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一、指导思想 本学期初中数学组工作的指导思想是：以钻研新教材、学习新课程标准为动力，把探索“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，并结合学校“电子白板”的学习与实践，树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。 二、工作目标 1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想. 2、树立教育创新意识，改革课堂教学中陈旧的教学模式，落后的教学方法，做到上课、备课不断创新，积极推行新课程改革，积累经验与体会 3、树立“视质量如生命”的质量意识，不断提高教学质量、辅导质量、服务质量。加强学生学习兴趣和敢疑好问、评价批判等好习惯的培养。 4、深化课堂教学改革，积极开展数学实践活动;积极开展草根课题研究，努力提高教师课堂教学设计能力 三、工作措施 1、加强理论学习，提升教师素质。 2、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。 3、加大课堂教学改革力度，做到“有效教学”。 4、加强备课组教研活动，强化教研功能。 5、加快培养青年教师的步伐，为学校的可持续发展打下坚实的基础。 6、认真开展课题研究，不断深化教学改革。 7、配合教务处做好一切教学科研工作。 四、组内要求 1、精心备课，做到：①三维目标明确②精心选择例题③作业布置要精选与分层，要有针对性。 2、相互听课，相互学习，共同进步。 3、加强教学研究，要研究考题，把握考试方向;加强分层，确保合格率;考试分析要以自查为主，落实基础知识点。 4、我组教师每人的教学任务繁重，仍应注意思想、业务修养，不断磨练自己，建设个人资料库;多听其他教师的课，取他人之长，补己之短;规范教学过程和行为等。 总之，我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能;教师间要建立积极的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水。 |
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