，或打扰别人正在做的事，是不礼貌的行为。发现孩子有这种坏习惯的时候，家长要及时帮孩子纠正，可以跟孩子说：“随便打扰别人是不对的，你想想，假如你在动画片的时候，妈妈过来不停跟你说话，你会开心吗？”用坚定的语气引导孩子学会换位思考，让他知道被别人打扰是一件让人不开心的事。 5、做错事要敢于承认，不说谎 有的孩子做错事怕被家长惩罚，干脆说谎来掩盖所犯的错误。假如家长因为一时心软而纵容孩子说谎，会让孩子认为“说谎也没什么大不了的，反正爸爸妈妈都没发现。”没有了约束，孩子下次还会犯同样的错误。 家长可以允许孩子犯错误，不要因为孩子做错事而打骂，避免孩子因害怕惩罚而选择说谎。发现孩子勇于承认错误，诚实守信时要及时给予肯定。此外，家长答应孩子的事一定要说到做到，假如错怪孩子了，也要向他道歉，给孩子树立良好的榜样。 |
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