高考备考︱师大附中高三教师教你备战高考（生物篇）

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一、依据考纲，梳理知识

考前60天，生物的复习不能再搞“全面开花”，而要学会抓重点。建议同学们认真对照“考试说明”，在教材中明确找到相应的知识点，梳理并落实基础知识，并学会把生物学概念、原理、规律、方法等有系统、有条理的构建成知识网络。尤其要注重每年大题必考的代谢、调节、生态和遗传四部分。

二、精选精做，保持状态

考前60天，每天都要适当做练习，保持熟练度。但不要花费大量时间找怪题、难题和偏题，而是要重视每周下发的学科大练习、理综大练习，以及每天课上下发的学案上的习题。如果仍感觉练习不够，建议同学们选做一些近3年的高考真题，以便进一步明确高考题目的命题思路和方式，也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺。而如果检测出自己的欠缺所在，则可选择一些相关内容的模拟题按照每天一道题或者两道题的频率进行加强训练。

三、回顾错题，查漏补缺

考前60天，同学们每天都会做很多习题，做完改完，是不是任务就完成了呢？其实还需要同学们定期将做过的、考过的试卷上经常出现的问题进行整理归类后分析出症结，注意找出自己的缺漏，有针对性地进行补救，少犯错误少失分。常见错误及对策：

（1）知识欠缺，如基本概念、基本知识不清晰导致答题错误。可以翻开书本有针对性地进一步巩固知识，弥补缺漏。

（2）能力欠缺，如图表题分析不通、表述不清。可以将所做过的此类考题进行比较分析，找出规律，归纳解题思路。

（3）审题失误，如未看清题意或答题要求。审题时可在重点的地方做记号，以免遗漏题中的重要信息，如看清楚关键字：“都、全、一定、必须、根本、肯定、完全、直接、正确、不正确……”等等。

四、考场答题，精益求精

考前60天，同学们还要面对三次模拟考试和一次高考。考场上的发挥也很重要，当大家知识点掌握的基本相当之后，解题技巧就很重要。解题时应遵循“五字”解题方法，即：审——审清题意；读——读懂材料；抓——抓住关键词语；获――获取有效信息；答——给出正确答案。最重要的是审题，“磨刀不误砍柴工”，要明确考查目的，注意分清并处理三种信息：抓住有效信息，放弃无效信息，排除干扰信息，然后联系教材主要概念、原理与理论，找准切入点，作出正确的分析和判断，灵活运用相关知识，尽可能用生物学术语和课本上的原话回答问题，简明扼要，注意答题的条理性。理综的答题的原则，先易后难。

理化生三科是一个整体，应通盘考虑，合理安排好时间。一定要有正确的心态——把会做的题目都做完整、能拿的分数都拿到手就是成功。

知己知彼方能百战不殆，胸有成竹才可战之能胜。孩子们，再努力60天，再拼搏60天，让我们6月收获成功！