小孩在1岁前后?3岁左右的时期，变得会常常任性的抢走朋友的玩具。这个时候若妈妈说着像是不能这样做！其实这样说，对孩子并不好！那么，究竟在这种情况时应该要怎么处理才会比较好呢？
说：不行！会有着反效果??？
还在牙牙学语阶段的1岁前后，开始会对朋友的玩具有兴趣，这个时期的小宝宝，还无法用语言表达自己的心情，于是就是用哭的方式。如果被妈妈说不能拿！小孩更会不知道自己应该怎么做，反而更加容易大哭。
代替孩子说！
无论如何都无法让孩子平复心情，妈妈也会变得烦躁，这时候请妈妈先深深吸一口气??。然后站在孩子的立场说：你很想玩这样的的玩具对吧？要温柔的代替孩子说。
2?3岁的孩子，虽然还无法将自己的心情好好地表达出来，但是完全可以理解妈妈的话。
站在孩子的立场述说他的心情，孩子的情绪也会跟着变得缓和。说完然后再告诉孩子说，但是，如果小朋友这样突然玩具被抢走也会很难过啊～下次要玩时，请跟他说，可以借我一下吗？不小心让朋友伤心了这件事；让孩子有这种自觉是很重要的事情。
向朋友的妈妈说：可以借一下吗？
就算如此，不停止哭泣也不还玩具的孩子也不少的。这个时候，可以稍微借我家孩子玩一下吗？向对方妈妈获得允许，让孩子玩到他高兴为止，也是一种方法！
这时候要留意的是，自己孩子的玩具也要借给对方的孩子玩。抢玩具问题是双方共有的！与其自己烦恼，不如和妈妈朋友间互相聊聊，互相分享才是理想的。
分散注意力！
对1岁前后的孩子生气，也无法传递妈妈的心情到孩子心里！用别的玩具或零食让宝宝的注意力分散会是最佳对策。
当语词开始增加的2、3岁，教导孩子 借我玩、请 字 使用像这样的语句。特别是这个时后正值“不要不要”叛逆期，很常会出现不顺他意就吵闹不休的状况。若妈妈在这时也对孩子生气，根本就是反效果！妈妈为什么生气，孩子根本就不能理解，孩子心里感到不好和恐怖的情绪也会跟着增加。
这个年纪的孩子遇到的问题多，甚至一定也有犹豫该不该让孩子和其他孩子一起玩的妈妈但是，经历过像这样子的问题，孩子会从中学习什么事是不能做的，而渐渐的成长！亲子间互相理解，在不伤害小孩的沟通方式下，才是最好的解决方法。
