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30年教龄语文老师“强调”:古诗词、文言文从小就该这样学!

 霃楓 2016-11-18

古诗词、文言文是大部分学生语文考试中的丢分点。正因为如此,很多学生认为不用花时间和精力去争取这类题的分数,反正大家基本都会丢分呀

但是,却有一些聪明的学生是另外的想法:别人的丢分点成为了我的得分点,这样就可以拉开差距了。所以,他们会给自己安排一些时间来攻克古诗词和文言文。

不过现实中这些聪明的学生还是遇到了难题,他们对于如何学好古诗词和文言文还不是很明白。

30年教龄语文老师“强调”:古诗词、文言文从小就该这样学!

所以,我决定给大家分享一位拥有30年教学经验的语文老师曾给我强调的学习古诗词和文言文的方法。简单来讲,就是家长应该尽早让孩子接触和学习古诗词和文言文。具体方法如下:

一、 古诗词的学习方法

1、朗读

“读书百遍,其义自见”, 要学习古诗词,首先要做的就是读懂它。想要读懂它,就要做到以下3点:

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3) 读注释

注释中关于写作背景和历史典故的内容学生要引起重视(和古诗词的中心表达紧密相连),对于重点字词的解释也要细细品味和圈画。

2、 攻克难点

读几遍,解决掉文中的疑难字,然后去理解古诗词的意思,对于不明白的地方可以通过辅导书或者老师同学来解决。

其次,学生还可以把自己的理解难点摘抄到笔记本中,每天都拿出来看一看,这样很快就可以将这些难点消灭掉了。

3、学会断句、停顿

准确掌握句子中的停顿对理解文章句意、提高古诗词阅读能力是大有帮助的。

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4、听歌曲学古诗词

有不少经典的诗词后来谱成了优美动听,传唱很广的流行歌曲,听听歌,唱唱歌,顺便把古诗词学会了。比如以苏轼《水调歌头》为词的《但愿人长久》,以李清照《一剪梅》为词的《月满西楼》。

二 、文言文的学习方法

除了以上的方法外,文言文阅读还要掌握以下方法:

1、有效背诵

语文知识的积累,最重要的途径就是背诵。学生如果把书本里文言文中的若干重要篇章熟记在心,文言的实词的意义、虚词的运用、各种句式的变化等也就已经包含在其中了。当然,背文言文也是不少学生的老大难问题,可以试试下面的方法:

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2、掌握文言文学习规律

1) 掌握实词的意义

掌握文言实词主要有4个方面:

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2) 掌握虚词的用法

虚词常常分属于几类词性,学生学习时首先要注意分清其词性,然后弄清其意义和语法作用。

学生可以自己尝试把这些虚词分为若干类来把握:以代词为主的有'之、其'等,以副词为主的有'既、但'等,以介词为主的有'以、于'等,以连词为主的有'而、则'等,以语气词为主的有'也、矣'等,另有兼词'焉'等。

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