青少年的教育不仅仅是学校的工作,更是每一个家庭的责任。 今后,加强青少年的家庭教育将不再是一句口号,而是会得到社会各方切实的资源支持。11月15日,全国妇联联合教育部、中央文明办、民政部、文化部、国家卫生和计划生育委员会、国家新闻出版广电总局、中国科协、中国关心下一代工作委员会八部门共同印发了《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016-2020年)》,在五年的规划期内,将在全国建立起适应城乡发展、满足家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系。 将青少年教育延伸至校外 九部门联合发文,充分调动社区教育机构、社区服务站、儿童之家等多方社会资源,涉及部门之广、支持力度之大都说明我国对于青少年的校外教育也已经提升到与学校教育对等的高度。 在这份新出炉的规划中,明确部署了关于家庭教育的18项重点任务,包括准确把握家庭教育核心内容、建立健全家庭教育公共服务网络、提升家庭教育指导服务专业化水平、大力拓展家庭教育新媒体服务平台、促进家庭教育均衡协调发展、深化家庭教育科学研究、加快家庭教育法制化建设共7个方面,并从实施机制、部门责任、财政支持、工作示范引导等方面提出了保障措施。 学校与家庭,其实是青少年接受健全、完整教育的AB面,细读这份规划背后的深意, 是要在青少年完成学校知识教育的同时,帮助其接受积极健康的社会教育、人生教育和家庭熏陶。 家长专业度欠缺,社会化机构的机会 子女的家庭教育就是开开家长会、监督一下子女的家庭作业?如果你是这样想就真的大错特错了! 新出炉的规划为广大家长提升家庭教育的专业度提供了各种支持。各地将依托城乡社区公共服务设施、城乡社区教育机构、儿童之家等活动阵地,普遍建立家长学校或家庭教育指导服务站点,城市社区达到90%,农村社区(村)达到80%。 设想一下吧,以后的家长也要和孩子一样接受教育了,除了大家以为的那些家教日常,家长们还将定期接受家庭教育指导、参与家庭教育实践。 总体来说,许多家长在家庭教育的专业度上都有待提升,而在新规划的总体目标中,明确提出了社会化的要求。“鼓励社会力量参与支持”、“逐步引入专业化指导服务力量”、“加大政府购买家庭教育公共服务的力量”。家庭教育是家长的天职,随着新一代家长受教育水平的提高,加强在子女教育方面的专业化装备、广泛参与一些有利于家庭教育的亲子实践活动,已经成为众多家庭的普遍共识,在支持性政策的刺激下,社会培训力量有可能迎来新的市场机遇。 |
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