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一首诗歌，六道题目 帮你解透“炼字”考点 古往今来，文人墨客们为我们留下了许多锤炼语言的佳话。“语不惊人死不休”是杜甫炼字炼句的铮铮誓言；“吟安一个字，拈断数茎须”是卢延让锤炼语言时的真实写照；“求得一字稳，耐褥五更寒”是欧阳修对锤炼语言的执着；“两句三年得，一吟双泪流”是贾岛对锤炼语言的一份感动…… 古人作诗非常讲究炼字，字炼得好，不仅能准确地传达事物的特征及诗人的思想感情，还具有言有尽而意无穷的效果，从而引发读者的联想并体会其弦外之音，味外之旨。 可是，这也给我们创造了一个高考难点——古诗鉴赏的炼字题目。幸亏有张伟华老师，为我们找到一首典型古诗代表，以“一首古诗，多道题目”的体例，以简驭繁，以少胜多，与你一起突破“炼字”考点。 查慎行善用白描手法来摹画山光水色。这首五律描写景物，由近而远，由实而虚，如旅人登山，攀之愈高，见之愈奇。用语看似平平，但如“醒、吐、辨、软、轻、浓淡、斟酌”等字词，无一不恰到好处，均无可移易。这样的诗，正是我们难求的“以少胜多”训练素材。 首联“夙雾才醒后，朝阳未吐间”，其中“醒”和“吐”在艺术表现上很有特色，请作赏析。 【答案】①“醒”在首联中即“散”的意思。早雾刚刚散去，朝阳尚未升起。不说雾“散”而用“醒”字，不仅把无知无觉的晨雾，比拟为有情有意的佳人，且一语双关，同时也是说早行的旅人与朝雾一样，也是“才醒”。 ②“吐”即“升起”之意。不说旭日未“升”而用“吐”字，使读者感受到朝阳于转瞬之间喷薄而出的气势。 【解析】这里的“醒”“吐”二字都是动词，诗中的动词往往具有凝练、形象、生动传神的特点，可分两类： 一是“本态动词”，即事物本身发出的动作；如陶渊明“悠然见南山”之“见”，贾岛“僧敲月下门”之“敲”，都极为生动； 二是借用动词，即借用其他事物所用的动词来描摹眼前的事物，常常和比拟修辞联系在一起，如张先“云破月来花弄影”之“弄”的拟人手法，毛泽东“鱼翔浅底”之“翔”的拟物手法，王安石“春风又绿江南岸”之“绿”的使动用法与拟人手法，都非常巧妙。 有人说，颔联“翠烟遥辨市，红树忽移湾”中的“翠”与“红”用得极美，请作赏析。 【答案】“翠”与“红”是两个描写颜色的形容词，写出青烟袅袅、霞映树红的景色，红绿辉映，鲜艳明丽，极有画面感，可谓“诗中有画”。 【解析】色彩词可以增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。诗人很注意色彩搭配之美，用鲜明的色彩对比，来增加感情的浓度。如白居易回忆江南春色之美：“日出江花红胜火，春采江水绿如蓝。”杨万里赞美西湖荷花风韵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这些佳句都是用鲜明的对比色，使画面显得十分绚丽，使情感表现得明朗而热烈。 诗人还善用色彩的明暗对比，如杜甫的“野径云俱黑，江船火独明”，李贺的“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，都是先用用暗色调作底色，又用亮光点染，色调明暗差别很大，构成一幅色调分明的画面。 第三联“风软一江水”的“软”字在艺术表现上很有特色，请作赏析。 【答案】①软，使……柔软。②清风吹皱江水，使之泛起微微涟漪，像轻绸软缎在波动。③一个“软”字借触觉表现视觉，巧妙地运用“通感”的修辞手法，形象地把水波写得可触可感，见出作者轻松快意之情。 【总结】这里的“软”是形容词的使动用法。类似还有“云轻九子山”的“轻”字，九子山巅高出云表，像浮在银色的海面，显得很轻很轻。“轻”字借重感描摹观感，巧妙地运用“通感”的修辞手法，把水波云海写得可触可托。 古诗词中使用形容词常有两个作用：一是用来绘景摹状，常有化抽象为具体、变无形为有形、生动形象的作用；二是既描摹景物又抒发感情，如李白“轻舟已过万重山”之“轻”，既写舟行之快，又写心情舒畅。另外，诗人有时也会用叠词来形容，增强韵律感，营造氛围，如“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。 结合诗句，赏析“红树忽移湾”中的“移”字的妙处。 【答案】这句诗写前面的红树忽然又转移到水流弯曲的地方；这实际上是诗人的错觉。树是不会随便转移的，只是因为人坐在船里，转弯时随着方向的变化，由于远近视差的不同而觉得是转移了。诗人把静写成动，以动写静，非常巧妙。 【解析】与第（1）题一样，这也是动词的用法。这道题告诉你动词的另一个妙处，就是诗人常用“化静为动”“动静结合”“以动写静”的手法来描写景物，使得静态景物具有了动感。 这首诗歌中有几个虚词用得也很巧妙，请找出来结合诗句略作赏析。 【答案】①“夙雾才醒后，朝阳未吐间”句中“才”“未”两个副词，写出了朝雾刚刚散去、朝阳尚未东升的景色，巧妙地扣紧诗题的“早”字，描写严谨细致。②“红树忽移湾”，描写树木本来融汇在绿色的山水之间，但在朝霞“忽”然照射之际，忽然染上了红色。其中的“忽”字，既写出船行之快，又突出了诗人的意外之感。 【解析】在古诗词鉴赏中，我们往往重视动词、形容词等等，却忽略了其中的虚词。其实虚词不虚，在诗中同样起着重要作用。 如李清照“雁过也，正伤心，却是旧时相识”，“正”表时态，正在进行时，写李清照南渡，丈夫病故，书信无处可寄，是以一见到北雁南飞，就感到伤心。“却”表转折，怎么回事呢？李清照早年写给丈夫赵明诚的《一剪梅》词中有“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”句，故称雁为“旧时相识”；大雁鸣叫，本已伤心，却发现正是以前见过的那只大雁——它曾经伤过我的心啊，怎么这次偏偏又来鸣叫？一个“正”，一个“却”，表达出诗人对亲人的悼念与思乡之情。 杜甫有诗“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，祠院中的碧草，草色自映阶砌，密叶的黄鹂婉转美妙的好音，这些物都是无情的。草当春时自然生绿，鸟在春时也是自然婉转鸣而不停。这些无情之物当然不知道人间沧桑与悲幸。这些情感都从“自”、“空”两个字传送出来。 诗题《早过大通驿》中的“过”字在诗句中是如何体现的？请结合全诗简要分析。（4分） 【答案】“过”，途经，路过。作者首先点出“过”大通驿的时间（早雾刚刚散去、朝阳尚未升起），然后描写“过”大通驿时所见的景色（炊烟袅袅，市镇可辨；朝霞映木，江泛涟漪），最后则由眼前的自然美联想到艺术美。全诗紧扣一“过”字，由时而景，由近而远，由实而虚，写出了晓雾朝霞中的江南秀色，俨然一幅写意山水画。 【总结】这是一道补充题。考查诗歌题目中的关键词，赏析时要结合全诗的内容和情感。古诗题目很讲究，往往在诗句中有照应，读的时候要注意。 常见“炼字”的作用 【动 词】往往具有凝练、形象、生动传神的特点。 【形容词】绘景摹状，化抽象为具体，变无形为有形。 【色彩词】可以增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。 【叠 词】增强诗歌的韵律感，摹拟声音，生动形象。 【虚 词】疏通文气，开合呼应、悠扬委曲、活跃情韵、化板滞为流动。 炼字题解题步骤 ①解释该字的含义（表层、深层）； ②结合诗歌的有关内容具体分析这个字所描述的景象； ③指出该字的特点（如是否为色彩词、叠字，有无活用等）和所用的手法（如比喻、拟人）； ④说说这个字营造了怎样的意境或表达了怎样的感情。 可依据所给字词的特点和题目的具体要求，省去1、3步骤，保留2、4步骤。
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