 点击加载图片 国内首场情境式教学法音乐会亮相华中师大。实习生张璟 摄 荆楚网消息（记者 安立）11月24日晚，以“感恩”为主线，综合达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊三大音乐教学法，采用创造性“声东击西”表现形式，进行创编和表演的国内首场情景式教学法音乐会，在华中师范大学音乐厅精彩呈现。 安静沉寂的图书馆，节奏是怎样打破的？不要眨眼，身体打击会有什么样的律动？我们一天天长大、母亲一天天变老，我们怎样对母亲表达那些年？面对高冷智慧的研究生导师，怎样互动？高冷女神坐在桌子前，不吃饭也不自拍，她们在做什么呢？  点击加载图片 首届“桂子山音乐节”系列音乐会之一。实习生张璟 摄 华中师大音乐学院音乐学系举办的这场音乐会，是该校首届“桂子山音乐节”系列活动之一。“情境式教学法音乐会，不仅是一场音乐会，更是一场音乐教学法的运用展示。”本场音乐会总策划、音乐学系主任刘畅介绍，通过达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊三大音乐教学法的综合运用展示，不仅展现出中小学音乐教师唱、跳、奏、演的综合素养，同时将教学法与课堂教学完美结合，力求让学生快乐地感受音乐，“让音乐陪伴孩子的成长，传递一种理念，让音乐属于每一个孩子”。 “音乐不但能够带给人启迪和智慧，还能提高人发现美和感悟美的能力。”刘畅表示，随着时代的发展变化，在全球化、科技化和多元化的国际背景下，中小学音乐教育不再是枯燥、乏味且单一、学唱歌的音乐课，而是强调文化的内涵，强调以交流与合作、融合与创新为特征的多学科综合与技术运用，以“新鲜、互动且有趣的形式”呈现给广大学生。  点击加载图片 情境式教学法音乐会现场。实习生张璟 摄 教室、图书馆、学生食堂、操场……当晚的情境式教学法音乐会，以“感恩”为主线，采用创造性“声东击西”表现形式“还原校园生活”。其中包括语言描述情境、故事导入情境、角色扮演体验情境，或营造特定的场合氛围、图画再现生活情境，配以电教设备、多媒体课件创设声像视听的动画情境，把学生带入教学，激起孩子们的情绪，将音、形、情融为一体，音乐审美寓于其中。 近年来，华中师范大学音乐学院大力推进“教学、科研、艺术一体国际化”的办学理念，积极推进教学改革创新，推进音乐教育优质内涵的发展。国内首场情境式教学法音乐会的举办，标志着该学院音乐人才培养已经走在全国前列。  点击加载图片 情境式教学法音乐会现场。实习生孙慧敏供图 据悉，首届“桂子山音乐节”从11月18日至12月7日，由艺术实践、学术活动、校友活动、师生成果展示四大部分组成。其中包括14场师生、校友音乐会，开幕式音乐会将于27日晚在琴台音乐厅上演，此外还有TianKong合唱团、“阳光爱乐”乐团、“国风雅歌”艺术团、大地舞蹈团等专场演出，以及青年歌唱家万莉的“云中恋歌”演唱会等。 |
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