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■母子同台 我的妈妈 江苏省滨海实验小学三（2）班 曹宇一 每当走进滨中的医务室时，总会看到一位身穿白大衣，胸前挂着听诊器的人，这就是我的妈妈——滨中的校医。 我的妈妈个子不高，但走起路来精神抖擞。她不但把我和爸爸照顾得无微不至，而且工作认真负责。她和别的滨中教师一起上班，可下班总比别人晚。有一次，我和爸爸在家等妈妈，等了大半天也没见个人影儿，于是我和爸爸决定到学校看一看。走进医务室的时候，看到妈妈正在小心地给一个学生打点滴。这个大哥哥是高三的学生，作业很多，所以很着急，为了不耽误他的时间，妈妈给他找来了台灯和学习桌，怕他冷，又找来了一个热水袋。大哥哥很感动。像这样的事情，几乎每天都发生，而妈妈却认为这很平常，也不觉得累。 在家里，她更是一个好母亲。每天早上，我刚刚睁开双眼，就看见妈妈早已把早饭准备好了。她还帮我挤好了牙膏，倒好了洗脸水。等我一洗好吃好，妈妈就立刻送我上学。不管她晚上什么时候回来，也要帮我检查作业，并把我第二天的学习用品全部准备好。 每当我犯错误时，妈妈总是耐心地教育我；每当我成功时，妈妈总是为我高兴；每当我失败时，妈妈总是默默地帮助我、鼓励我。妈妈的爱不就像阳光沐浴着小草吗？ 妈妈，我爱你！ （指导教师：孟旭华）
曹宇一的妈妈 蒋玉兰 看到《我的妈妈》这个题目的时候，我的大脑飞快地运转，儿子会怎么写我呢？会批评我吗？还是夸奖我？真的，我的心里一点把握都没有，既急切地想往下看，又害怕往下看。还好，儿子没怎么批评我，看着儿子对我的评价，想想平时自己的表现，真的好惭愧！ 首先，我不是一个漂亮的妈妈，不能给孩子美的影响。我不愿意经常进出美容院，不愿意晚上用大部分的时间去做护肤，因为时间实在不够分配。孩子入睡之前的所有时间都不是我的。我要和他一起看书，做游戏，或者听他说说白天学校的事情。总之，爱美要用好多时间，他入睡的时候我也困了、累了。 其次，做妈妈就得想着让孩子快乐，不必给孩子定明确的目标，只需要引导孩子去了解一些事情、一些问题，逐渐培养孩子各方面的兴趣。人的一生，童年是最美好、最快乐的时光，所以我很少给孩子压力，希望他在游戏、玩耍中，度过自己快乐的童年。但我脾气急躁，有时候明知道做得不对，却不能很好地控制住自己的情绪。 最后，妈妈是孩子永远的老师，需要多学习，多观察，多感受，多反思，多总结。观察孩子的性格、爱好，观察孩子的变化，感受孩子成长的点滴，反思自己在教育孩子和自身提高方面的不足，做个好榜样，让孩子不断成长、不断进步。可我白天除了上班，还有做不完的家务，能够自我充电的时间不多，现在就已经经常被孩子问住。 如果问我做妈妈的感受是什么，我要说：做妈妈是快乐的，孩子能够给予的这种快乐是别人给不了的；做妈妈是辛苦的，可也是幸福的，因为育人的过程就是妈妈实现自我价值的过程；做妈妈责任重大，任何人的成长都离不开妈妈的教育引导，一个好妈妈必须有责任心，有爱心，懂得教育孩子的方法，能够把孩子的成长放在第一位。 我教育孩子的最终目标是：儿子要具备独立生活的能力，要乐观，要有应付问题的能力，要有一颗感恩的心，懂得做人的道理，长大后成为一位健康、快乐、有知识、有能力、对家庭有责任心、对社会有用的人。 所以，做妈妈实在不容易，我自己本身就不是一个合格的妈妈。但我会继续努力、不断学习、不断总结、不断改进、 不断完善自己，力争做一个让儿子满意、让自己没有缺憾的好妈妈。 亲爱的儿子！谢谢你对妈妈的理解；谢谢你对妈妈的夸奖；谢谢你对妈妈的爱。你在妈妈眼中一直都是一个聪明、懂事、快乐、向上的好孩子。人生的路还很长，我们一起努力，好吗？ 【专家点评】 这两篇文章都很好。好在哪里？一是写真人真事，抒发了真情实感；二是文章符合作者的身份，写出了个性；三是语言质朴，很有感染力。 儿子写妈妈，先介绍她的外貌和身份——一所中学的校医，工作认真负责，下班总比别人晚。接着，重点介绍她给高三学生打点滴，还给学生找来了台灯、学习桌和热水袋，当事人很感动，她却认为很平常，也不觉得累。一个活生生的爱岗敬业、尽职尽责的校医形象呈现在读者面前。相对于上述的详写，又略写了妈妈对自己生活上、学习上的关心和照顾，对自己的教育和鼓励，一个对儿子关怀备至的慈母形象又呈现在读者面前。字里行间，没有过多的溢美之词，却饱含着对母亲的热爱、赞美的真情实感。 妈妈写儿子，先写自己看到作文题目时矛盾的心情，然后写自己的价值观、自我评价和教育孩子的指导思想、教育方法、教育理念。她把在家的全部精力都放在和孩子一起看书、做游戏，听孩子讲学校的事情上，引导孩子开拓视野，培养孩子各方面的兴趣。兴趣是最好的老师，能把兴趣带给孩子的妈妈更是最好的老师。因为她有责任心和爱心，把孩子的成长放在第一位，把教育孩子的最终目标定位在独立自主、有感恩的心、懂得做人的道理的全面发展上。 我们常说，父母是孩子的第一任老师，蒋玉兰的言传身教为家长们树立了良好的榜样。行文中有自我评价、自我批评、自我激励，还有对儿子的感谢之情，体现了民主、平等，和谐的母子关系是孩子成长的先决条件。文章很有感情，很符合作为母亲的身份，也很有个性。不善于写“家长的话”的父母们，读一读蒋玉兰的这篇文章，一定会从中受到教育，得到启发，再写类似的文章就不犯难了。当然，首先是先学她的为人，做好慈父慈母，先做好榜样才能学到根本，才能下笔成文，才能感动自己的孩子和广大读者。 两篇文章的语言都很质朴，都是家庭日常生活中常用的语言。当然两篇文章的语言各有所长，儿子的文章长于叙事，详略得当，善于用概括的语言表现人物的思想品质；排比句运用得好，突出了妈妈对自己的教育，把妈妈的爱比喻成“阳光沐浴着小草”也很生动形象。妈妈的文章则善于议论，用既有感情又有哲理的语言阐明了自己的人生观、价值观、教育观。排比句也起到了增强语势的作用。 若说缺点，妈妈对儿子的爱无微不至是可以理解的，但事无巨细都给孩子准备好了，不利于培养孩子独立自主的生活能力，应该适当放手让孩子自己动手。您说对吗？ （申士昌） 申士昌简介 著名语文教育专家。北京市中学语文特级教师，北京市西城区教育局教研中心中学教研室原主任。曾任全国中小学教材审查委员，现任北京市教材审查委员。2011年被全国中语会授予“中学语文教育终身成就奖”。 参与编著的著作有《专家谈语文教学》、《中学生怎样学语文》、《青年文科知识问答》、《写作趣谈》、《名人谈语文学习》等，另外在《光明日报》、《人民教育》、《中国教育报》、《语文报》、《语文教学通讯》、《北京师范大学学报》等各大报刊发表文章200余篇。 |
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