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虽然各项行为守则非常类似 如“对人礼貌，哪怕他人行为不礼貌” “按规定参与所有的课程，上下课准时” “遵守学区和学校的仪容和着装规定” …… 但除了“行为守则” 美国小学还会给学生附上 长达六十多页的具体细则
如果说“行为守则”是一个骨架 “如何做”等细则才是血肉 近些年 中国的中小学生守则也在与时俱进 比如前些天，浙江省教育厅拟制的 《浙江省中小学生日常行为规范 （征求意见稿）》小学、初中、高中版 就把“应该尽孝” 调整成了“如何尽孝” 譬如规定“记住父母的生日， 并在父母生日时主动表达感恩之情” 希望空洞的“孝”字变得具体一点 孩子执行起来更有方向 没想到，这件事很快引发了不小的争议 央视还专门上街做了个采访 点击下方视频查看完整街头采访： 记者问父母：“你记得孩子的生日吗？” “废话！”是经典回答 记者问孩子：“你记得父母的生日吗？” “呃……”是常有的事 视频中这段经典对话让无数家长感同身受 也让无数年轻人躺枪 有很多人支持浙江的这一规定，理由是—— “比起口号型的规范，这个要实在得多。” “仪式感也很重要， 它能帮助我们来理解教育的内涵。” 也有不少人反对，原因是—— “孝顺父母不应该成为一种形式， 平时把父母放在心里，对父母好更重要。”
您支不支持把“记住父母的生日” 写进孩子的日常行为规范里呢？
在培养孩子的孝道和感恩之心上 您有没有一个可以分享的小方法呢？
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