学习《吉林省学前教育条例》汇报总结

学习《吉林省学前教育条例》汇报总结

                    罗通山镇中心园

《吉林省学前教育条例》（以下简称《条例》）已经于2014年12月1日起正式实施。根据教育局的要求，我园于2015年4月结合本园实际情况，开展了学习活动，现将学习情况总结如下：

二、活动对象

全体教师

三、内容和方式

（一）学习内容：《吉林省学前教育条例》

（二）学习方式：

1.集中学习 。我园园长4月初组织教师集中培训交流一次，使教师深刻理解《条例》颁布的重要意义，给教师留下深刻了印象。

2.开展知识测试。4月下旬，组织全体教师参与《条例》知识测试活动，检测、巩固全体教师的学习成果。

3.大力开展宣传。通过校园LED大屏幕大力宣传《条例》，营造学习贯彻的良好氛围。

四、活动成效

1、通过学习，教师深刻理解了《条例》颁布实施的重要意义。

2、认真抓好《条例》的学习培训工作。我园结合工作实际通过集中培训的形式抓好幼儿园全体吧人员的培训，适时解读、宣讲《条例》的立法背景、目的、意义、主要内容以及政府、学前教育机构和教师的权利、义务、责任等，然后要求每位教师上交一份纸质的培训心得到学校。

3、我园在园长组织下进行了测试答卷，进一步巩固了教师对《条例》的理解把握。

4、建立培训档案。我园及时整理了培训档案。培训档案如字记录，培训内容、心得、存入档案作为教师考核内容。

5、进一步加强管理和制度建设，不断提高办园水平，规范办园行为。我园充分利用《条例》出台的有利契机，认真对照《条例》开展自查自纠、清理规范工作；抓紧研究制定实施细则，逐渐满足适龄幼儿接受公平的、有质量的学前教育的需求；中心园进一步加强对学区内民办园的管理，规范其教学、保育行为，指导其遵循正确的教育理念做好保育教育工作。

                                  

二○一五年四月三十日