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一 今天是感恩节，需要感恩的人、事、物特别多，难以感恩完全。可我知道有一种角色可以涵盖这一切的感恩对象，那就是“师”，只不过这一角色很容易被忽视。 二 “你基础不怎么好，跟起来可能会比较困难，但不要放弃学习，要努力跟上”。这是他跟我说的第一句话，在我高中入学的第一天。 一个月后，月考，我拿了班级总分第五（班上有七个通过拔尖考试进来的同学，而我是通过“捐资”才进入的，虽然最后“捐资”算是免了），从此他再也没有管过我，即使是在我从没担任过任何班级职务，又直接当了班长，并在各个方面都显得生疏、笨拙的情况下。 两年左右的时间里，班上的一切都由自己做主。班干部的选任，纪律的维持，座位的安排…… 这样的状况在高三上学期的某一天出现了一个小插曲。 他把我单独叫到办公室，说：“我们班的英语成绩这两年来一直都是倒数第一，现在离毕业只有一年时间，如果不换一个更有能力的英语老师，班上的高考结果可能会不怎么理想……” 给英语老师写请其主动请辞的信，带班干部去向校长请愿，被全校高层领导一对一、多对一的约谈，带学生家长向校领导请愿，带整班的学生罢课、在学校游行，去行政楼前喊口号…… 将近一个月的时间，英语老师终于被换了。 班会课上，我哭的稀里哗啦，向同学倾诉这段时间各方面的压力，班上同学也一起哭的稀里哗啦。 他在校门口，当着学校几乎绝大部分老师的面，被英语老师的妻子扇了一巴掌。没有反抗，没有抱怨，没有言说。 一个月后的月考，班上的英语成绩拿到了全校第一，到毕业为止，一直维持在全校前五…… 一年后，班级考了将近十个一本，十几个二本，又过了一年，这十几个二本绝大多数又升了一本…… 三 早几天，许久未曾联系上的后妈，通过大叔要到了我的电话，并给我打了一通电话，话了点家常，我还是叫她妈妈，就像当年自己第一次喊出这两个字一样。 父亲去世之后，大叔给后妈打了电话，问道父亲去世之后，我该怎么办。她当时给予的回答是：“他不怎么听话，我怕管不住”，之后便没有了之后。 在老家陪了大妈半年，然后回去读的初中。十年时间里，升了高中，还读了不错的大学，毕业后找到了一份可以供自己施展才干的工作。我叫哥的、他的孩子，在我离开不久之后，便离开了学校，在家里帮忙。前几年，他买了房，娶了媳妇，生了孩子。上一次通话，后妈告诉我，他离婚了，被骗了几十万，后妈给他带着孩子，他整天的玩游戏。 四 复读时的某一个下午，一个人，无聊，在学校的小凉亭坐着发呆。不经意间，看见地上有几只小蚂蚁，忙碌着。 随手捡了一根长树枝，折成几段，在一只小蚂蚁前进的路上摆了一根。它转过身去，继续忙碌。我又在他前进的路上摆了一根，再一根，还是一根。小蚂蚁被围在中央，四处撞撞，最后在一根树枝的身上爬了过去。我抬起脚，把脚放在它前进的路上。碰了碰鞋，沿着鞋沿绕走了。 我换了一只小蚂蚁捉弄，朝他身上吐了口水。它在口水中挣扎了一番，逃脱出来，抖弄抖弄身子，又开始忙碌起来。我一脚把它踩死了。 一瞬间，觉得自己和这些小蚂蚁好像，不知缘由、突然出现的障碍，四面楚歌，从天而降的灾难，蘧然而逝…… 我急匆匆赶回教室，把自己埋入垛的蛮高的书中。 五 很喜欢“惟江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，是造物者之无尽藏也”一句。属于造物者之无尽藏者多矣，关键在于我们想不想取，敢不敢取。 从某个方面讲，人只做了两件事，一件事是影响外界，一件是被外界影响；从某方面讲，人只有两个身份，一个是老师，一个是学生。因为会影响他人，所以要知道怎样才能给外界带去好的影响；因为会受到外界的音响，所以要知道怎样才能接受好的影响；因为人人为老师，所以人人都需要知道怎样施行好的教育；因为人人为学生，所以人人都需要知道怎样接受好的教育。 心中有师，师自来；心中无师，师必去；心中有求，求必应；心中无求，求难留。 |
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