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近年来，高考作文命题的形式一般都是新材料作文。这种命题的特点有两个：高度的开放性。写作要求往往是自主立意，自选角度，自定文体，自拟标题，比较自由；有度的局限性。不得脱离材料含义作文，不得套作，不得抄袭，文体也有明确的选择范围，要求规范。现根据新材料作文的特点，结合对2016年江苏高考作文题的分析，谈一谈新材料作文的审题立意。 一、读懂材料，把握整体内涵 新材料作文是个命题概念。这种命题的材料来源很广，有一则故事、一句至理名言、一首诗歌、一段文言文、一个比喻句、一幅漫画等。有时一道题目，还用几则材料。但不管什么材料，也不管多少材料，都要认真阅读，着眼全局，仔细分析，回顾所学，对接实际，挖掘深意，把握整体内涵。如2016年江苏高考作文题，其整体内涵就是理清“有和无”“长和短”“说和不说”“说多和说少”的辩证关系，思考在什么场合说，在什么时候说，是什么人听，有没有必要说等关于“说”的价值问题，落脚点是在“说和不说”“说多和说少”处突出人的个性和创新精神。 二、多向思维，研究不同角度 高考作文的命题不可能是单一立意，因为考生水平有高低，认识有深浅，要让考生在审题立意时有选择性，就要有显性的、隐性的多个角度。因此，我们要对材料进行分层、正反、形象、辩证的剖析。有的要理清对象，一个对象可能就是一个观点；有的要分清主次，千万不要忽视次要的道理；有的还要辨清关系，各个对象的处事态度，都体现了他的思想认识和情感；有的还要辨明材料中有几处蕴含了哲学观点。几个人物，几个原因，几个比喻，几种认识，几种情感，几种态度，深究其本质，都有可能揭示材料中的多重含义或道理，为我们审题立意提供了具体的依据和想象的空间。如2016年江苏高考作文题，通过分析，就可以梳理成如下的立意角度：（一）从有话则长、无话则短的角度，谈写作要讲究精要，有时要用墨如泼，有时又要惜墨如金；（二）从有话则短、无话则长的角度，说教学改革之必要，同样的教学内容，哪些要少讲，甚至不讲，让学生讲，哪些要多讲，讲得入木三分，让学生听得津津有味；（三）从话长话短的角度，谈人与人之间的沟通需要高效和谐的表述技巧；（四）从说多说少中看工作作风是否务实，树立“空谈误国，实干兴邦”的观点；（五）从说和不说中看勇气，别人说了的我不说，别人不敢说的或不想说的我敢说；（六）从无话则长中看智慧，在别人没有独立思考能力，没有发现问题的时候，我却要说，因为我有独立之思想、独立之人格。总之，不管什么立意，在写作时一定要扣住个性、创新或个性加创新。 三、运用技巧，精选最佳立意 高考作文应试的起步是审题立意，立意不准，境界不深，满盘皆输。如能熟练掌握新材料作文的审题技巧，就能做到立意的游刃有余。（一）提炼主旨法；（二）找出关键词、句；（三）以果溯因法；（四）对象分析法；（五）褒贬明确法；（六）辨析关系法。以上六种方法不是每道作文题都适用，要具体情况具体分析，抓住材料特点，准确灵活选用，才能恰到好处。要充分认识材料的理性观点，情感倾向，以及辩证关系。在多角度思维之后的关键是选择最佳立意。选择最佳立意最保险的方法是选择材料的主体观点，主要人物的思想情感，事情的主要因果关系，进行正面立意；要抓住思想新颖独特的，贴近生活实际的理念；要抓住有利于确定文体，能驾轻就熟，汇集丰富材料的角度进行立意。如2016年江苏高考作文题，立意重点要放在“有话则短、无话则长”上，可以写语文老师在分析课文时是怎样“有话则短、无话则长”，进行教学改革的；可以写父母在教育自己时是怎样“有话则短、无话则长”，促进我健康成长的，从而彰显他们的各自个性和创新精神。 例：阅读下面材料，根据材料内蕴，自选立意，自定文体，自拟文题，写一篇800字左右的文章。 竹子与高粱（王业频） 春天，高粱的种子在地下发芽后遇见竹根，他想自己新来乍到，一定要快速超越，后来居上。以后几天，高粱苗出土了，一天高似一天。再回头看竹根，它不以为然：那家伙怎么还在土里横向甚至向下发展？不早点出人头地，你的努力谁认可？竹根可不管高粱怎么看，它还是一个劲儿地在土里石头缝里伸展根须，吸取养分，把根扎牢。 一个月后，竹子蓄足了后劲，一夜之间蹿到了高粱之上，而且日益枝繁叶茂、活力迸发。高粱只有干着急，急盼人们给自己施肥加营养、锄草治虫改换环境，还不知能不能赶上竹子。 这是一则寓言，通过竹子与高粱比成长速度的故事，说明只有打好基础，把根扎牢，才有可能成功超越。从高梁的角度看，它锐意进取，目标明确，想超越竹子是对的，但它不重视基础，急功近利又是不好的；它对别人的做法不以为然，不能做到知己知彼，欲速则不达，在竞争中失败也是必然的。从竹子角度看，它有理想，有自信，有耐性，走自己的路；它重视基础、坚持蓄势，赢得了快速提升的成功；它的青春它做主，不在乎别人想什么，说什么，不考虑昙花一现出人头地，暂时风光，而是按照自己的理念、思路、规律去踏踏实实地打拼；它沉着冷静，扬长避短，充满智慧，取得成功是天经地义的。 通过整体阅读提炼，分析对比，多维立意，对接生活实际，结合自己擅长，精心思考选择，这则材料的最佳立意就迎刃而解了。
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