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下面是我在家长群中关于数学学习方法的分享。大致会发5分钟读完。你只花5分钟，或许就能收获一个帮助孩子的好方法。 分享过后家长的评价~ 正 文 想来想去，学习这件事，学不学看学生自己，学不学的好，也看学生自己。 学的不好，他的辛苦，家长不能替他受；学的好，用我奶奶的话说就是，“你要好好学，以后长大了你自己享福，我们谁都拿不走”。 为了分享点东西，我把我奶奶也搬来了~ 学习，就是学生自己的事。 学校、辅导班，都是助攻。 助攻再牛，打头阵的还是孩子自己。 我以前问过学生，你会复习总结老师讲过的题吗？ 然后看到那个孩子，很委屈又很骄傲的对我说“老师，我很忙的，天天要写作业到很晚，哪有时间复习啊” 额，你好像很有理的样子 还有一次，给学生上课，第二节课提问第一节课学了啥，他告诉我，忘了~ 忘了！！！ 请求我此刻内心的阴影面积 我让你回去复习，全当了耳边风~ 孩子说，作业太多了，我天天都写作业了，没时间看~ 完美的回击了我的要求 嗯哼~ 重点来了，让我带着“还略微有点阴影的心”再来唠叨下！ “学习”这东西啊，是脑力劳动，不是体力劳动！别想着，我很努力，我成绩就能上去的。 打个比方说，我作为一数学老师，天天趴那背单词，我努力到天上，也教不好数学吧！ 你们也是啊，很多时候光知道写作业，坐教室里上课，不知道吸收总结，充其量就是题目的搬运工，而不是自己学习的主宰者。那种学习真的就是为老师而学，为家长而学了。你说这样不走心的学，老师家长不喜欢，自己也难受，何必呢？ 对于数学来说，上很多课+做很多作业≠成绩提高。老师布置了作业，你当做任务去做，想着赶紧做完，很容易变成那个第二节课就忘了第一节课讲了啥的学生。如果你每天回去做作业前，复习一下呢？ 我不说其他科啊，只说数学这疙瘩。 在课堂上，老师一个个吐沫星子喷出来的，不是单单的题目，而是题型方法。 因为数学题太多了，要不然怎么会有题海这个词，考试的时候，从题海里捞出几道，你能保证那些题目刚好你都做过，然后不小心去拿了个满分？ 所以你必须得归纳总结，学会一个个题型所对应的方法。再在考场上遇到同类型的题，用方法去解决。 这句话，是精髓~ 怎么总结呢，上课好好听，做作业前自己花点时间复习下~ 这句话很简单，大家都知道 但是，复习啥，怎么复习，啊，好难啊，宝宝不干了 复习很简单的，就把你当天做错的题，盖着答案，重新做一遍。并想明白，这道题是哪个坑让你陷进去了~跳出来，填平那个坑~ 那是第一条 再想想今天数学老师，讲了哪几道题，属于哪些题型，都用了哪些方法，脑子里过一遍，然后去写作业~ 复习完了，该去写作业了。请记住，老师布置作业，绝对不是因为看到你们熬夜写，他就浑身的细胞都舒坦。 他还不是为了让你掌握住当天他讲过的知识点加题型方法？他就是想用这种你烦他也烦（有孩子不写他会烦）的方式逼着你去练习题型方法。 但很多孩子想着我赶紧把作业都赶完，然后玩手机去。浪费了老师的一番苦心啊。也辜负了你的大好青春啊！ 作业和复习不是隔离开来的。是相辅相成的一种关系。 那有的孩子会说，老师你好狠心，你在无限期的延长我写作业的时间。今晚又不得睡了~ (⊙o⊙)…，我可不来造这个孽 好吧，我就再分享点，如何快速提高写作业的方法吧~ 写作业写到很晚的原因，我前两天发到沪江社团上了，今天就再来说一下。 或许，你写作业的状态是这样的…… （1）回到家，想着吃个晚饭再写吧；吃完了饭，上个厕所再写吧~ 喂，上厕所别拿手机啊，九点啦（拖延症患者，资深级的） （2）数学大题不会写，做完了其他的再写吧! 写完了其他作业，再来看数学。啊，还不会，放弃还是不放弃，纠结党； （3）没时间概念，能2小时完成的作业，能拖5个小时。深层次原因是：写完也不能出去玩，写完了，妈妈就会留新的作业，不如慢慢写。 （4）写作业时不专注。叮咚，手机响了，谁给我发微信呢？哎，有动态，同桌给我点了个赞。不行，我要上厕所，急急急…… 镜子里谁啊，那么好看，自我欣赏会呗~ 哎，前两天那动漫真好看，脑补情节中~ （5）老师在留作业时，总误以为今晚只有他一个老师留作业，生怕孩子们老玩，耽误了学习。 直接上对策，不啰嗦： （1）你写作业的时候，看到爸爸妈妈在玩，就远离他们（哈哈哈，会不会大逆不道）。因为你学习需要氛围啊，初中生了，要学会自己去营造学习氛围了。当然你也可以请爸妈小声点，或者要求他们也看书学习去。 （2）按照我们前面讲过的复习当天所学的题型方法。坚持一个星期，会发现，比边写作业边翻笔记，效率会更高。 （3）把我们上次分享的成长笔记用起来。 回到家后，孩子可以根据自己的规划去做作业。比如说数学试卷，这里分配的是一个小时，时间可以自己调。按照学生自己的时间去定，然后严格遵循它。时间到了，没做完，OK，停下来，去做下一科，不能因为上一科没做完，就耽误了下一科。等全部做完了再回头补。 这样呢，孩子自己给自己营造了一种紧迫感，可以尽可能的防止中断。而且这都是孩子自己去安排的，他对于自己的时间规划也会变得更加的强。 PS：如果第一天时间安排太紧，按照正常量做不完，那么第二天可以适当放宽一些时间。 （4）孩子再小，别盯着他做作业，也不要一直催他“快点写” 他已经写了成长笔记了，能够安排自己的时间了，是个小大人了哦。没人喜欢被催，特别是他有自己计划的时候，所以相信他吧 （5）充分利用时间，上篇文章也说过，很多作业做不完，就是因为时间利用不充分。所有能10点前写完作业的学霸孩子，都有一个共同特点，就是在学校课间的时候，就开始写了。 在学校里，就已经抽空把简单的作业完成了~ （6）写作业时，孩子有不会的，用搜题软件找答案可以吗？ 若孩子本身是一个上进的孩子，他搜题的目的是把这个题学会，那当然可以，否则ta很可能也没有其他去问的渠道。这种孩子本身基础较好，往往看一下过程，就能立刻明白自己的思路断在哪了？ 若孩子本身是一个不自觉的孩子，搜题只为把作业抄完。当然要制止。。。 方法就是这些个方法，用不用就你自己说了算~ 好处，只要你自己真正做几遍，才会懂。 插一句，上课请好好听课！老师是师父，他把你往大门那领，不要自己执拗不听，往小门里奔！ ｜最后用一句话结束我们的分享｜ ｜青春只有一次 ｜ ｜不拼搏｜ ｜以后拿什么跟别人侃大山~｜ ｜不努力｜ ｜又怎么对的起这美好年华？｜ 网上搜索即可领取免费课程 中考数学怎么考系列公开课 初中数学易错题系列公开课 搜索方式：沪江cctalk公开课——中小学——初中 大纲如下图所示
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